項(xiàng)目管理講師推薦
為何參加?
企業(yè)的宗旨是經(jīng)營與發(fā)展,發(fā)展的方式是生產(chǎn)、服務(wù)、營銷與傳播,傳播的對象是客戶與受眾。
究竟客戶心里面在想些什么?
他們有通行的發(fā)展規(guī)律和軌跡嗎?
在企業(yè)公關(guān)傳播,品牌發(fā)展,銷售提升,客戶服務(wù)的不同塊面,按心理學(xué)對人類研究發(fā)現(xiàn)的普遍規(guī)律, 我們?nèi)绾螒?yīng)對客戶?
作為一名普通消費(fèi)者,我們?nèi)绾伪黄放莆、帶領(lǐng)、習(xí)慣性購買?
作為一名杰出的營銷人員,我們應(yīng)該掌握哪些心理學(xué)基本規(guī)律?
課程收益
了解營銷工作的心理學(xué)本質(zhì)
學(xué)習(xí)銷售、溝通、客戶、傳播各個環(huán)節(jié)的心理方法和技術(shù)
全面提?職場個人工作技能,了解營銷和心理學(xué)的雙重規(guī)律
獲得個人商業(yè)思維與心理科學(xué)雙重體驗(yàn)的附加值
課程大綱
第一模塊拆解【客戶心理學(xué)】
組建學(xué)習(xí)小組
了解外在營銷過程的,心理本質(zhì)
學(xué)習(xí)心理樹
第二模塊了解客戶
外在觀察:看到情緒、聽出意圖、洞悉人格
【察言觀色】肢體語言和面部表情
【洞悉內(nèi)在】不同性格特征的對應(yīng)策略
小組互動:你知道客戶說的哪些是真,哪些是假嗎?
內(nèi)在觀察:了解動機(jī)/市場調(diào)研
案例解析:商業(yè)故事
小組演練:如何現(xiàn)場銷售一件商品?
一次典型消費(fèi)歷程:作為買賣雙方AB角色下,怎么看, 怎么做
客戶屬性:心理防御系統(tǒng)
第三模塊尋找客戶
人際吸引四法則
接近性:如何尋找不花錢的代言人?
相似性:如何定位精準(zhǔn)客戶?
互惠性:如何培養(yǎng)粉絲?
美的,就是好:生物氣質(zhì),如何影響個人決策
第四模塊影響客戶,行為塑造
行為塑造法則
激發(fā)不安,痛點(diǎn)營銷(案例學(xué)習(xí))
環(huán)境塑造,引導(dǎo)選擇(學(xué)會提問)
高明重復(fù),建立偏好(影片賞析)
未完成情結(jié):建立期待(影片賞析)
【實(shí)戰(zhàn)練習(xí)】開展銷售話術(shù)與客服溝通的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
如何優(yōu)化產(chǎn)品介紹?
如何快讀高效溝通?
老師介紹:段然
資深培訓(xùn)師、顧問;2016Ted演講嘉賓、科普作家、獨(dú)立學(xué)者, 擅長將培訓(xùn)課堂變成“趣味心理實(shí)驗(yàn)室”;熟悉職業(yè)人發(fā)展,擁有20年市場營銷、品牌傳播、管理咨詢等專業(yè)經(jīng)驗(yàn);曾創(chuàng)立心理門戶網(wǎng)站,出版暢銷書《逆襲心理學(xué)》;獨(dú)立開創(chuàng)“應(yīng)用心理學(xué)”培訓(xùn)課程,樂于將非病態(tài)的心理學(xué)成果普及到職場中;2015-2017年連續(xù)擔(dān)任【浙江大學(xué)企業(yè)家訓(xùn)練營】【黑馬會】講師,現(xiàn)為多家企業(yè)團(tuán)隊教練和高管顧問。