有何收獲？

知曉HRBP的角色由來，能夠說出HRBP與業(yè)務(wù)價值關(guān)系，和角色在組織中定位

理解3H模型，能夠反思分享個人實踐中的信念和行動人力資源業(yè)務(wù)伙伴的信念和行動

學(xué)習(xí)探尋組織有效性的流程、方法，能夠應(yīng)用GRPR梳理組織有效性，并提供有效的解決方案

探討HRBP發(fā)展路徑和能力模型的，幫助學(xué)員離開課堂后的自我發(fā)展行動計劃”的執(zhí)行

先決條件？

HR從業(yè)經(jīng)驗3年以上

至少能獨立承擔(dān)HR某一職能模塊

為何參加？

知道BP的存在，卻不知BP到底做什么？知道BP的重要，做起來卻不得要領(lǐng)？其實，

每一位HR天生就應(yīng)該是一位BP。是時候跳出專業(yè)深井，看一看BP的信念和行動，練

一練BP的對組織發(fā)力的武功，謀一謀BP的未來……本課程從Head、Heart、Hand起，

用9個問題貫穿始終，在探討交流中潛移默化，在反思對話中共創(chuàng)新知。已是BP的，

走在BP路上的，想要成為BP的，來了都有新收獲。

課程大綱

Day1

第一模塊：工作坊開場和熱身

全場Check-in

關(guān)于HR角色發(fā)展的前世今生

- 20年來對HR角色的爭論

- 20年來應(yīng)運而生的理論和實踐

- HR業(yè)務(wù)伙伴的角色

- 介紹3H模型 -  Hand Heart Hand)

我現(xiàn)在在哪里？

個人學(xué)習(xí)目標(biāo)分享

第二模塊：像業(yè)務(wù)一樣思考，釋放我的業(yè)務(wù)思維“小雷達”（ 武裝你的Head)

Q1 都說要懂業(yè)務(wù)， 我從哪里開始著手？

- 學(xué)習(xí)Porter's模型了解組織核心競爭優(yōu)勢

- 學(xué)習(xí)戰(zhàn)略地圖了解組織戰(zhàn)略重點

Q2：人力成本到人力資本, 我從哪里可以幫助創(chuàng)造價值并轉(zhuǎn)化?

- 人力成本的基本組成

- HR通過五大價值前提創(chuàng)造人力資本價值

- 個人反思：B55我的工作中我可以為組織從人力成本轉(zhuǎn)換成人力資本的在創(chuàng)造？

第三模塊：像業(yè)務(wù)一樣思考，全景掃描找到工作突破口 (HEAD)

Q3： 如何用全景掃瞄模型（Landscape model) 引領(lǐng)我與業(yè)務(wù)單元各個層級

 的對話和訪談？

- 設(shè)計問題聆聽， 橄欖互動原則

Q4：根據(jù)我目前的發(fā)現(xiàn)和了解， 我所服務(wù)的業(yè)務(wù)單元有哪些挑戰(zhàn)？

第四模塊：聯(lián)結(jié)和信任，成為走心的HR業(yè)務(wù)伙伴 （HEART)

Q5：你將如何描繪出你和業(yè)務(wù)單元目前的關(guān)系?

- 與你的業(yè)務(wù)單元加強聯(lián)系和接觸

- 贏得信用， 增加個人可信度

- 建立與業(yè)務(wù)伙伴之間信任

第五模塊：從HEART 連接你的個人愿景宣言

Q6 ，我的價值觀和個人愿景將與我的業(yè)務(wù)伙伴的角色和我服務(wù)的組織有怎樣的

 聯(lián)結(jié)？

- 欣賞式探尋我的內(nèi)驅(qū)力

Day 2

第一天內(nèi)容 小組回顧

第六模塊：診斷組織，提供方案（Hand）

Q7：影響組織有效性的的關(guān)鍵因素可能是什么？

- 看電影片段，了解影響組織有效性的相關(guān)因素

- GRPR分析程序梳理

- 集思廣益，探尋可能的解決方案 （小組討論）

第七模塊：與HR其他職能伙伴的合作與雙贏（Hand ）

Q8：同屬于三駕馬車的我們， 如何共贏？

- 傳統(tǒng)HRM和業(yè)務(wù)伙伴(Strategic Partner)的不同

- HRBP，COE and SSC的三角型工作職責(zé)和角色

- 小組活動：沖突還是共贏

第八模塊：培養(yǎng)和發(fā)展我的綜合能力 (HAND)

Q9：作為HR業(yè)務(wù)合作伙伴，我的職業(yè)和勝任能力發(fā)展之旅該如何設(shè)計？

- 一個中心：一切以業(yè)務(wù)為中心，提高組織有效性

- 2個基本點：組織敏感度和業(yè)務(wù)敏感度

- 從HR專業(yè)人士，人力資資源管理者，HR戰(zhàn)略伙伴到商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者看組織敏感度

 和業(yè)務(wù)敏感度的不同

- 3個HR業(yè)務(wù)合作伙伴最佳實踐原則

- 4個推薦的能力

- 我的3H行動發(fā)展計劃

第九模塊：分享總結(jié)

你的腳印 Heart X Head X Hand

分享，總結(jié)，反思和慶祝

相關(guān)課程

作為HR業(yè)務(wù)伙伴，你可能還會對《人力資源轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵思維》《教練式HR--教練助力HR提升組織影響力》感興趣

想要在人才管理管理上更進一步，你可能需要學(xué)習(xí)《人才盤點全攻略》等

講師簡介

江女士

背景經(jīng)歷

資深講師，顧問

近20 年人力資源管理和組織人才發(fā)展的豐富經(jīng)驗，長期任職世界五百強公司管理職位，曾服務(wù)過通用電氣（中國）有限公司、戴爾中國有限公司，并曾擔(dān)任美國迪斯尼消費品部大中國區(qū)人力資源總監(jiān)

畢業(yè)于華東師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)，2001-2002 年留學(xué)英國，獲得紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的國際人力資源的碩士學(xué)位

國際教練聯(lián)盟組織(ICF)認證的PCC 專業(yè)級教練；美國菲爾丁循證教練；IECL 團隊輔導(dǎo)認證教練

江女士所服務(wù)的教練客戶均為中高層管理者，輔導(dǎo)風(fēng)格比較注重正向激勵和結(jié)果導(dǎo)向相結(jié)合，提升客戶的覺察以幫助找尋客戶個人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和組織發(fā)展的結(jié)合點。她將輔導(dǎo)的技巧運用到打造高效團隊和個人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的系列工作坊(如績效管理，沖突管理，領(lǐng)導(dǎo)力精要，激勵和反饋等)

江女士授課風(fēng)格簡明直接、生動有趣，講究實戰(zhàn)演練和落地。她的企業(yè)管理背景更能敏銳體察學(xué)員在工作實踐中的痛點，授課過程中她從不回避這些痛點，而是更多地探尋和引導(dǎo)學(xué)員反思，讓學(xué)員獲得啟發(fā)，這樣的授課方式深受客戶好評。

Immunity to Change 變革免疫認證教練和引導(dǎo)師

EQ-i2.0®、 MBTI®、TTI DISC & Motivator®、Hogan®等認證測評師

擅長領(lǐng)域

人力資源領(lǐng)域的培訓(xùn)與咨詢、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目、一對一和團隊教練、引導(dǎo)

服務(wù)客戶

騰訊（Tencent）, 三菱電機自動化（MITSUBISHI ElECTRIC）,  強生（Johnson & Johnson）、 卡博特化工（Cabot）, 蘇爾壽（Sulzer）, 鐵姆肯（Timken）, 美鋁(ALCOA), 馬肯依瑪氏 （Markerm-imaje）, 安絡(luò)杰 （Analogic），凱德置業(yè)等

學(xué)員反饋

“老師實戰(zhàn)經(jīng)驗很豐富，好幾次一句話就點到點子上了，很接地氣�！�

——HRD周女士（某民營鋼鐵集團公司）

“以提問引導(dǎo)學(xué)習(xí)過程的方式，很新穎。過程中很容易把學(xué)員帶入思考，聯(lián)想到工作場景。老師對領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目也有很深的領(lǐng)悟。”

——培訓(xùn)發(fā)展經(jīng)理Kevin先生（某國有房產(chǎn)公司）

“聽完二天課，老師讓我明白真正BP的含義，目前雖然還做得不到位，但我知道要往哪個方向發(fā)展了。

——HRBP李女士（某跨國汽車零部件公司）