經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)：讓組織經(jīng)驗不再浪費其它上課時間：

• 2021/9/3至2021/9/4 上海

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【課程背景】
“經(jīng)驗，制造一切未來；經(jīng)驗，是所有過去的成果�！�
經(jīng)驗萃取這件事情本身就是企業(yè)在當今競爭態(tài)勢下必須要做的一件意義重大的人力資源管理工作內(nèi)容。那么，
?我們該如何做好崗位經(jīng)驗萃��？
?如何做好崗位經(jīng)驗傳承呢？
?企業(yè)需要的經(jīng)驗是什么樣子呢？
?個人的經(jīng)驗如何保留？
?究竟應該萃取出一些什么才能更好地讓員工借鑒應用呢？
?如何運用案例的形式將組織經(jīng)驗在企業(yè)內(nèi)部傳承？
　　　這門課程會給你答案！
【課程特色】
共創(chuàng)：講師賦能方法論+學員共創(chuàng)案例，全程實時互動
聚焦：無產(chǎn)出不學習，先明確案例應用場景，再精準開發(fā)
實戰(zhàn)：講練結(jié)合+成果共享，持續(xù)推動案例的價值與影響，鏈接績效
【課程收益】
1.掌握經(jīng)驗情景還原技術(shù)，有效實現(xiàn)個人經(jīng)驗萃取
2.操作組織經(jīng)驗萃取技術(shù)，進行崗位經(jīng)驗萃取
3.運用案例開發(fā)流程，獨立撰寫一個標準案例
4.運用庫伯學習圈，掌握案例教學步法，能獨立做好案例教學流程開發(fā)與管理
5.了解經(jīng)驗如何在企業(yè)內(nèi)部更好應用
6.了解個人案例如何實現(xiàn)財富自由

課程大綱

【課程大綱】
1.經(jīng)驗萃取的定義與價值：幫助企業(yè)回過頭來向自己學
（1）經(jīng)驗萃取的定義與價值
（2）華為如何開展“經(jīng)驗收割”，搭建案例體系
（3）某標桿連鎖企業(yè)如何通過“用成功復制成功”推進業(yè)績提升
（4）經(jīng)驗洞察關(guān)鍵：找杠桿、找
2.經(jīng)驗萃取第一步：定主題
（1）主題選擇的切入點：時效性、創(chuàng)新性、重要性
（2）案例分析：不同案例的主題解讀
（3）選擇萃取主題
3.經(jīng)驗萃取第二步：拆流程
（1）拆解業(yè)務流程中的關(guān)鍵公式
（2）案例分析：不同事件關(guān)鍵公式分析
（3）尋找關(guān)鍵公式中的關(guān)鍵杠桿
（4）現(xiàn)場拆解事件
4.經(jīng)驗萃取第三步：萃經(jīng)驗
（1）經(jīng)驗的分層：看理念、學套路、抄作業(yè)
（2）不同層次主題的拆解案例分析
（3）尋找可復制經(jīng)驗的要點：BEM行為工程模型
（4）現(xiàn)場萃取“可復制經(jīng)驗”
5.經(jīng)驗萃取第四步：做案例
（1）案例的定義
（2）案例開發(fā)方法：案例微笑曲線
（3）視頻案例：《華為人》視頻案例分析
（4）案例開發(fā)：現(xiàn)場開發(fā)案例微笑曲線

課程主講

夏文峰老師
專注于學習發(fā)展領(lǐng)域8年以上；
歷任上海大眾中層管理；某國內(nèi)咨詢公司項目總監(jiān)；
加拿大IVEY（毅偉）商學院案例開發(fā)認證；
ICA—ToP參與的技術(shù)TM團隊引導認證；
4D領(lǐng)導力認證；行動教練認證；
致力于領(lǐng)導力發(fā)展、經(jīng)驗萃取的研究、場景化案例教學、領(lǐng)導力咨詢等實踐工作；
授課以案例教學、體驗式培訓為主，倡導學以致用，知行合一；
主講課程
《4D卓越團隊》《行動教練》
《管理者角色認知》、《打造高績效團隊》、《高效管理者三項修煉》案例式課程
《CFT案例式課程開發(fā)》、《案例開發(fā)與經(jīng)驗萃取》、《善復盤者勝》