中高層管理人員

課程背景

思維導(dǎo)圖（MMAP）一種高效能的圖形思維工具，更是一種科學(xué)的思維訓(xùn)練。它透過讓大腦思維過程的可視化，運(yùn)用獨(dú)特的思維和制圖規(guī)則，全面提升思維的全面性、層次性、條理性、敏捷性。 思維導(dǎo)圖被譽(yù)為“打開人類大腦的萬能鑰匙”，也是提升學(xué)習(xí)力和職場核心能力的“瑞士軍刀”，能顯著提升職場人士的思考格局，強(qiáng)化系統(tǒng)思考能力及創(chuàng)新思維能力，提升學(xué)習(xí)和工作效率3-15倍以上！

課程目標(biāo)

1、 熟練掌握思維導(dǎo)圖工具（手工和電子版）
2、 提升思維品質(zhì)（全方位、條理性、層次性）
3、 熟悉導(dǎo)圖應(yīng)用場景（聽說讀寫思）
4、 提升學(xué)習(xí)和工作效率3-15倍

課程大綱

一、思維導(dǎo)圖的來龍去脈
（一）思維導(dǎo)圖初體驗(yàn)：重新認(rèn)識(shí)你自己
1、信息整理：20個(gè)詞語歸類
2、活動(dòng)策劃：天地人事物
（二）思維導(dǎo)圖新定義：透過現(xiàn)象看本質(zhì)
1、工具：放射性結(jié)構(gòu) 2、模式：全方位思考
（三）思維導(dǎo)圖大功用：思維無處不在
1、 功能：激發(fā)、整理、助記
2、 應(yīng)用：學(xué)習(xí)、生活、工作
【例】優(yōu)秀導(dǎo)圖作品鑒賞
如何閱讀思維導(dǎo)圖？
二、思維導(dǎo)圖的核心思維和制作
（一）思維導(dǎo)圖制作
1、制作規(guī)則（步驟和要點(diǎn)）
2、制作工具（手工和電子）
【練】制作一張思維導(dǎo)圖名片
（二）思維的核心思維
1、思維原理：大腦六大特性
2、思維規(guī)則：三大規(guī)則、一個(gè)禁忌
3、思維路徑：六大步驟
4、思維訓(xùn)練：邏輯推理游戲、發(fā)散、歸類
【練】圍繞“人事物”展開發(fā)散歸類練習(xí)
三、思維導(dǎo)圖職場應(yīng)用場景
心法：隨時(shí)隨地，把聽到的看到的想到的畫成思維導(dǎo)圖
A、聽——導(dǎo)圖價(jià)值：整理、助記
?聽講記筆記（上課、報(bào)告等）
? 高效會(huì)議管理記錄（周會(huì)、年會(huì)、路演、經(jīng)營分析會(huì)等）
B、讀——導(dǎo)圖價(jià)值：整理、助記
? 高效閱讀分析一本書（文章）?
? 閱讀工作文件資料（方案、制度、合同等）
C、說——導(dǎo)圖價(jià)值：助記、展示
? 脫稿演講（致辭、早會(huì)分析、年會(huì)發(fā)言、專題報(bào)告等）
? 溝通表達(dá)（安排工作、工作匯報(bào)、商務(wù)談判、客戶溝通等）
D、寫——導(dǎo)圖價(jià)值：激發(fā)、整理、展示
? 寫作（日記、隨筆、寫信等）
?工作總結(jié)、報(bào)告等
E、思——導(dǎo)圖價(jià)值：激發(fā)、整理、體系化
1、個(gè)人思維導(dǎo)圖：問題分析與解決
? 邏輯六層次
問題分析五步驟
2、集體思維導(dǎo)圖：公布工作命題和背景資料（項(xiàng)目研討、管理創(chuàng)新等主題）
?群策群力進(jìn)行策劃
?現(xiàn)場發(fā)布和講解
四、思維導(dǎo)圖在企業(yè)落地
? 最美三十天：每日一圖、主題不限
? 思維導(dǎo)圖三境界：手圖——腦圖——心圖