• 2020/11/13至2020/11/14 廣州

課程收獲

企業(yè)收益：

1、為企業(yè)引入一套變革管理計(jì)劃，幫助企業(yè)突破成長瓶頸，助力企業(yè)變革與發(fā)展；

2、培養(yǎng)富有變革精神的優(yōu)秀管理者，為企業(yè)注入新生力量，提升企業(yè)的競爭優(yōu)勢。

崗位收益：

1、識別變革失敗的八種錯(cuò)誤，從失敗中總結(jié)有效變革的方法；

2、學(xué)習(xí)制定變革計(jì)劃的八個(gè)要素，制定出切實(shí)可行的變革計(jì)劃；

3、掌握設(shè)計(jì)變革方案的方法，化變革的阻力為動力；

4、建立引領(lǐng)變革的系統(tǒng)思維模式，成為富有變革精神的管理者。 

課程特色

1、采用啟發(fā)式的教學(xué)方法，輔助以案例影片、文字案例及互動討論，在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)變革；

2、課程內(nèi)容清晰，重點(diǎn)與目標(biāo)明確，幫助學(xué)員快速掌握與運(yùn)用實(shí)踐；

3、引導(dǎo)學(xué)員提供實(shí)際案例并進(jìn)行探討，能有效解決學(xué)員面臨的實(shí)質(zhì)性問題。

 課程大綱

第一單元 思想和概念

一、重點(diǎn)內(nèi)容：

1、為什么變化如此重要？

2、是引領(lǐng)變革還是適應(yīng)變化？

3、面對變化的四種選擇

4、為什么組織要變革？

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、認(rèn)識我們所處的巨變時(shí)代

2、了解引發(fā)變革的原因

3、學(xué)習(xí)組織能夠改變什么

三、案例研究&訪談錄像：

1、視頻：“遇見未來”

2、IBM公司

第二單元 變革努力為什么會失敗

一、重點(diǎn)內(nèi)容：

導(dǎo)致變革努力失敗的八種錯(cuò)誤以及如何避免的方法

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

從過去變革失敗的教訓(xùn)中總結(jié)學(xué)習(xí)有效變革的方法

三、案例研究&訪談錄像：

1、康寧公司

2、視頻：why，what，how

第三單元 診斷變革的努力

一、重點(diǎn)內(nèi)容：

1、“變革公式”

2、制定變革計(jì)劃的八個(gè)要素

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、能夠?qū)σ豁?xiàng)變革計(jì)劃進(jìn)行“力場”分析

2、制定出切實(shí)可行的變革計(jì)劃

三、案例研究&訪談錄像：

1、克萊斯勒公司

2、摩托羅拉公司

第四單元 對變革的抵制

一、重點(diǎn)內(nèi)容：

1、變革失敗的7個(gè)階段

2、五個(gè)認(rèn)識誤區(qū)

3、變革阻力的4個(gè)來源

4、導(dǎo)致變革阻力增加的因素

5、降低變革阻力的因素   

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、識別變革阻力的形成因素

2、什么因素能夠增加或減少阻力

三、案例研究&訪談錄像：

1、聯(lián)邦快遞公司

2、蘋果公司和微軟公司

3、課堂實(shí)踐：學(xué)員案例討論

第五單元 計(jì)劃與領(lǐng)導(dǎo)變革

一、重點(diǎn)內(nèi)容：

1、分析和計(jì)劃變革的9個(gè)步驟

2、變革的任務(wù)與變革工具

3、識別變革中的機(jī)會與風(fēng)險(xiǎn)

4、收集數(shù)據(jù)與制定行動計(jì)劃

5、“有計(jì)劃的放棄”的原則

6、變革中的組織價(jià)值觀

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、學(xué)會如何將精力與資源集中于新的機(jī)會

2、變革中如何將機(jī)會與人員和資源聯(lián)系起來

3、變革中如何保留員工對組織的信任，進(jìn)而轉(zhuǎn)變對變革的態(tài)度

三、案例研究&訪談錄像：

課堂實(shí)踐：學(xué)員變革計(jì)劃制定、討論與提高

課程總結(jié)

一、重點(diǎn)內(nèi)容：

回顧課程要點(diǎn)

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

學(xué)以致用，知行合一

三、案例研究&訪談錄像：

彼得·德魯克博士與彼得·圣吉的對話   

機(jī)構(gòu)簡介

彼得•德魯克管理學(xué)院

機(jī)構(gòu)背景

彼得·德魯克管理學(xué)院是中國唯一由“現(xiàn)代管理學(xué)之父”彼得·德魯克先生親自命名并授權(quán)的管理學(xué)院，是以傳播德魯克管理學(xué)說為己任的社會企業(yè)。1999年，光華控股有限公司董事長邵明路先生創(chuàng)辦了管理學(xué)院的前身——北京光華管理研修中心。2007年，正式更名為：彼得·德魯克管理學(xué)院（Peter F、 Drucker Academy，簡稱DA）。至今，德魯克學(xué)院已在中國舉辦了五屆德魯克高層論壇、與會者逾萬，擁有德魯克之窗和18個(gè)德魯克分會及俱樂部，500多名會員。

益策教育是彼得·德魯克管理學(xué)院的戰(zhàn)略合作伙伴。

機(jī)構(gòu)特色

全球最領(lǐng)先的德魯克管理思想研究和傳播機(jī)構(gòu)，獨(dú)家擁有德魯克系列版權(quán)課程，并將中西方管理文化有機(jī)結(jié)合，研發(fā)實(shí)力強(qiáng)大，課程體系化設(shè)計(jì)，內(nèi)容先進(jìn)實(shí)用，教師認(rèn)證體系嚴(yán)謹(jǐn)獨(dú)特。

主要課程

八項(xiàng)基本管理技能、經(jīng)理人與組織、卓有成效的管理者、領(lǐng)導(dǎo)力的八項(xiàng)修煉、目標(biāo)管理與自我控制……

服務(wù)客戶

中國銀行、中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、國家電網(wǎng)、中國石油、中國東方航空、中國移動通信……