集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）其它上課時間：

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)副總、總工/技術總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、項目經(jīng)理、研發(fā)骨干、各部門主管、企管人員等。

課程背景
集成產(chǎn)品開發(fā)（IPDIntegratedProductDevelopment）是在PACE（ProductAndCycleExcellence，產(chǎn)品周期優(yōu)化法）等研發(fā)管理模式的基礎上，經(jīng)過IBM等領先企業(yè)的實踐，總結出來的一套先進、成熟的產(chǎn)品及研發(fā)管理思想、模式和方法。在美國，眾多著名企業(yè)紛紛實施IPD，大幅度提升了創(chuàng)新能力。
在國內(nèi)，華為從1998年開始率先引進IPD，使產(chǎn)品創(chuàng)新能力和企業(yè)競爭力大幅度提升。從2000年以來，咨詢幫助方太、步步高VIVO手機、中集集團、陽光電源、士蘭微電子、南方路機、金發(fā)科技、英威騰科技、良信電器、卡斯柯信號系統(tǒng)、山特電子、宇龍酷派、三維通信、許繼電氣、勝軟科技、寧德時代、天準科技等160多家企業(yè)成功實施IPD，涉及電子、通信、機電設備、自動化、軟件、集成電路、材料等眾多行業(yè)，取得了顯著的效果。
IPD不僅是領先的研發(fā)管理體系，更是卓越的產(chǎn)品經(jīng)營管理模式。通過IPD體系有效實施，建立客戶需求驅(qū)動、跨部門協(xié)同的產(chǎn)品開發(fā)模式和市場導向的產(chǎn)品經(jīng)營機制，將給企業(yè)帶來巨大收益：
?提升新產(chǎn)品成功率，開發(fā)出更多精品、爆款；
?提升新產(chǎn)品開發(fā)質(zhì)量，加快開發(fā)進度，控制產(chǎn)品成本；
?持續(xù)提升技術能力，構建強大的產(chǎn)品/技術平臺和核心技術體系；
?建立以產(chǎn)品為核心的跨部門經(jīng)營運行機制（產(chǎn)品線經(jīng)營機制），制定清晰的產(chǎn)品線戰(zhàn)略規(guī)劃并高效落地；
?改善已上市產(chǎn)品的經(jīng)營效果和效率；
?加快培育職業(yè)化的產(chǎn)品經(jīng)營和研發(fā)人才隊伍，營造市場導向、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、跨部門協(xié)同文化氛圍。
課程收益
全面、透徹理解IPD的理論方法，總體、分步指導IPD的實踐應用
澄清當前狀況：系統(tǒng)分析中國企業(yè)研發(fā)方面的十大典型問題，對本公司研發(fā)管理成熟度做出評估（處于1、2、3、4、5哪個等級）？理解本公司研發(fā)管理的現(xiàn)狀；
明確提升路徑：結合本公司業(yè)務發(fā)展要求，明確未來研發(fā)管理體系的建設路徑；
找到系統(tǒng)方案：掌握業(yè)界領先的產(chǎn)品研發(fā)管理體系——集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）體系的思想、架構、模式和方法，理解IPD變革的三大重組：市場重組、流程重組、產(chǎn)品重組；
展望擴展應用：理解傳統(tǒng)研發(fā)、狹義IPD、廣義IPD的區(qū)別，企業(yè)如何實現(xiàn)從“小研發(fā)”到“大研發(fā)”，到“大經(jīng)營”的突破性轉(zhuǎn)變？
在廣義IPD體系架構下，企業(yè)如何應用市場管理方法（MM，即戰(zhàn)略規(guī)劃方法），總體上建立SP/BP(StrategyPlan/BusinessPlan,戰(zhàn)略規(guī)劃/年度經(jīng)營計劃)戰(zhàn)略管理體系？
制定產(chǎn)品規(guī)劃：了解基于市場和平臺的產(chǎn)品規(guī)劃七步法；
需求驅(qū)動研發(fā)：掌握產(chǎn)品需求管理的基本思路和過程，實現(xiàn)客戶需求驅(qū)動的產(chǎn)品開發(fā)；
部門協(xié)同作戰(zhàn)：找到跨部門協(xié)調(diào)困難的解決之道，使橫向矩陣結構和跨部門研發(fā)團隊有效運行；
研發(fā)流程落地：掌握建立和推行研發(fā)流程體系的思路和方法，使研發(fā)流程真正落地；
把握實施步驟：根據(jù)“總體規(guī)劃、分步實施”的原則，結合企業(yè)實際，從空間和時間兩個維度明確IPD體系推行步驟和策略；借鑒領先經(jīng)驗：學習領先企業(yè)在實施IPD方面的實踐經(jīng)驗
培訓特色
權威性：該課程源于IPD系統(tǒng)理論和優(yōu)秀企業(yè)的實踐，系講師在國內(nèi)首創(chuàng)，并經(jīng)過15年多的廣泛講授和不斷優(yōu)化，成為業(yè)內(nèi)最權威、最專業(yè)的經(jīng)典之作。
系統(tǒng)性：該課程是業(yè)內(nèi)真正系統(tǒng)和全局性的IPD課程，完整的包括了MM、OR、IPD開發(fā)（狹義IPD）三大核心內(nèi)容及相互聯(lián)系。課程站在現(xiàn)代研發(fā)管理和產(chǎn)品管理思想的高度，依據(jù)IPD整體架構，從產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃、需求管理、研發(fā)決策、組織平臺、研發(fā)流程、產(chǎn)品線及研發(fā)績效等主要方面，對如何建立高效的研發(fā)及產(chǎn)品經(jīng)營管理體系進行系統(tǒng)的闡述和研討。
針對性：深入剖析當前企業(yè)的研發(fā)管理難題并提出切實有效的解決方案（比如跨部門協(xié)同，產(chǎn)品及技術規(guī)劃）。課程講求提綱挈領，緊緊抓住原則、思路和要點。
實踐性：講師具備28年產(chǎn)品研發(fā)、研發(fā)管理、高層管理、30多個研發(fā)咨詢項目的實踐經(jīng)驗，已經(jīng)講授公開課80多場，內(nèi)訓200多場，覆蓋國內(nèi)各行業(yè)、各知名企業(yè)（如三一、聯(lián)想、海信、方太、美的、英威騰、騰訊、中糧等），并赴臺灣為多家知名企業(yè)講授IPD課程。

課程大綱

IPD課程總目錄：
1.產(chǎn)品研發(fā)面臨的挑戰(zhàn)和問題
2.IPD思想及整體框架
3.產(chǎn)品需求管理
4.產(chǎn)品規(guī)劃管理
5.IPD結構化開發(fā)流程
6.IPD跨部門團隊與績效管理
7.如何成功實施IPD
IPD課程詳細大綱：
1.產(chǎn)品研發(fā)面臨的挑戰(zhàn)和問題
本單元學習目標：介紹中國企業(yè)研發(fā)管理共性問題，了解貴公司研發(fā)管理的現(xiàn)狀及典型問題，明確改進方向
1.1.中國企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)方面面臨的挑戰(zhàn)
1.2.中國企業(yè)研發(fā)管理的十大典型問題
1.2.1.未形成正確、系統(tǒng)的研發(fā)理念
1.2.2.缺乏前瞻性的、有效的產(chǎn)品規(guī)劃
1.2.3.在開發(fā)過程中缺乏投資決策評審
1.2.4.職能化結構帶來的協(xié)助困難
1.2.5.不規(guī)范、不一致、接力式/串行的開發(fā)流程
1.2.6.項目管理薄弱
1.2.7.技術開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)未分離
1.2.8.缺乏CBB及經(jīng)驗教訓的積累和共享機制
1.2.9.研發(fā)人員職業(yè)化素質(zhì)不足，缺乏有效培養(yǎng)
1.2.10.缺乏有效的研發(fā)考評與激勵機制
1.3.研發(fā)管理體系的水平等級劃分及演進
1.3.1.級別1：非正式的管理
1.3.2.級別2：優(yōu)秀的功能
1.3.3.級別3：優(yōu)秀的項目
1.3.4.級別4：優(yōu)秀的組合
1.3.5.級別5：世界級的研發(fā)能力
1.4.各級別的特征
1.4.1.級別1：非正式的管理（游擊隊）——沒有明確的成功標準、非正式的、隨意的、無原則性、流于形式
1.4.2.級別2：優(yōu)秀的功能（各自為戰(zhàn)）——不一致的目標、職能完整、協(xié)調(diào)困難、被動響應市場
1.4.3.級別3：優(yōu)秀的項目（協(xié)同作戰(zhàn)）——共同目標、跨部門協(xié)同、高效運行
1.4.4.級別4：優(yōu)秀的產(chǎn)品組合（平臺支撐）——平臺杠桿利用、前瞻性規(guī)劃、流程成為競爭優(yōu)勢
1.4.5.級別5：優(yōu)秀的產(chǎn)業(yè)價值鏈（聯(lián)合艦隊）——全球領先視野和能力、跨企業(yè)創(chuàng)新、全球化創(chuàng)新、技術突破，世界級研發(fā)能力
1.5.研討：我們公司產(chǎn)品研發(fā)處于何級別？存在的典型問題是什么？
2.IPD的思想及整體框架
本單元學習目標：理解IPD的精髓，對研發(fā)管理全面、系統(tǒng)思考及把握
2.1.IPD的核心思想
2.1.1.產(chǎn)品開發(fā)是投資行為
2.1.2.基于市場的創(chuàng)新
2.1.3.技術開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)分離，異步開發(fā)
2.1.4.技術重用
2.1.5.跨部門協(xié)同
2.1.6.結構化的并行開發(fā)流程
2.1.7.產(chǎn)品線與能力線并重
2.1.8.職業(yè)化人才梯隊建設
2.2.IPD研發(fā)及產(chǎn)品管理體系的整體框架
2.2.1.前端的需求與規(guī)劃
2.2.2.后端的產(chǎn)品研發(fā)
2.2.3.支持保障體系
2.2.4.組織保障體系
?研發(fā)職能組織：產(chǎn)品管理部、項目管理部
?跨職能團隊：IPMT（集成組合管理團隊）、PMT（組合管理團隊）、PDT（產(chǎn)品開發(fā)團隊）、TDT（技術/平臺開發(fā)團隊）、LMT（生命周期管理團隊）等
?基于跨部門團隊的KPI體系的績效管理
2.3.IPD研發(fā)體系集成了各方面的最佳實踐方法
2.4.IPD實施給企業(yè)帶來的典型好處
?產(chǎn)品投入市場時間縮短40％～60％；
?產(chǎn)品開發(fā)浪費減少50％～80％；
?產(chǎn)品開發(fā)生產(chǎn)力提高25％～30％；
?新產(chǎn)品收益（占全部收益的百分比）增加100％
3.產(chǎn)品需求管理
本單元學習目標：理解產(chǎn)品包需求（OR）的概念和分層、分類的基本方法，認識OR流程、OR主線，提升以客戶需求為導向的意識
3.1.產(chǎn)品包需求（OR）的概念、分層及分類
3.1.1.產(chǎn)品包需求（OR）的概念
3.1.2.OR的分層——問題、特性、包需求
3.1.3.客戶關系的僅僅是產(chǎn)品功能與性能需求嗎？
3.1.4.OR的基本分類方法——$APPEALS
3.2.產(chǎn)品包需求（OR）工程
3.3.產(chǎn)品包需求（OR）流程
3.3.1.OR流程與MM流程、IPD開發(fā)流程的關系
3.3.2.OR流程之收集階段
3.3.3.OR流程之分析階段
3.3.4.OR流程之分發(fā)階段
3.3.5.OR流程之實現(xiàn)階段
3.3.6.OR流程之驗證階段
3.3.7.研討：如何挖掘客戶的潛在需求/未來需求？
4.IPD產(chǎn)品規(guī)劃與新產(chǎn)品開發(fā)任務書管理
本單元學習目標：學習產(chǎn)品規(guī)劃的步驟和要點，對如何“做正確的事情”形成全局思路，把握基本步驟及總體方法
4.1.IPD研發(fā)管理體系的前端——規(guī)劃與需求
4.2.戰(zhàn)略規(guī)劃的方法論——市場管理（MM）
4.2.1.MM的概念
4.2.2.MM六個步驟流程
?理解市場
?市場細分
?組合分析
?組合決策的簡要方法
?組織決策（PDC）的步驟與方法
?制定細分市場業(yè)務計劃
?整合及優(yōu)化業(yè)務計劃
?管理業(yè)務計劃并評估表現(xiàn)
4.2.3.路標規(guī)劃
?主版本（V）、子版本（R）、修改版本（M）的定義和劃分、示例
?產(chǎn)品線路標（Roadmap），示例：廚電產(chǎn)品路標規(guī)劃
4.3.新產(chǎn)品開發(fā)任務書與漏斗原理
4.3.1.項目任務書（CHARTER），示例：某家電產(chǎn)品開發(fā)項目任務書
4.3.2.新產(chǎn)品開發(fā)任務書決策評審管理
4.3.3.演練：新產(chǎn)品開發(fā)任務書開發(fā)與決策管理
5.IPD結構化研發(fā)流程
本單元學習目標：掌握制定結構化、可操作的研發(fā)流程體系的思路及方法；了解產(chǎn)品開發(fā)流程最佳實踐；理解主流程/階段流程與支撐流程的關系；掌握制定關鍵支撐流程的要點
5.1.結構化的研發(fā)流程
5.1.1.結構化的概念
5.1.2.產(chǎn)品開發(fā)流程的層次和階段劃分
5.1.3.流程結構化不足的征兆
5.1.4.產(chǎn)品開發(fā)流程缺乏結構化的危害、示例
5.2.平衡的研發(fā)流程：在非結構化和過于結構化之間取得平衡
5.3.并行的研發(fā)流程
5.4.IPD產(chǎn)品開發(fā)流程的層次劃分
5.4.1.IPD開發(fā)流程概覽（袖珍卡）
5.4.2.IPD階段流程
5.4.3.支撐性子流程
5.4.4.操作指導/模板/表格
5.5.IPD各階段流程介紹
5.5.1.概念階段流程（目標、關注、交付、活動）、示例
5.5.2.計劃階段流程（目標、關注、交付、活動）、示例
5.5.3.開發(fā)階段流程（目標、關注、交付、活動）、示例
5.5.4.發(fā)布階段流程（目標、關注、交付、活動）、示例
5.5.5.驗證階段流程（目標、關注、交付、活動）、示例
5.6.階段流程交付件形式
5.6.1.階段性流程圖
5.6.2.角色和職責
5.6.3.活動描述
5.6.4.模板/表格
5.6.5.WBS1/2/3/4級項目計劃模板
5.7.IPD與CMMI的關系、IPD-CMMI體系介紹
5.8.IPD關鍵子流程之決策評審（DCP）流程
5.8.1.產(chǎn)品開發(fā)過程中的決策評審點（DCP）
5.8.2.決策評審的團隊及內(nèi)容
5.8.3.如何建立有效的決策評審機制
5.9.IPD關鍵支撐性流程之項目管理流程
5.9.1.項目管理與IPD主流程的關系
5.9.2.IPD項目管理的特點
5.9.3.WBS1/2/3/4級模板演示
5.10.IPD關鍵支撐性流程之系統(tǒng)工程流程
5.10.1.系統(tǒng)工程與系統(tǒng)工程師（SE）
5.10.2.系統(tǒng)工程與產(chǎn)品包需求（OR）流程的關系
5.10.3.產(chǎn)品包需求（OR）流程與需求工程方法論
5.11.IPD關鍵支撐性流程之技術評審流程
5.11.1.缺乏技術評審的危害與后果，示例
5.11.2.技術評審點的設置、各技術評審點的內(nèi)容
5.11.3.三層技術評審體系
5.11.4.技術評審的過程
5.11.5.技術評審原則
5.11.6.如何建立高效的技術評審機制
5.12.產(chǎn)品開發(fā)流程結構化的幾個常見問題
5.13.產(chǎn)品開發(fā)流程的裁剪
5.14.研討：企業(yè)當前的產(chǎn)品開發(fā)流程存在什么問題？如何改進？
6.IPD跨部門團隊組織與保障機制
本單元學習目標：了解如何構建IPD研發(fā)及產(chǎn)品組織平臺，如何建立及運作跨部門團隊；掌握促進部門協(xié)作順暢的措施；了解如何培養(yǎng)優(yōu)秀的項目經(jīng)理；如何對現(xiàn)有組織結構進行優(yōu)化
6.1.IPD研發(fā)及產(chǎn)品組織平臺
6.1.1.IPD研發(fā)及產(chǎn)品職能組織
6.1.2.IPD研發(fā)及產(chǎn)品跨部門團隊組織
6.2.產(chǎn)品線組織模式
6.2.1.產(chǎn)品線組織的構成
6.2.2.產(chǎn)品線組織的三種典型模式
6.3.產(chǎn)品開發(fā)組織結構的多種形式
6.3.1.職能制產(chǎn)品開發(fā)組織的特點
6.3.1.1.職能制組織的優(yōu)點
6.3.1.2.職能制組織的缺點
6.3.2.項目制產(chǎn)品開發(fā)組織的特點
6.3.2.1.項目制組織的優(yōu)點
6.3.2.2.項目制組織的缺點
6.3.3.矩陣制產(chǎn)品開發(fā)組織的特點
6.3.3.1.輕度、平衡、重度矩陣結構
6.3.3.2.輕度矩陣結構與重度矩陣結構的比較
6.4.產(chǎn)品開發(fā)組織常見問題及影響
6.4.1.不真正關注客戶需求（“我們按照市場部提出的要求開發(fā)產(chǎn)品”）
6.4.2.各自為政，“各人自掃門前雪”(“你們的事情，而不是我們的事情…”)
6.4.3.簽字審批手續(xù)繁雜，沒完沒了地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，造成機構臃腫
6.4.4.決策緩慢，或者決策不當(踢皮球,嗓門或權力大的人進行決策)
6.4.5.協(xié)調(diào)溝通困難，各執(zhí)己見(每個部門都認為自己是正確的）
6.4.6.關注所謂的部門利益，而不是公司產(chǎn)品的整體表現(xiàn)
6.4.7.……
6.5.IPD跨部門產(chǎn)品開發(fā)團隊（PDT）的組織形式
6.5.1.PDT經(jīng)理（核心組組長）
6.5.2.PDT代表（核心成員）
6.5.3.PDT外圍組成員
6.6.PDT在組織結構中的位置，示例
6.7.PDT與職能部門之間的關系
6.8.PDT中的角色構成，各主要角色的職責
6.8.1.示例：W公司PDT的角色構成
6.8.2.示例：K公司PDT的角色構成
6.8.3.PDT經(jīng)理的職責
6.8.4.PDT代表的職責
6.8.5.PDT外圍成員的職責
6.8.6.職能部門經(jīng)理的職責
6.9.IPD對PDT經(jīng)理的技能要求
6.9.1.業(yè)務才干
6.9.2.開發(fā)技能
6.9.3.市場技能
6.9.4.項目管理能力
6.9.5.團隊合作技能
6.10.如何培養(yǎng)PDT經(jīng)理
6.10.1.周邊部門鍛煉（如：市場部、用戶服務部、制造部等），提高產(chǎn)品全流程意識和技能
6.10.2.參加項目經(jīng)理知識和技能培訓
6.10.3.通過在項目經(jīng)理助理等崗位上進行培訓，獲取經(jīng)驗
6.10.4.與一些具有你想學習的技能的項目經(jīng)理進行探討
6.10.5.自我批評總結，不斷學習總結，改正錯誤
6.10.6.最根本的在于賦予充分的責權，敢于壓擔子
6.11.案例分析：K公司矩陣結構運作
?各產(chǎn)品管理部的產(chǎn)品經(jīng)理的職責如何定位？
?應采取哪些措施，使矩陣結構有效運作？
?需要什么樣的文化導向以支持新的組織架構和運作？
6.12.矩陣模式下的績效管理
?如何考核跨部門團隊
?對團隊經(jīng)理的考核指標
?對核心團隊成員的考核方式
?對外圍組成員的考核方式
?如何考核職能經(jīng)理，保證IPD團隊有效性
7.企業(yè)如何成功落地推行IPD
本單元學習目標：掌握根據(jù)企業(yè)實際情況階段性實施IPD的路徑、策略及方法；了解IPD實施過程中存在的問題及應對措施；了解變革管理的方法
7.1.IPD推行的路徑規(guī)劃
7.1.1.“總體規(guī)劃、分步實施”的原則
7.1.2.基于研發(fā)管理成熟度等級的三大階段
7.1.3.IPD推行的空間與時間規(guī)劃
7.2.實施IPD變革的風險、可能遇到的困難及對策
7.3.案例：W公司實施IPD的實踐
7.3.1.W公司在研發(fā)管理方面的持續(xù)努力
7.3.2.IPD變革過程初期出現(xiàn)的問題
7.3.3.案例分析：如何解決W公司在IPD推行中遇到的問題？
7.3.4.IPD咨詢項目的過程：關注階段、發(fā)明階段、推廣及優(yōu)化階段
7.3.5.IPD變革的成效
7.4.其他典型公司IPD推行的情況介紹、經(jīng)驗和教訓
7.5.企業(yè)級IPD變革的關鍵成功因素
7.5.1.一把手認識到位和親自推動
7.5.2.總體規(guī)劃，分步實施的策略
7.5.3.解決方案的系統(tǒng)性、針對性、可操作性
7.5.4.嚴密的項目管理
7.5.5.有效的變革管理
7.5.6.思想、觀念和行為習慣等文化因素的轉(zhuǎn)變

課程主講

郭富才
資深合伙人、董事副總裁、資深顧問、資深講師
?2004年開始咨詢生涯，中國大陸主持實施IPD咨詢項目數(shù)量最多（40家企業(yè)、50多個咨詢項目）、成功比例最高的咨詢專家（其中1家企業(yè)咨詢項目中止）。
?四川大學工學學士學歷，西北工業(yè)大學管理學碩士學歷
?咨詢前職業(yè)經(jīng)歷：1991年大學畢業(yè)后，在中國核試驗基地某核技術研究所工作10年；后在中興通訊工作，曾任職研發(fā)項目經(jīng)理、研發(fā)管理部經(jīng)理。
?《企業(yè)觀察報》報社管理版面、《項目管理評論》雜志社顧問、編委。
?2006年國際項目管理協(xié)會(IPMA)授予的中國首批百名優(yōu)秀國際項目經(jīng)理。
?2008-2009年主持的步步高通信科技公司（步步高音樂手機，現(xiàn)為VIVO）IPD咨詢項目，于2011年被授予中國咨詢界十大成功案例之一。ViVO公司已經(jīng)由2008年咨詢時的20多億到2016年的1000多億銷售收入。
?專著《用Project2002管理項目實務》由機械工業(yè)出版社出版，目前重印14次，作為上海、福建等多省自考教材。
?《研發(fā)困局突圍》（第一作者）由電子工業(yè)出版社出版，目前重印4次。
?專著《新產(chǎn)品開發(fā)管理就用IPD》2015年2月由中華工商聯(lián)出版社出版上市，目前重印5次。
?專著《新產(chǎn)品開發(fā)管理就用IPD》升級版2019年5月由中國青年出版社出版。
研究成果與咨詢項目獎杯
?在《企業(yè)觀察報》、《IT經(jīng)理世界》、《項目管理評論》等報刊、網(wǎng)站上發(fā)表《讓開發(fā)團隊找準市場需求》（后被《新華文摘》轉(zhuǎn)載）等文章40余篇。
2005年成為專職咨詢顧問，主持30多家企業(yè)研發(fā)管理體系建設，