一、 學(xué)員對象：

企業(yè)中、高層管理者、經(jīng)營管理部門、團(tuán)隊核心員工

二、 學(xué)習(xí)收益：

1、 企業(yè)上、下形成疫情下的經(jīng)營管理的共識；

2、 近期疫情下企業(yè)經(jīng)營難點(diǎn)在各個經(jīng)營團(tuán)隊的落地；

3、 在疫情考驗(yàn)下提升管理者經(jīng)營管理能力。

三、 學(xué)習(xí)特點(diǎn)：

1、 內(nèi)容上：緊扣當(dāng)下疫情下的經(jīng)營管理要點(diǎn)；

2、 形式上：利用小鵝通線上平臺（免費(fèi)提供）全網(wǎng)上聽課、互動、輔導(dǎo)；

3、 應(yīng)用上：老師提供落地工具，支持學(xué)員落地；

4、 成果上：提交個人經(jīng)營轉(zhuǎn)變的631與團(tuán)隊經(jīng)營課題落地。

四、 課程大綱：

6課時

      第一部分、疫情下企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的認(rèn)知

1、 疫情下企業(yè)經(jīng)營的環(huán)境與五大挑戰(zhàn)；

2、 疫情下企業(yè)經(jīng)營突破的案例分享；

3、 疫情下我們的未來經(jīng)營機(jī)會；

4、 我們當(dāng)下經(jīng)營管理的策略與重點(diǎn)。

思考： 1、疫情下我們經(jīng)營上改變了哪些？

       2、哪些經(jīng)營改變與我們部門相關(guān)？

第二部分、疫情下 四個維度經(jīng)營管理的要點(diǎn)與突破

一、 疫情下如何節(jié)約開支的策略與目標(biāo)成本的優(yōu)化？

1、 以收定支---成本花在能進(jìn)錢的方面；

2、 減少非剛性支出—好鋼用在刀刃上 ；

3、 暫緩長期性性--- 先生存在發(fā)展；

4、 自己部門的團(tuán)隊預(yù)算與目標(biāo)成本的優(yōu)化

工具：團(tuán)隊目標(biāo)成本與責(zé)任成本編制表。

二、 疫情下本部門增加近期收入的舉措

1、 篩出近期可以進(jìn)錢的客戶---客戶分析與客戶分類；

2、 抓緊有支付能力并已經(jīng)執(zhí)行的訂單抓緊推進(jìn)；

3、 在老客戶中增加可能近期急需的需求（網(wǎng)上、健康等）

4、 客戶變更可能的溢價與收益增加。

工具： 客戶分類與收益跟蹤表

        三、疫情下的經(jīng)營提速與進(jìn)度管理

 1、疫情下我們必須抓緊推進(jìn)的工作有哪些？

 2、疫情下以�，F(xiàn)金流安全的進(jìn)度管理

3、經(jīng)營提速的四個策略是什么？

 4、影響工期的關(guān)鍵路徑提煉與提速

 工具：經(jīng)營進(jìn)度編制五步法

        四、疫情下的經(jīng)營風(fēng)險管控

             1、疫情下具有風(fēng)險管控的體系；

             2、疫情當(dāng)下會有哪些新的經(jīng)營風(fēng)險？

             3、主要疫情下的經(jīng)營風(fēng)險分析及評估

             4、當(dāng)下主要經(jīng)營風(fēng)險的責(zé)任落實(shí)。

             工具：經(jīng)營風(fēng)險分析與管控表

注：大綱可以結(jié)合客戶需求做調(diào)整優(yōu)化。

五、 課后作業(yè)：

      學(xué)員個人作業(yè)：631

1、 通過學(xué)習(xí)我聽到的 6個知識點(diǎn)；

2、 我有感悟的 3個共鳴點(diǎn)；

3、 接下來經(jīng)營中我自己要改變的1個點(diǎn)；

團(tuán)隊經(jīng)營落地作業(yè)：（每個學(xué)習(xí)團(tuán)隊分配如下一個課題）

1、 我們企業(yè)疫情后的經(jīng)營策略有哪些變化？

2、 結(jié)合經(jīng)營我部門如何優(yōu)化我們的預(yù)算與目標(biāo)成本？

3、 疫情下緊急事情的提速方法與計劃編制

4、 配合快速進(jìn)錢我們部門要做好哪些工作？

5、 疫情下我部門的新增風(fēng)險有哪些？防范措施？

六、 課后落地輔導(dǎo)

（小咨詢，總共需2天）：

1、 課程結(jié)束當(dāng)場，每個學(xué)員進(jìn)行線上考試并線上提交老師；

2、 課后作業(yè)發(fā)布后，給學(xué)員一周時間，一周后安排一次網(wǎng)上答疑；

3、 每位學(xué)員課后兩周內(nèi)提交一份個人631落地作業(yè)

4、 每個團(tuán)隊在三周后提交團(tuán)隊課題作業(yè)方案給老師

5、 老師組織專家團(tuán)對學(xué)員的落地實(shí)踐問題集中診斷分析

6、 老師在課后第四周做一次網(wǎng)上個人作業(yè)與團(tuán)隊作業(yè)點(diǎn)評、輔導(dǎo)。

注：有兩種授課方式，傳統(tǒng)線上授課只需1天。線上授課（1天）+落地工作坊（小咨詢），需3天。

七、 授課老師：

      王大琨---團(tuán)隊行動學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者與實(shí)踐者。