每個人專業(yè)能力都很強,卻無法合作?團隊成員保持表面的和諧,一團和氣,卻各自為政,忽視共同的目標的推進與達成?
體驗式、引導式教學:帶動學員深刻體驗并引導深入反思
大量有效的工具與練習:幫助學員落地與實踐
學會診斷和評價團隊協(xié)作現(xiàn)狀與能力
通過反思和歸納,促進利用5個障礙模型管理團隊有效性
可以制定團隊協(xié)作發(fā)展計劃
第一模塊團隊協(xié)作重要性
團隊協(xié)作是一種戰(zhàn)略選擇
第二模塊團隊協(xié)作現(xiàn)狀分析
高協(xié)作度團隊的特征
中等協(xié)作度團隊特征
低協(xié)作度團隊的特征
第三模塊高績效團隊建設(shè)
建立信任
掌控沖突
共擔責任
關(guān)注結(jié)果
譚宇紅
世界500強擔任培訓負責人;克服團隊協(xié)作五大障礙®認證講師;人才培訓項目設(shè)計與實施專家;曾全面負責企業(yè)培養(yǎng)體系的搭建,各梯隊關(guān)鍵人群人才發(fā)展工作,業(yè)務(wù)觸覺非常敏銳,項目緊貼業(yè)務(wù)實際