向華為學(xué)習(xí)：大客戶策略銷售羅盤訓(xùn)戰(zhàn)班其它上課時間：

• 2022/7/22至2022/7/23 上海

銷售總監(jiān)/經(jīng)理/主管/人員及銷售團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、資深銷售骨干、大客戶經(jīng)理、客戶經(jīng)理、售前支持等。

銷售業(yè)績是銷售人員直接產(chǎn)生的，所以解決他們的困惑挑戰(zhàn)，是撬動上述訂單的“杠桿點(diǎn)”！很多銷售人員面對銷售困局時，往往不知道從哪里分析項(xiàng)目、分析哪些內(nèi)容、需要什么信息，更不知如何抽絲剝繭、系統(tǒng)梳理出項(xiàng)目脈絡(luò)，從而識別潛在風(fēng)險、甄別贏單機(jī)會、制定有效策略。
《孫子兵法》：夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也（始計篇），知彼知己，百戰(zhàn)不殆（謀攻篇），勝兵先勝而后求戰(zhàn)（軍形篇）。
商場如戰(zhàn)場，銷售亦是如此，做到“知彼知己”，才能“百戰(zhàn)不殆”。“贏單九問”汲取了古代兵法智慧，行動之前先“廟算”，全面收集各類信息，做到“知己知彼”，反復(fù)推演各種可能，制定正確策略，謀定而動，“勝兵先勝而后求戰(zhàn)”！
“贏單九問”更是結(jié)合世界頂級理論，聚集本土實(shí)踐，經(jīng)過系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化，形成強(qiáng)大的邏輯結(jié)構(gòu)，可用于指導(dǎo)銷售人員分析形勢處境，準(zhǔn)確判斷局勢，引領(lǐng)銷售團(tuán)隊(duì)知己知彼、固強(qiáng)制弱、謀定而動，有效制定大客戶銷售致勝策略和行動計劃。
作為銷售人員，如何學(xué)習(xí)與解碼“贏單九問”的精髓，并運(yùn)用于實(shí)際工作中？
為此，我們特邀原華為/惠普營銷高管、華為大學(xué)特聘專家曾子亮老師與您一起學(xué)習(xí)大客戶策略銷售。本課程系統(tǒng)講解“贏單九問”的內(nèi)容，通過抽絲剝繭的講授，分析真實(shí)項(xiàng)目案例，輔之以實(shí)戰(zhàn)演練，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)會“觀形知勢”，識別項(xiàng)目的變化與形勢，分析項(xiàng)目關(guān)鍵人，梳理優(yōu)劣勢，“謀定而動”，制定精準(zhǔn)的推進(jìn)策略，“識局、拆局、布局”，一步步提升項(xiàng)目贏率，并與客戶建立長久的信任和合作關(guān)系，從而提升學(xué)員的大客戶銷售能力，最終促進(jìn)企業(yè)的業(yè)績持續(xù)提升。
課程收獲
企業(yè)收益：
1、提高項(xiàng)目贏率：實(shí)踐證明，成功應(yīng)用策略銷售方法，銷售成功率能夠提升10%~15%；
2、提高每單單產(chǎn)：建立獨(dú)特優(yōu)勢，避免惡性競爭和無效降價，能使每單單產(chǎn)提高5%~10%；
3、縮短銷售周期：通過制定有效策略和執(zhí)行計劃，減少項(xiàng)目停滯周期，使每單平均銷售周期縮短20%；
4、提高資源效率：通過精準(zhǔn)的行動計劃和有效的資源策略，降低銷售成本，避免資源浪費(fèi)，提升資源效能。
崗位收益：
1、掌握“贏單九問”策略分析流程，讓策略制定更加邏輯化、結(jié)構(gòu)化、流程化、系統(tǒng)化；
2、學(xué)會“識局”，識別目標(biāo)、形式和角色，梳理優(yōu)劣勢，為推進(jìn)項(xiàng)目做準(zhǔn)備；
3、運(yùn)用“拆局”策略，學(xué)會分析與判斷客戶的態(tài)度和決策動機(jī)，針對性做調(diào)整；
4、根據(jù)分析，學(xué)會正確“布局”，協(xié)調(diào)資源，制定有效的攻防策略；
5、學(xué)會發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目中的潛在風(fēng)險，基于全局意識、分析制定下一步贏單策略。
課程特色
1、真實(shí)模擬企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目打單過程，學(xué)員組建多個營銷團(tuán)隊(duì)，以團(tuán)隊(duì)為單位展開項(xiàng)目的爭奪，直面激烈競爭，激發(fā)群體智慧，聚焦問題困惑，交流經(jīng)驗(yàn)心得，讓學(xué)員在課堂上就感受實(shí)際戰(zhàn)場的激烈；
2、提供電子沙盤系統(tǒng)多維度評價、工具支撐，讓學(xué)員親身體驗(yàn)和感悟銷售的奧妙，在模式的戰(zhàn)爭炮火中淬煉成長；
3、30%原理講解+20%定義分析+20%方法總結(jié)+30%實(shí)戰(zhàn)演練，多種教學(xué)方式，激活學(xué)員舊知，幫助學(xué)員掌握課程的核心知識，又能保證課程效果的落地轉(zhuǎn)化。

課程大綱

時間
階段
任務(wù)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
核心技能
Day1
導(dǎo)入
了解背景
了解課程背景與目標(biāo)
定位大項(xiàng)目控單要點(diǎn)，明確訓(xùn)練目標(biāo)
明確規(guī)則
明確實(shí)戰(zhàn)對抗訓(xùn)練規(guī)則
理解基本概念，能夠應(yīng)用于案例對抗
識局
案例對抗
第一階段案例對抗
通過案例聚焦“如何定位項(xiàng)目”問題
識別目標(biāo)
明確一個銷售目標(biāo)
理解客戶為什么購買的原理
理解政策與環(huán)境對客戶購買動機(jī)的影響
判斷形勢
判斷一個項(xiàng)目的形勢
通過階段、競爭、客戶緊迫程度判斷項(xiàng)目真實(shí)進(jìn)展情況，以便制定相應(yīng)策略
識別角色
識別多種關(guān)鍵角色
判斷客戶項(xiàng)目中的幾種角色，他們分別的特點(diǎn)、識別方法，應(yīng)對方法
拆局
案例對抗
第二階段案例對抗
通過案例聚焦“如何分析項(xiàng)目”問題
判斷態(tài)度
判斷客戶積極與消極態(tài)度
理解客戶為什么積極、消極，如何判斷分析客戶在項(xiàng)目中的態(tài)度，以便制定不同的應(yīng)對策略（方法/技巧/話術(shù)）
影響力
分析角色參與度與影響力
通過分析，理解客戶中哪些人、什么時間、以什么方式參與決策，銷售如何“順勢而為”找到關(guān)鍵人、做對事。
分析價值
分析客戶決策動因&動機(jī)
項(xiàng)目對客戶的組織/對公意味著什么，對個人/對己意味著什么，如何分析判斷
Day2
布局
案例對抗
第三階段案例對抗
通過案例聚焦“制定應(yīng)對策略”問題
制定策略
制定不同角色應(yīng)對策略
對決策人、使用部門、技術(shù)人員、內(nèi)線等角色的應(yīng)對技巧與溝通方法
部署資源
協(xié)調(diào)適當(dāng)資源支持項(xiàng)目
售前資源在項(xiàng)目不同階段的應(yīng)用策略與方法，使資源應(yīng)用更針對性、更高效
應(yīng)對競爭
制定應(yīng)對競爭的策略方法
應(yīng)對優(yōu)勢競爭、劣勢競爭、價格差異等不同形勢，制定有效的攻防策略
應(yīng)用
案例對抗
第四階段案例對抗
通過案例驗(yàn)證所學(xué)知識，即學(xué)即用
結(jié)果分析
各組結(jié)果與能力綜合分析
總結(jié)成績、直面差距、制定針對計劃
總結(jié)
要點(diǎn)總結(jié)
工具方法及知識要點(diǎn)總結(jié)
回顧總體流程
心得分享
學(xué)員訓(xùn)練心得分享
完成知識和能力的初步遷移

課程主講

原華為/惠普營銷高管、華為大學(xué)特聘專家
曾子亮
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
24年?duì)I銷及管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。曾擔(dān)任華為、惠普、施樂等多家全球500強(qiáng)營銷高管，曾有簽署單個合同金額超過1.5億美元的頂尖銷售經(jīng)歷。曾參與華為公司“紅軍”和“藍(lán)軍”的組建，對華為多年大客戶營銷的方法論進(jìn)行總結(jié)、提煉、升華，并在公司進(jìn)行體系化運(yùn)作，在各產(chǎn)品線推廣實(shí)施、建立健全營銷體系。
惠普任職期間，曾幫助團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)年銷售額超過5億的業(yè)績。在施樂，曾成功簽下首個超億美元訂單，年增長率超過30%，年銷售額達(dá)10億。
6年?duì)I銷培訓(xùn)、咨詢及教練經(jīng)驗(yàn)，專注B2B大客戶銷售能力訓(xùn)練和組織績效提升�，F(xiàn)作為多家高速成長型公司常年?duì)I銷顧問，幫助客戶高效提升銷售團(tuán)隊(duì)的銷售能力和組織績效。
專業(yè)背景
銷售羅盤?/信任五環(huán)?/營銷戰(zhàn)略規(guī)劃?資深導(dǎo)師；
著作《贏單羅盤-打造大客戶銷售鐵軍》一書。
主講課程
營銷戰(zhàn)略業(yè)務(wù)規(guī)劃、業(yè)績突破路徑、策略銷售等。