企業(yè)中、高層管理者、經(jīng)營管理部門、團(tuán)隊(duì)核心員工
1、 企業(yè)上、下形成疫情下的經(jīng)營管理的共識；
2、 近期疫情下企業(yè)經(jīng)營難點(diǎn)在各個(gè)經(jīng)營團(tuán)隊(duì)的落地；
3、 在疫情考驗(yàn)下提升管理者經(jīng)營管理能力。
1、 內(nèi)容上：緊扣當(dāng)下疫情下的經(jīng)營管理要點(diǎn)；
2、 形式上：利用小鵝通線上平臺（免費(fèi)提供）全網(wǎng)上聽課、互動(dòng)、輔導(dǎo)；
3、 應(yīng)用上：老師提供落地工具，支持學(xué)員落地；
4、 成果上：提交個(gè)人經(jīng)營轉(zhuǎn)變的631與團(tuán)隊(duì)經(jīng)營課題落地。
6課時(shí)
第一部分、疫情下企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的認(rèn)知
1、 疫情下企業(yè)經(jīng)營的環(huán)境與五大挑戰(zhàn)；
2、 疫情下企業(yè)經(jīng)營突破的案例分享；
3、 疫情下我們的未來經(jīng)營機(jī)會(huì)；
4、 我們當(dāng)下經(jīng)營管理的策略與重點(diǎn)。
思考： 1、疫情下我們經(jīng)營上改變了哪些？
2、哪些經(jīng)營改變與我們部門相關(guān)？
第二部分、疫情下 四個(gè)維度經(jīng)營管理的要點(diǎn)與突破
一、 疫情下如何節(jié)約開支的策略與目標(biāo)成本的優(yōu)化？
1、 以收定支---成本花在能進(jìn)錢的方面；
2、 減少非剛性支出—好鋼用在刀刃上 ；
3、 暫緩長期性性--- 先生存在發(fā)展；
4、 自己部門的團(tuán)隊(duì)預(yù)算與目標(biāo)成本的優(yōu)化
工具：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)成本與責(zé)任成本編制表。
二、 疫情下本部門增加近期收入的舉措
1、 篩出近期可以進(jìn)錢的客戶---客戶分析與客戶分類；
2、 抓緊有支付能力并已經(jīng)執(zhí)行的訂單抓緊推進(jìn)；
3、 在老客戶中增加可能近期急需的需求（網(wǎng)上、健康等）
4、 客戶變更可能的溢價(jià)與收益增加。
工具： 客戶分類與收益跟蹤表
三、疫情下的經(jīng)營提速與進(jìn)度管理
1、疫情下我們必須抓緊推進(jìn)的工作有哪些？
2、疫情下以保現(xiàn)金流安全的進(jìn)度管理
3、經(jīng)營提速的四個(gè)策略是什么？
4、影響工期的關(guān)鍵路徑提煉與提速
工具：經(jīng)營進(jìn)度編制五步法
四、疫情下的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)管控
1、疫情下具有風(fēng)險(xiǎn)管控的體系；
2、疫情當(dāng)下會(huì)有哪些新的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)？
3、主要疫情下的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)分析及評估
4、當(dāng)下主要經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)的責(zé)任落實(shí)。
工具：經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)分析與管控表
注：大綱可以結(jié)合客戶需求做調(diào)整優(yōu)化。
學(xué)員個(gè)人作業(yè)：631
1、 通過學(xué)習(xí)我聽到的 6個(gè)知識點(diǎn)；
2、 我有感悟的 3個(gè)共鳴點(diǎn)；
3、 接下來經(jīng)營中我自己要改變的1個(gè)點(diǎn)；
團(tuán)隊(duì)經(jīng)營落地作業(yè)：（每個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)分配如下一個(gè)課題）
1、 我們企業(yè)疫情后的經(jīng)營策略有哪些變化？
2、 結(jié)合經(jīng)營我部門如何優(yōu)化我們的預(yù)算與目標(biāo)成本？
3、 疫情下緊急事情的提速方法與計(jì)劃編制
4、 配合快速進(jìn)錢我們部門要做好哪些工作？
5、 疫情下我部門的新增風(fēng)險(xiǎn)有哪些？防范措施？
（小咨詢，總共需2天）：
1、 課程結(jié)束當(dāng)場，每個(gè)學(xué)員進(jìn)行線上考試并線上提交老師；
2、 課后作業(yè)發(fā)布后，給學(xué)員一周時(shí)間，一周后安排一次網(wǎng)上答疑；
3、 每位學(xué)員課后兩周內(nèi)提交一份個(gè)人631落地作業(yè)
4、 每個(gè)團(tuán)隊(duì)在三周后提交團(tuán)隊(duì)課題作業(yè)方案給老師
5、 老師組織專家團(tuán)對學(xué)員的落地實(shí)踐問題集中診斷分析
6、 老師在課后第四周做一次網(wǎng)上個(gè)人作業(yè)與團(tuán)隊(duì)作業(yè)點(diǎn)評、輔導(dǎo)。
注：有兩種授課方式，傳統(tǒng)線上授課只需1天。線上授課（1天）+落地工作坊（小咨詢），需3天。
王大琨---團(tuán)隊(duì)行動(dòng)學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者與實(shí)踐者。
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