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采購流程優(yōu)化及供應(yīng)商評估與管理

  • 開課時間: 2021年12月16日 周四 2021年12月17日 周五 查看最新上課時間
  • 開課城市: 上海
  • 培訓(xùn)時長:2天
  •  
  • 課程類別: 采購物流
  • 主講老師:洪劍坪(查看該老師更多課程)
  • 課程編號: 60104
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采購流程優(yōu)化及供應(yīng)商評估與管理其它上課時間:

培訓(xùn)對象:

高層管理者、采購部門、品管部門、物流部門、設(shè)計部門、財務(wù)部門及其他相關(guān)部門的職業(yè)經(jīng)理人。

培訓(xùn)內(nèi)容:

認(rèn)證費用:高級證書1200元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費用,不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無須交納) 

備  注:

1.高級證書申請須同時進(jìn)行理論考試和提交論文考試,學(xué)員在報名參加培訓(xùn)和認(rèn)證時請?zhí)崆皽?zhǔn)備好論文并隨理論考試試卷一同提交。

2.凡希望參加認(rèn)證考試之學(xué)員,在培訓(xùn)結(jié)束后參加認(rèn)證考試并合格者,由“香港國際職業(yè)資格認(rèn)證中心HKTCC”頒發(fā)與所參加培訓(xùn)課程專業(yè)領(lǐng)域相對應(yīng)證書。(國際認(rèn)證/全球通行/雇主認(rèn)可/聯(lián)網(wǎng)查詢)。

3.課程結(jié)束后20日內(nèi)將證書快遞寄給學(xué)員;

課程背景                                                                  

時至今日,采購職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備哪些能力和素質(zhì)?采購流程管理應(yīng)該選用全責(zé)制還是分段制?供應(yīng)商作假,采購方應(yīng)該如何防范?采購方與供應(yīng)商應(yīng)該建立什么樣的職業(yè)關(guān)系?在面對數(shù)十家供應(yīng)商時,我們應(yīng)該如何分類管理?評估新供應(yīng)商時的難度和挑戰(zhàn)有哪些?為什么我們與供應(yīng)商會經(jīng)常發(fā)生合同或訂單糾紛?信得過的供應(yīng)商還要不要加強(qiáng)日常管理?貨期延誤,我方有無責(zé)任?每年的供應(yīng)商績效評估究竟發(fā)揮了多大的作用?

課程收益                                                                  

供應(yīng)商管理不善的最嚴(yán)重后果是什么?

公司采購管理的總體流程是怎么走的?我是其中的哪幾步?

哪些供應(yīng)商可以得罪?哪些不能得罪?

做采購必須了解的14大供應(yīng)市場信息。

如何減少傲慢型供應(yīng)商和尷尬型供應(yīng)商?

新供應(yīng)商評估的五大步驟。

合同糾紛的五大誤區(qū)。

已合作的供應(yīng)商的三大管理。

供應(yīng)商表現(xiàn)的四大評估內(nèi)容。

 

課程亮點                                                                    

采購人應(yīng)具備哪五項基本能力?

采購輪崗如何操作?

‘性價比’與‘價性比’的區(qū)別?

采購流程如何畫成一張簡圖?

如何做到“不把我們的管理水平體現(xiàn)在嘴上,而是在筆上”?

采購物品為什么不能搞ABC分類,而是四限分類?

2:8原理是如何具體分出來的?

采購的分類有什么具體的幫助?

供應(yīng)市場領(lǐng)導(dǎo)者與補(bǔ)缺者的區(qū)別在哪里?

我們應(yīng)該找‘新產(chǎn)品’供應(yīng)商還是找‘老產(chǎn)品’供應(yīng)商?

供應(yīng)商忙不過來怎么辦?

四種供應(yīng)類型的供應(yīng)商的區(qū)別?

評估新供應(yīng)商時,如何防止它們作秀?

簽了字的約定可以反悔嗎?

搞定傲慢型供應(yīng)商的小技巧是什么?

最有效的跟單方法是什么?

如何建立績效制度才能讓供應(yīng)商和采購員都在意?

課程大綱                                                                   

第一模塊:供應(yīng)商采購管理的挑戰(zhàn)有哪些?

供應(yīng)商參假出事,采購方有無責(zé)任?

如何加強(qiáng)對供應(yīng)商的管控?

如何杜絕采購腐敗問題?

如何提升我們的采購能力?

什么樣的人適合做采購?

如何使采購人員具有良好的操守?

如何實施采購輪崗制度?

做好輪崗制度的前提?

建立內(nèi)部審計機(jī)制

完善的采購制度體系。

三聚氰胺的內(nèi)幕。

沃爾瑪采購職業(yè)道德規(guī)范

某跨國公司采購木托盤“回扣”案例

第二模塊:如何優(yōu)化采購運(yùn)作流程?

采購管理的功能流程是什么?

‘確定采購要求’的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)是什么?

生產(chǎn)性采購需求分析的內(nèi)容

生產(chǎn)物料采購計劃編制的基礎(chǔ)資料

MRP物料需求計劃編制步驟

零售業(yè)進(jìn)貨品種越多越好還是不要太多好?

什么是“買手”?

采購作業(yè)流程及內(nèi)容

‘尋找供應(yīng)商’時的注意事項.

砍價與評估供應(yīng)商的先后關(guān)系.

如何做到“性價比”最高?

比價/議價的流程步驟

催料過程的控制要點

‘付款’工作的主要內(nèi)容.

影響采購運(yùn)作流程的因素有哪些?

什么是‘一貫制與分段制’?

‘一貫制與分段制’的優(yōu)缺點.

老板式采購模式的利與弊.

采購運(yùn)作流程不合理的后果.

如何做好采購運(yùn)作流程的優(yōu)化?

第一步:如何將公司現(xiàn)行的采購運(yùn)作畫成流程圖?

第二步:調(diào)整流程中不合理的部分.

采購管理流程問題與優(yōu)化建議

第三步:調(diào)整采購崗位的設(shè)置.

制造業(yè)采購崗位設(shè)置的基本模式.

設(shè)定‘現(xiàn)金(緊急)采購員’的意義.

第四步:更新“崗位職責(zé)說明書”.

《崗位職責(zé)說明書》應(yīng)包括哪些內(nèi)容?

采購人員的職責(zé)分配. l

沃爾瑪?shù)倪M(jìn)貨模式

供應(yīng)商成本、質(zhì)量與交貨定量評審與價格修正

某公司的采購流程。

某公司的采購人員聘用制度要求

某公司運(yùn)作型采購的流程圖。

某公司的采購崗位說明書。

第三模塊:如何做好供應(yīng)商的分類管理?

采購管理有幾大類別?

原材料、運(yùn)作性采購物品如何分類?

供應(yīng)物品分類的作用是什么?

供應(yīng)物品定位模型: 設(shè)立優(yōu)先的基本原則

供應(yīng)物品定位模型:采購項目的四種類型

分散采購好還是集中采購好?

集中采購的優(yōu)缺點.

電子采購的形式與功能

電子采購的成本節(jié)約機(jī)會

同一物品的單一與多家策略.

哪種物品應(yīng)經(jīng)銷商綜合化?

買賣關(guān)系的類別.

兩類關(guān)系的采購策略區(qū)別?

買賣關(guān)系的確定.

如何降低各類物品的采購成本?

五種采購方式區(qū)別 

服務(wù)性供應(yīng)商的分類意義是什么?

采購物品分類的關(guān)鍵難度是什么?

什么是Pareto(帕累托)分類法?

如何進(jìn)行帕累托分類??

第一步:對所需分析的指標(biāo),從大到小進(jìn)行排序.

第二步:計算每一物品占總體的百分率.

第三步:計算每一物品的累積百分率.

造成采購風(fēng)險的因素有哪些?

不同供應(yīng)市場的采購風(fēng)險分析.

不同采購類型的分類區(qū)別.

商貿(mào)性采購的物品如何分類.

商貿(mào)采購的戰(zhàn)略定位.

五類商品的采購要求.

找廠家好還是中間商好?

商貿(mào)采購的買賣關(guān)系確定。

如何提高獲利性? l

某公司的原材料分類.

產(chǎn)品Pareto(帕累托)分類法.

某公司的四種銷售類型.

批發(fā)商的采購商品五大分類.

第四模塊:如何做好供應(yīng)市場的調(diào)查?

供應(yīng)產(chǎn)品如何分類?

供應(yīng)市場分析調(diào)查步驟

步驟一:準(zhǔn)備進(jìn)行供應(yīng)市場分析

步驟二:評價競爭程度與影響

步驟三:預(yù)測市場趨勢

步驟四:理解市場推動力

步驟六: 細(xì)分供應(yīng)市場

步驟七:篩選細(xì)分市場

如何了解供應(yīng)市場的大與小?

造成‘生產(chǎn)’難度的因素有哪些?

產(chǎn)品供應(yīng)的地域性特征。

生產(chǎn)供應(yīng)廠家的數(shù)量及部分名錄。

眾多供應(yīng)商,我選誰?

行業(yè)及企業(yè)的生命周期階段。

行業(yè)政策與法規(guī)的影響。

供應(yīng)市場競爭的特點?

供應(yīng)價格變化的影響因素。

物價指標(biāo)的類別。

什么是CPI指標(biāo)?

什么是PPI?

什么是PMI?

如何獲取供應(yīng)市場的信息? l

筆記本與貨運(yùn)卡車競爭性分析?

誰是中國運(yùn)動鞋市場的補(bǔ)缺者?

某企業(yè)的供應(yīng)商忙不過來怎么辦?

如何獲取采購價格信息的?

第五模塊:如何選對我們的采購對象?

供應(yīng)商表現(xiàn)的分類:感知模型

如何減少傲慢型供應(yīng)商?

工業(yè)品營銷與消費品營銷的區(qū)別.

供應(yīng)商的客戶分類.

供應(yīng)商為何會報不同的價?

我們應(yīng)該如何選擇供應(yīng)商?

如何減少尷尬型供應(yīng)商?

如何選擇恰當(dāng)?shù)墓⿷?yīng)商生產(chǎn)類型?

培養(yǎng)供應(yīng)商與開發(fā)新供應(yīng)商的比較.

開發(fā)新供應(yīng)商的原則.

先看能力還是先看態(tài)度?

某公司的四大類供應(yīng)商的分類.

供應(yīng)商開發(fā)流程

確定關(guān)鍵的資源需求

確定潛在的供應(yīng)商

限制供應(yīng)商的范圍

確定供應(yīng)商評估和選擇的方法

備選供應(yīng)商確定

賣鋼材與賣可口可樂的區(qū)別.

某公司的客戶類型分析比較

某公司供應(yīng)商采購報價比較

某公司的投資失敗原因分析

第六模塊:如何評估新供應(yīng)商?

新供應(yīng)商評估的五大步驟.

第一步:供應(yīng)商評估的四大內(nèi)容.

不同類型供應(yīng)商的評價側(cè)重點.

產(chǎn)品的現(xiàn)狀包括哪些內(nèi)容?

產(chǎn)品的性能與質(zhì)量.

什么是供應(yīng)商的質(zhì)量水平?

如何評估供應(yīng)商的保障能力?

管理認(rèn)證的意義.

培訓(xùn)評估為什么重要?

供應(yīng)商的采購管理.

供應(yīng)商設(shè)備管理能力

供應(yīng)商工藝和技術(shù)能力

供應(yīng)商財務(wù)能力和穩(wěn)定性

供應(yīng)商的交付能力

供應(yīng)商的內(nèi)部監(jiān)測與改進(jìn).

更長期的潛在規(guī)劃

如何評估供應(yīng)商的愿望?

不同生產(chǎn)類型供應(yīng)商的評估重點.

服務(wù)性供應(yīng)商的特點.

服務(wù)性供應(yīng)商的評估指標(biāo).

生產(chǎn)外包供應(yīng)商(經(jīng)銷商)的評估.

第二步:應(yīng)該問誰?

第三步:怎么問?

調(diào)查問卷設(shè)計的注意事項.

問題設(shè)計的形式.

第四步:如何給供應(yīng)商的現(xiàn)狀打分?

如何制定打分的標(biāo)準(zhǔn)?

如何計算打分的結(jié)果?

為什么要進(jìn)行權(quán)重性計算?

評估指標(biāo)的權(quán)重分析.

如何分析調(diào)研結(jié)果?

新供應(yīng)商是否合格的評判標(biāo)準(zhǔn).

第五步:新供應(yīng)商評估審批表的填報.

為什么要填報“新供應(yīng)商評估審批表”.

‘新供應(yīng)商評估審批表’模版.

供應(yīng)商的認(rèn)證過程 l

某供應(yīng)商的樣品很好,但質(zhì)量差?

公司是如何評估開廠很多年的新供應(yīng)商?

某公司為什么要堅持賒賬期三個月?

公司是如何確認(rèn)庫存導(dǎo)向型的供應(yīng)商?

公司初選供應(yīng)商過程

初次試制過程

再次試制過程

某公司的供應(yīng)商調(diào)查問卷.

供應(yīng)商的評估指標(biāo)的權(quán)重.

生產(chǎn)業(yè)務(wù)外包供應(yīng)商投標(biāo)審核結(jié)果分析

第七模塊:如何防范合同的糾紛?

為什么會產(chǎn)生合同糾紛?

口頭協(xié)議有效嗎?

不同合同類型的糾紛.

合同法的四項基本原則.

簽了字的合同可以改嗎?

采購合同的風(fēng)險點

價格經(jīng)常波動的材料如何定價?

合同定價模式.

國際合同與國內(nèi)合同的區(qū)別. l

公司鋼材采購的合同糾紛.

公司定制設(shè)備的合同糾紛.

合同標(biāo)的物不清的合同糾紛

合同權(quán)力義務(wù)問題糾紛

某擔(dān)保合同的糾紛.

第八模塊:如何做好供應(yīng)商的日常管理?

第一節(jié):供應(yīng)商的關(guān)系管理

供應(yīng)商關(guān)系的特點與管理策略 

區(qū)別對待,分類管理.

供應(yīng)商關(guān)系策略“八字方針”

商業(yè)型供應(yīng)商

優(yōu)先型供應(yīng)商

合作型供應(yīng)商的產(chǎn)生原因.

如何與獨家供應(yīng)或依存度高的的供應(yīng)商相處?

如何與“領(lǐng)導(dǎo)選定”的供應(yīng)商相處?

如何與“感情好,但能力較差”的供應(yīng)商相處?

第二節(jié):采購訂單的跟蹤管理

實物采購訂貨的工作流程.

制定采購訂單時的考慮要素.

如何確保供應(yīng)商及時收到訂單?

如何跟單?

采購物料入庫驗收控制要點

采購物料質(zhì)量控制方法

如何開展來料抽樣檢驗?

如何進(jìn)行取樣?

為什么會“不得不收”?

按時交貨的重要性

影響交期的因素

確保交期的要點

工廠原材料的庫存策略.

商貿(mào)產(chǎn)品的庫存策略.

如何跟蹤服務(wù)商的服務(wù)?

第三節(jié):供應(yīng)商的風(fēng)險管理

什么是供應(yīng)商的風(fēng)險管理?

如何做好供應(yīng)商的風(fēng)險管理?

第一步:供應(yīng)商不履約的原因會有哪些?

第二步:各種原因的排序性分析.

第三步:一旦發(fā)生怎么辦?

公司為什么把一張訂單給兩家做?

面對福喜事件,麥當(dāng)勞會如何防范?

公司是如何驗收來料數(shù)量的準(zhǔn)確性?

公司為什么退不了不合格的物品?

第九模塊:如何做好采購管理的績效評估?

第一節(jié):如何有效評估供應(yīng)商的表現(xiàn)

為什么要建立‘現(xiàn)用供應(yīng)商’的評估體系?

新供應(yīng)商評估與現(xiàn)行供應(yīng)商評估的區(qū)別?

現(xiàn)行供應(yīng)商的評估的原則.

供應(yīng)商考核評定七步驟

第一步:確定供應(yīng)商主要的評價標(biāo)準(zhǔn) 

第二步:為每一個標(biāo)準(zhǔn)建立權(quán)重 

第三步:確定子標(biāo)準(zhǔn),并建立權(quán)重 

第四步:確定標(biāo)準(zhǔn)和子標(biāo)準(zhǔn)評分系統(tǒng) 

第五步:現(xiàn)場直接評價 

第六步:審核評價結(jié)果并作出初步選擇決定 

第七步:連續(xù)審核供應(yīng)商績效 

供應(yīng)商表現(xiàn)的考評指標(biāo).

質(zhì)量指標(biāo).

如何評估服務(wù)商的服務(wù)質(zhì)量.

供應(yīng)指標(biāo).

經(jīng)濟(jì)指標(biāo).

零售型供貨商的經(jīng)濟(jì)指標(biāo).

供應(yīng)商表現(xiàn)的評估頻率.

供應(yīng)商評鑒表

為什么要建立“供應(yīng)商電子檔案庫”?

如何建立“合格供應(yīng)商電子檔案”?

供應(yīng)商表現(xiàn)等級評定方法

供應(yīng)商改善項目

第二節(jié):如何做好采購人員的績效評估 l

評價采購人員工作表現(xiàn)的三大方面.

采購人員日常工作技巧和方法

有無違反公司規(guī)定的行為.

如何建立“采購節(jié)約獎”制度?

某公司供應(yīng)商表現(xiàn)評定指標(biāo)

某公司的供應(yīng)商表現(xiàn)統(tǒng)計表.

某公司的供應(yīng)商三人改善小組

某公司的采購節(jié)約獎制度

某公司供應(yīng)商的供貨加權(quán)綜合評分法

供應(yīng)商衡量項目列舉法 

 

專家介紹                                                                   

洪劍坪老師

工商管理MBA、高級培訓(xùn)師,工業(yè)4.0的引領(lǐng)者、中國制造2025實踐先鋒、TCC咨詢式培訓(xùn)的首創(chuàng)者、連續(xù)四年評全球華人500強(qiáng)講師,供應(yīng)鏈管理十強(qiáng)培訓(xùn)師。全國科管委企業(yè)管理專業(yè)委員會物流師專職講師,CPMM國際采購經(jīng)理認(rèn)證講師,中國管理科學(xué)研究院人才戰(zhàn)略研究所高級培訓(xùn)師。

實戰(zhàn)派講師,講課培訓(xùn)注重實用、同時有很深的理論底蘊(yùn),培訓(xùn)貼近企業(yè),課程可用性強(qiáng)、善于運(yùn)用案例,啟發(fā)思維、互動性強(qiáng),講師風(fēng)格幽默風(fēng)趣,感染力強(qiáng)、深受企業(yè)的好評。常能引用工作中的案例作分享,給大家一種對身邊事例分析的方法和思路,令人耳目一新。


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