• 2020/5/29至2020/5/30 上海

• 2020/11/6至2020/11/7 廣州

課程前言

本課程通過影片學習、案例討論、角色扮演、討論、游戲等教學方式，找到跨部門溝通中常見問題的根源，學習跨部門溝通的關鍵技巧與方法， 從而建立幸福的協(xié)作組織。

課程收益

挖掘跨部門協(xié)同中常見問題的根源，找到組織協(xié)同中的薄弱環(huán)節(jié)

掌握本組織協(xié)同的關鍵要素

制定合適的組織協(xié)同提升行動計劃

課程大綱:

一、積極主動，重新明確溝通的作用
（一）溝通的位置
1、溝通在勝任能力模型中的位置
2、管理者的能力體現80%在于溝通
3、管理者在管理和業(yè)務履行中的承載基礎是溝通能力
（二）塑造順暢溝通環(huán)境源于勇?lián)�責任，不等不靠不抱怨的管理�?br/>1、提升責任感的四項修煉
2、主動出擊，不等不靠
3、勇?lián)�責任，與不負責的言談舉止劃清界限
4、杜絕抱怨，從力所能及的事情做起
（三）積極主動，做好職業(yè)發(fā)展的準備
1、路徑依賴，習慣的巨大作用
2、獨立成長，發(fā)展內職業(yè)生涯
3、做好準備，找準職業(yè)跨越按鈕
二、跨部門溝通中達成共識的障礙
（一）認識組織內溝通與協(xié)作中的問題及根源
1、視頻：《長征》
2、思考：您認為該會議雙方出現沖突的根本原因是什么
3、思考：您認為組織內溝通出現問題的癥狀和原因是什么
4、思考：在日常協(xié)作工作中您最反感的做派是什么
（二）企業(yè)內橫向溝通的沖突根源來自于四個方面：
1、角色沖突
2、環(huán)境壓力
3、信息不足
4、個體差異
（三）來自企業(yè)內部門墻的存在
1、流程與制度
2、體制與分工
3、企業(yè)文化
（四）用理性推到部門墻
1、統(tǒng)一目標、利益，厘清任務
（1）達成共識的誤區(qū)：群體迷思
（2）案例分析：L公司的問題
（3）案例分析：K公司的會議中有什么溝通問題
（4）用對目標不懈的追求來統(tǒng)一方向
（5）用結構性的理性思維方法推倒"部門墻"
（6）理性思維的日常運用
（7）企業(yè)發(fā)展進程對管理者提出的要求
（8）提升企業(yè)執(zhí)行力中管理者的任務與難題
2、敲定最佳解決方案
（1）涉及選擇最佳方案和資源沖突問題，雙方意見完全不同怎么辦
（2）達成共識的五步法：程序與數據
（3）案例分享：安吉拉租房案例
（4）會議主持者的責任
（5）掌控會議的PPT要素
（6）視頻分析：JOE的會議
（7）掌控節(jié)奏，暴露與歸納信息
3、無法選擇最佳
（1）案例練習：只有一個文員
（2）談判技術在解決沖突問題中帶來的啟示
（3）雙贏思維在跨部門溝通應用中的引申
（五）跨部門溝通三原則
1、面子第一，道理第二
2、高標處事，低調做人
3、主動--跨部門溝通的第一要義
（1）責任的理解決定處理人際沖突的態(tài)度
（2）視頻分析：團隊精神
（3）培養(yǎng)主動溝通的團隊協(xié)作文化
①自主性--多說一句話
②合作性--用制度解決問題
③思考性--主動協(xié)作的來源
三、跨部門溝通的修養(yǎng)與技巧
（一）策略性溝通的結構
（二）動力對話系統(tǒng)
1、人際思維的重要性
（1）"人際思維"與"溝通技能"的關系
（2）六種人際思維對溝通的影響
（3）培養(yǎng)雙贏思維的三個品格
2、用心傾聽的意義
（1）先理解別人，再表達自己
①練習：十句話
②理解事實（Fact）和感覺（Feeling）
③導致矛盾沖突的推論階梯
（2）同理心
①換位思考在現實工作中能實現嗎
②案例分享："臭鼬"小組的原則
（3）傾聽的意義
①防止自傳式回應：好為人師Advise、追根究底Probe、想當然耳Interpret、價值判斷Evaluate
②案例分析：餐桌上的對話
③角色扮演：如何與下屬小林溝通
④傾聽的意義在于理解而非判斷
⑤共情技術的核心技巧
（4）用提問去澄清
①從推論中回溯事實
②從演繹中找到事實
③如何問問題不會引起防衛(wèi)
（二）建立有效工作關系的技巧
1、正確面對不同的意見
（1）開個好頭
（2）理解他人的心理動態(tài)與行為目的
①情商管理精要與ABC理性情緒療法
②視頻：這對母女怎么了
（3）開個好頭，先引后帶消除對抗
（4）引發(fā)對共同目標的認同感
（5）中斷的藝術
2、建立有效工作關系的理性表達
（1）有效的表達
①回饋的"KISS原則"
②有效表達的結構
a明確表達自己意見的三步法
b向上司匯報工作的結構
c案例分析：××公司的請示
d表達順序中的結構與效率的關系
e將上級的指示轉化為工作目標的句型
③控制表達的強度--使用正確的跨部門溝通句型
（2）對不同的人說不同的話--認識人與人之間的差異
①現場測試：社交風格的差異
②小組練習：對角溝通練習
③視頻分析：人與人之間的差異
（3）真誠贊美--練習3D贊美法
（4）八小時以外的功夫
①拉近關系的方法：FORM原則
②建立關系的"共同點"原則
四、溝通從"心"開始
（一）溝通從"五心"開始
（二）課程總結與行動計劃

培訓師介紹：

原華為公司高級經理嚴明實戰(zhàn)經驗擁有二十五年工作經歷，先后就職于正大集團、香港FAC設計、華為技術、UT斯達康通訊等大型企業(yè)，從事產品開發(fā)、銷售、采購、行政管理、人力資源管理等工作，歷任行政經理、地區(qū)銷售主管、人力資源部總監(jiān)、企業(yè)大學校長等職務，具備豐富的實踐經驗。
近十年來堅持不斷為中、大型企業(yè)提供人力資源管理、銷售及領導力等培訓及咨詢。
專業(yè)背景復旦大學工商管理碩士，國際職業(yè)規(guī)劃師（GCDF），高級心理咨詢師。
授課特點講求授課內容系統(tǒng)性、可操作性和實戰(zhàn)指導性，理念與方法并重，關注學員參與，通過案例分析、角色扮演、實踐練習等互動式、啟發(fā)式教學，深入淺出，學有所用。
主要課程跨部門溝通與協(xié)作、MTP-中層管理者技能提升訓練、做富有激情的管理者、高效執(zhí)行的實踐、時間管理與生命的效率、管理者的關鍵任務……服務客戶中國移動、中國電信、TCL、美的、德勤咨詢、富士康、中石化、東風集團、金山軟件、松下、工商銀行、農業(yè)銀行……課程對象各職能部門經理/主管、業(yè)務骨干員工等