疫情大講堂——如何抵御突發(fā)經(jīng)營風(fēng)險(團(tuán)隊,生產(chǎn),人力) |
排序 | 課題 | 授課講師 | 標(biāo)簽 |
144 | 團(tuán)隊制勝——疫情下的企業(yè)團(tuán)隊為王 | 韓鵬老師 | 團(tuán)隊 |
145 | 團(tuán)隊凝聚力打造 | 韓鵬老師、吳湘洪老師、董玉川老師 | 團(tuán)隊 |
146 | 共渡難關(guān)-六維度打造高績效團(tuán)隊 | 李皓明老師 | 團(tuán)隊 |
147 | 眾志成城 “團(tuán)隊”精神 | 田樂明老師 | 團(tuán)隊 |
148 | 轉(zhuǎn)危為機(jī),打造凝聚力營銷團(tuán)隊 | 王曉茹老師 | 團(tuán)隊 |
149 | 疫情下的團(tuán)隊凝聚力 | 張城瑋老師 | 團(tuán)隊 |
150 | 制造業(yè)在疫情中后期快速走出經(jīng)濟(jì)和心理“陰霾” | 安岷老師 | 生產(chǎn) |
151 | 疫情之下的生產(chǎn)績效管理 | 何有志老師 | 生產(chǎn) |
152 | 疫情下的生產(chǎn)流程管理管理 | 李廣安老師 | 生產(chǎn) |
153 | 微利時代工廠降本增效 | 李科老師 | 生產(chǎn) |
154 | 疫情與缺員狀態(tài)下的生產(chǎn)組織 | 陶建科老師 | 生產(chǎn) |
155 | 怎樣做一個合格的班組長 | 楊學(xué)軍老師 | 生產(chǎn) |
156 | 用精益武裝頭腦,戰(zhàn)疫情提升效率 | 周建華老師 | 生產(chǎn) |
157 | 非常規(guī)下人力資源規(guī)劃 | 鄧雨薇老師 | 人力 |
158 | 疫情期如何發(fā)薪 | 付源泉老師 | 人力 |
159 | 疫情下的勞動用工風(fēng)險管理 | 古靈老師 | 人力 |
160 | 人力資源管理與績效面談 | 賀繼征老師、王弘力老師 | 人力 |
161 | 人力資源 疫情下如何迅速打開招聘局面 | 李鳳老師 | 人力 |
162 | 疫情后如何快速打開招聘局面 | 李先鳳老師 | 人力 |
163 | 疫情背后的勞動關(guān)系解讀 | 王弘力老師 | 人力 |
164 | 員工在家辦公,效率是高還是低? | 王建華老師 | 人力 |
165 | 在家辦公為HR帶來的難點(diǎn)與應(yīng)對 | 王建華老師 | 人力 |
166 | 疫情下的用工政策 | 魏俊妮老師 | 人力 |
167 | 疫情中開工行政人事必做的那些事兒 | 楊文浩老師 | 人力 |
168 | 疫情中人力資源管理風(fēng)險管控 | 楊文浩老師 | 人力 |
169 | 透過疫情看人力資源管理變革 | 趙承崧老師 | 人力 |
170 | 延長復(fù)工下--HR如何平衡企業(yè)和員工權(quán)益 | 趙達(dá)老師 | 人力 |
171 | 企業(yè)人力資源管理 | 左京老師 | 人力 |