訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2021年4月15~16日(星期四 ~ 星期五)/上 海
2021年10月26~27日(星期二 ~ 星期三)/上 海
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4800/人
Ø 含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)
Ø 不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用,早餐及晚餐
2020年,突如其來的新冠疫情席卷全球,國內(nèi)外疫情防控和經(jīng)濟(jì)下行壓力加大,成了許多企業(yè)舉步維艱的一年。在新的形勢下,企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新增效的同時(shí),做好研發(fā)降本,創(chuàng)造更多利潤應(yīng)是企業(yè)抵御寒冬的一把利劍。
大部分制造型企業(yè)80%的產(chǎn)品成本鎖定在設(shè)計(jì)階段,降本增效工作管理絕不僅限于通常理解的財(cái)務(wù)管理過程,更應(yīng)貫穿到產(chǎn)品規(guī)劃、平臺戰(zhàn)略、客戶需求管理、價(jià)值工程、供應(yīng)鏈管理等等全過程領(lǐng)域的。本課程將從價(jià)值管理出發(fā),綜合利用價(jià)值工程、質(zhì)量管理和成本管理中的平臺規(guī)劃、價(jià)值分析VA、質(zhì)量功能展開QFD、目標(biāo)成本設(shè)定/分解和設(shè)計(jì)、系統(tǒng)思考等方法,系統(tǒng)化地為學(xué)員提供全生命周期成本優(yōu)化的能力。
Ø 系統(tǒng)化的課程內(nèi)容:基于全生命周期的成本管理方法論。在介紹相關(guān)理念的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)探討如何在產(chǎn)品規(guī)劃、設(shè)計(jì)、工程、批產(chǎn)過程中構(gòu)建和提升成本優(yōu)勢;
Ø 互動(dòng)式教學(xué),內(nèi)容包括大量案例,通過案例研討等方式加深學(xué)員對所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際應(yīng)用轉(zhuǎn)化能力;
Ø 全程實(shí)戰(zhàn)演練:學(xué)員分組后,每組選定一個(gè)產(chǎn)品,按成本管理的步驟全程演練,切實(shí)掌握相應(yīng)概念和方法;
Ø 學(xué)會通過項(xiàng)目全面成本管理對產(chǎn)品進(jìn)行有效的監(jiān)控與考評;
Ø 借鑒業(yè)界最佳項(xiàng)目成本控制體系的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與方法。
授課形式:
老師學(xué)識豐富、思維敏銳,條理清晰,邏輯性、實(shí)務(wù)性強(qiáng)、注重細(xì)節(jié),善于針對學(xué)員和企業(yè)的實(shí)際需求組織課程內(nèi)容,用生動(dòng)豐富的實(shí)際咨詢案例與學(xué)員共同探討解決方案,課程內(nèi)容翔實(shí),案例生動(dòng)。
第一單元:案例導(dǎo)入和概念澄清
案例:若干領(lǐng)先公司(比如:海爾、格力、Apple、華為、美的、IBM等)的關(guān)鍵財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)對比
Ø 兩種不同的經(jīng)營方式及其轉(zhuǎn)變
2 創(chuàng)業(yè)型經(jīng)營:重增長輕盈利
2 價(jià)值型經(jīng)營:增長和盈利并重
Ø 什么是產(chǎn)品價(jià)值管理、質(zhì)量管理、成本管理及其相互關(guān)系
Ø 成本領(lǐng)先是波特競爭戰(zhàn)略的源泉之一
案例:Apple成本領(lǐng)先和差異化/價(jià)值戰(zhàn)略并不矛盾
Ø iPhone的成本分析
Ø 成本為何而生:產(chǎn)品需求、質(zhì)量規(guī)格、特性、功能和產(chǎn)品實(shí)體的概念及其相互關(guān)系
Ø 價(jià)值工程及其核心理念:V=F/C
Ø 質(zhì)量規(guī)格、材料成本、研發(fā)費(fèi)用和制造費(fèi)用
案例:Apple的銷售凈利率為什么高達(dá)25%
Ø 產(chǎn)品全生命周期成本的定義和構(gòu)成要素
Ø 目標(biāo)設(shè)計(jì)成本的定義和構(gòu)成要素
Ø 企業(yè)在研發(fā)成本管理上的典型問題
Ø 討論:如何將成本理念應(yīng)用于實(shí)際工作中
案例分享:華為公司產(chǎn)品項(xiàng)目管理體系的演變
演練:確定演練研發(fā)項(xiàng)目和關(guān)鍵假設(shè)
第二單元:產(chǎn)品成本管理體系
Ø 從產(chǎn)品架構(gòu)出發(fā)考察成本:產(chǎn)品、平臺、CBB和技術(shù)的組成架構(gòu)
Ø 做好市場、產(chǎn)品、平臺、CBB和技術(shù)規(guī)劃是成本管理的源頭
案例:某公司提前10年采取降成本措施的規(guī)劃架構(gòu)
Ø 對細(xì)分市場共同需求的深入研究是形成產(chǎn)品/技術(shù)平臺的最基礎(chǔ)工作
Ø 小結(jié):建立成本優(yōu)勢的長期、中期和短期策略
Ø 各部門緊密合作是成本卓越的組織保障
案例:某公司研發(fā)成本管理組織架構(gòu)
Ø 研發(fā)體系財(cái)務(wù)方面的典型KPI指標(biāo)
Ø 產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)典型KPI總攬
Ø 產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)財(cái)務(wù)和成本強(qiáng)相關(guān)典型KPI指標(biāo)
案例:從成本管理角度對比公司開發(fā)流程和IBM/華為IPD流程
案例:從成本管理角度對比公司開發(fā)流程和三星/Intel PLC流程
Ø 財(cái)務(wù)和成本管理把產(chǎn)品開發(fā)兩條主線銜接起來
Ø 目標(biāo)成本管理過程及其與產(chǎn)品開發(fā)流程的關(guān)系
Ø 相關(guān)角色在目標(biāo)成本管理中的關(guān)鍵活動(dòng)
第三單元:產(chǎn)品規(guī)劃與目標(biāo)成本定義
目標(biāo)成本定義法
Ø 如何計(jì)算目標(biāo)成本
Ø 如何決定產(chǎn)品價(jià)格:產(chǎn)品生命周期不同階段可采取的價(jià)格策略;
Ø 如何決定產(chǎn)品利潤率: 企業(yè)戰(zhàn)略;歷史;對手;行業(yè)發(fā)展
案例:華為在美國的“低價(jià)廣告”
案例:某產(chǎn)品的目標(biāo)成本設(shè)定
實(shí)戰(zhàn)演練:設(shè)定目標(biāo)成本,領(lǐng)取目標(biāo)成本達(dá)成任務(wù)
定義目標(biāo)成本
Step1 取得客戶信息
Ø 確定客戶及利益相關(guān)者
Ø VOC的分類和來源
Ø 產(chǎn)品開發(fā)考慮要素與客戶
Ø 價(jià)值構(gòu)成要素模型
Ø 理解顧客需求和重要度
Ø CCR關(guān)鍵顧客需求
Ø KJ法與CCR提煉
Ø 透徹理解顧客需求的層次
Ø 卡諾模型Kano Model
Ø 顧客需求的重要性級別
Ø 客戶競爭性評估
互動(dòng):小組案例演練
Step2 將客戶需求轉(zhuǎn)化為技術(shù)要求
Ø 客戶需求與技術(shù)要求
Ø 轉(zhuǎn)化客戶需求
互動(dòng):小組案例演練
Step3 開發(fā)客戶需求與技術(shù)要求之間的關(guān)系
Ø 關(guān)系矩陣
Ø 關(guān)系矩陣符號
互動(dòng):小組案例演練
Step4 在項(xiàng)目范圍內(nèi)選擇客戶需求
Ø 區(qū)分技術(shù)措施指標(biāo)及其重要度與工作的優(yōu)先級
互動(dòng):小組案例演練
Step5 開發(fā)客戶評估和技術(shù)要求之間的損失函數(shù)
Ø 建立目標(biāo)分布
Ø 顧客損失函數(shù)
Ø 技術(shù)評估
Ø 競爭力評估
Ø QFD量化評估方法:客戶評估和技術(shù)評估的合理性
互動(dòng):小組案例演練
Step6 為技術(shù)要求開發(fā)目標(biāo)分布圖
Ø 設(shè)立目標(biāo)分布
Ø 互動(dòng):小組案例演練
互動(dòng):小組案例演練
Step7 確定技術(shù)要求的相互關(guān)系
Ø 相互關(guān)系矩陣
Ø 完成質(zhì)量屋
Step8 完成目標(biāo)成本估算
第四單元:設(shè)計(jì)階段與目標(biāo)成本分解優(yōu)化
分解目標(biāo)成本
Ø 概念階段目標(biāo)成本管理工作要點(diǎn)
Ø 成本是概念選擇的重要考慮因素:定量評估和定性評估
討論:產(chǎn)品概念階段目標(biāo)成本分解的深度
Ø 特別需要關(guān)注的問題(Checklist)
2 備選關(guān)鍵部件/器件成本
2 備選產(chǎn)品和技術(shù)平臺
Ø 平臺化策略
Ø E2E成本均衡核心要點(diǎn)
Ø 競爭對手成本分析要點(diǎn)
案例:兩種產(chǎn)品概念的成本評估
價(jià)值工程優(yōu)化
Ø 計(jì)劃階段目標(biāo)成本管理工作要點(diǎn)
Ø 價(jià)值工程(VE)在成本管理中的應(yīng)用
Ø 確定功能的方法:以辦公電腦為例
Ø 確定功能的其它方法
2 減件-運(yùn)行法 · 系統(tǒng)工程法 · QFD方法
Ø 基本FAST圖的結(jié)構(gòu)
案例:電腦的FAST
Ø 價(jià)值工程法用于設(shè)計(jì)目標(biāo)成本的工作步驟
2 STEP1:功能重要度排序
2 STEP2:零件重要度排序
2 STEP3:確定零件目標(biāo)成本
Ø 簡化的設(shè)計(jì)目標(biāo)成本案例
實(shí)戰(zhàn)演練:針對選定概念,用價(jià)值工程法設(shè)計(jì)目標(biāo)成本
Ø 小結(jié):如何在實(shí)踐中使用量化分析方法
第五單元:工程階段與目標(biāo)成本實(shí)現(xiàn)
在零部件設(shè)計(jì)和選擇過程中應(yīng)用DFC
Ø 零部件設(shè)計(jì)的功能分析
Ø 評估材料和工藝選擇
Ø 在接近最終形狀零件的模具應(yīng)用中權(quán)衡經(jīng)常性費(fèi)用
Ø 和非經(jīng)常性費(fèi)用
Ø 標(biāo)準(zhǔn)化和簡化
Ø 優(yōu)化設(shè)計(jì)-可制造性設(shè)計(jì)(DFM)
Ø 評估材料和工藝選擇
Ø 生產(chǎn)速度和成本的權(quán)衡
Ø 材料,制造和模具
Ø 機(jī)械加工、鈑金、注塑、印刷線路板的DFM原則與指南
Ø 降低成本的采購行為
Ø 最大限度地減少供應(yīng)鏈和物流成本
在裝配設(shè)計(jì)階段應(yīng)用DFC
Ø 裝配設(shè)計(jì)功能分析
Ø 考慮裝配設(shè)計(jì)方案的能力
Ø (DFA) 可裝配性設(shè)計(jì)
Ø DFA的原則和指南
Ø 關(guān)鍵DFA原則-簡化
Ø 避免非經(jīng)常性費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)化
Ø 防誤裝配
Ø 裝配過程和DFA裝配原則
Ø 握持和導(dǎo)向
Ø 定位和插入
Ø 連接和緊固
Ø 調(diào)整和完工
Ø 面向測試的設(shè)計(jì)-設(shè)計(jì)一個(gè)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)策略
第六單元:批產(chǎn)階段與目標(biāo)成本驗(yàn)證優(yōu)化
分析與驗(yàn)證目標(biāo)成本
Ø 開發(fā)和驗(yàn)證階段目標(biāo)成本管理工作要點(diǎn)
Ø 材料成本在企業(yè)總成本中的位置
Ø 材料成本的構(gòu)成:材料成本不等于采購價(jià)格
Ø 成本系統(tǒng)化分析方法介紹
Ø 成本因果分析
Ø 成本敏感性分析
Ø 影響采購價(jià)格的因素
案例:電器元器件采購的93%購買曲線
Ø 新增器件帶來的影響
Ø 降低材料成本的關(guān)鍵措施
Ø 杜絕單一供應(yīng)商的方法
Ø 發(fā)布和生命周期階段目標(biāo)成本管理工作要點(diǎn)
產(chǎn)品成本優(yōu)化及案例
Ø 優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)是新產(chǎn)品推出后的例行工作
Ø 成本優(yōu)化是產(chǎn)品設(shè)計(jì)優(yōu)化工作內(nèi)容之一
Ø 從哪些角度出發(fā)考慮降低產(chǎn)品成本
Ø 降低物料成本—結(jié)構(gòu)
Ø 降低物料成本—元器件
Ø 降低物料成本-平臺和標(biāo)準(zhǔn)化
Ø 上市產(chǎn)品成本優(yōu)化的一般步驟
案例:某產(chǎn)品成本系統(tǒng)優(yōu)化案例
案例:價(jià)值工程在上市產(chǎn)品成本優(yōu)化中的應(yīng)用案例
楊老師
楊老師是資深創(chuàng)新管理、研發(fā)管理和項(xiàng)目管理專家,在思維創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理等領(lǐng)域擁有超過20年的豐富經(jīng)驗(yàn)。他曾任職多家國內(nèi)大型制造企業(yè),從事產(chǎn)品和研發(fā)總經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等工作,對企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新與開發(fā)的實(shí)施和應(yīng)用具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他是上海市培訓(xùn)師聯(lián)合會常務(wù)理事、上海大成智慧企業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新研究中心高級研究員、上海市思維科學(xué)研究學(xué)會會員、MATRIZ國際三級認(rèn)證TRIZ專家、美國項(xiàng)目管理協(xié)會認(rèn)證項(xiàng)目管理專家、美國PDMA認(rèn)證新產(chǎn)品研發(fā)專家。
楊老師課程生動(dòng)活潑,靈活調(diào)動(dòng)學(xué)員的創(chuàng)新意識,有效使用創(chuàng)新方法,結(jié)合學(xué)員自身的行業(yè)、產(chǎn)品和工作特征,極大的激活了學(xué)員在教學(xué)環(huán)節(jié)中的動(dòng)力,同時(shí)為今后工作中發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力,靈活應(yīng)用到工作問題分析和解決過程中,為崗位能力提升發(fā)揮作用。
楊老師服務(wù)過的客戶包括:萬都汽車零部件、一汽集團(tuán)、科世達(dá)、科勒、博澤電機(jī)、德國威力、青島海爾、蔚來汽車、丹佛斯、騰暉光伏、徠卡、東風(fēng)汽車、泰科電子、寶軍電子、艾德思奇、歐普照明、威廉姆斯控制系統(tǒng) ,蓋爾瑞孚-艾斯曼 、一汽大眾、國家核電研發(fā)中心、德力西電器、華勤通信、東風(fēng)德納、TDK、雷士照明、貝親、上汽集團(tuán)、馬鞍山鋼鐵集團(tuán)、杭州柳橋集團(tuán)、永大電梯、寶山鋼鐵、華正新材、航天八院、科美達(dá)電力、中國移動(dòng)、中國電信、京東科技、微軟、凱歌信息、泰達(dá)信息、三人行科技等企業(yè)。