課程大綱:
一:互聯(lián)網(wǎng)+管理思維
1、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的經(jīng)營環(huán)境
2、互聯(lián)網(wǎng)+對(duì)企業(yè)的影響
3、互聯(lián)網(wǎng)+管理思維
二:互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代管理角色轉(zhuǎn)換
1、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的管理素質(zhì)
2、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的管理角色認(rèn)知
3、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代各類經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換
三:互聯(lián)網(wǎng)+新團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的團(tuán)隊(duì)特征
2、互聯(lián)網(wǎng)+團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本原則
3、互聯(lián)網(wǎng)+人力資源建設(shè)
4、互聯(lián)網(wǎng)+制度建設(shè)
5、互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)化
6、互聯(lián)網(wǎng)+高效團(tuán)隊(duì)溝通
7、互聯(lián)網(wǎng)+團(tuán)隊(duì)心態(tài)建設(shè)
四:互聯(lián)網(wǎng)+目標(biāo)管理
1、目標(biāo)管理的挑戰(zhàn)
2、互聯(lián)網(wǎng)+團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的制定
3、互聯(lián)網(wǎng)+ KPI優(yōu)化
4、互聯(lián)網(wǎng)+計(jì)劃執(zhí)行管理
五:互聯(lián)網(wǎng)+團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升
1、互聯(lián)網(wǎng)+執(zhí)行力
2、執(zhí)行不力的原因分析
3、互聯(lián)網(wǎng)+執(zhí)行力管理策略
4、化解執(zhí)行沖突
六:互聯(lián)網(wǎng)+激發(fā)團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)力
1、傳統(tǒng)激勵(lì)的4個(gè)盲點(diǎn)
2、激勵(lì)的心理機(jī)制
3、互聯(lián)網(wǎng)+團(tuán)隊(duì)引擎:驅(qū)動(dòng)力激勵(lì)
4、驅(qū)動(dòng)力激勵(lì)策略創(chuàng)新
七:互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新管理
1、互聯(lián)網(wǎng)+管理創(chuàng)新思考
2、創(chuàng)新時(shí)機(jī):?jiǎn)栴}處理完畢時(shí)
3、創(chuàng)新策略:從細(xì)節(jié)著手
4、創(chuàng)新模式:從試點(diǎn)到推廣
講師簡(jiǎn)介: 馮進(jìn) 老師
中山大學(xué)MBA
PTT國際高級(jí)專業(yè)講師
國家認(rèn)證拓展培訓(xùn)師
國際EAP協(xié)會(huì)權(quán)威認(rèn)證,國際EAP咨詢師
國際EAP協(xié)會(huì)認(rèn)證國際注冊(cè)EAP咨詢師
美國NBCC協(xié)會(huì)認(rèn)證全球職業(yè)規(guī)劃師GCDF