向華為學(xué)習(xí)：業(yè)務(wù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略管理模型（BLM）其它上課時間：

• 2021/8/26至2021/8/27 廣州

• 2021/9/9至2021/9/10 上海

• 2021/10/28至2021/10/29 北京

• 2021/12/16至2021/12/17 深圳

企業(yè)負(fù)責(zé)人、中高層管理者及專業(yè)管理人員

課程背景
學(xué)習(xí)標(biāo)桿，與巨人同行，從危局邁向重生、從平庸走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀邁向卓越。華為不僅僅是世界500強企業(yè)，在短短的30年時間里從投資2萬元到2020年收入1367億美元，增長11.2%，利潤99億美元，增長10.4%，并且是在美國極限施壓的情況下去的。華為靠什么在如此激烈的競爭環(huán)境下逆襲發(fā)展，是什么管理基因推動企業(yè)的持續(xù)增長？正如任正非說：“管理第一，技術(shù)第二；我們正走在西方的路上；華為管理沒有秘密，任何人都可以學(xué)，都可以學(xué)的會”。本課程通過華為30多年發(fā)展歷程管理實踐經(jīng)驗的梳理和總結(jié)，從戰(zhàn)略管理的角度來理解華為管理實踐，即基于業(yè)務(wù)領(lǐng)先BLM模型的應(yīng)用實踐，將給您的戰(zhàn)略管理帶來全新的啟發(fā)和思考。
課程收益
統(tǒng)一高層管理者的戰(zhàn)略管理的思想共識；
統(tǒng)一戰(zhàn)略管理制定的方法和工具，系統(tǒng)理解和掌握BLM模型（業(yè)界領(lǐng)先，標(biāo)桿公司采用），做到戰(zhàn)略基本正確，組織充滿活力；
全面對標(biāo)華為應(yīng)用實踐經(jīng)驗，但又不拘泥于華為，結(jié)合中小型企業(yè)的實際情況進行裁剪應(yīng)用；
既有理論基礎(chǔ)，同時完全結(jié)合企業(yè)實踐情況，現(xiàn)場充分討論點評形成初步方案，課后即可調(diào)整使用，建議以企業(yè)為單位組團參加。

課程大綱

活動綱要/Outline
第一部分：達(dá)成共識—戰(zhàn)略基本正確（力出一孔）
戰(zhàn)略管理導(dǎo)入
一、戰(zhàn)略管理常見問題
戰(zhàn)略年年談，就是落地難；
戰(zhàn)略規(guī)劃總是紙上談兵；
戰(zhàn)略目標(biāo)很偉大，現(xiàn)實很骨感；
二、戰(zhàn)略管理核心理念
戰(zhàn)略基本正確，組織必須充滿活力；
戰(zhàn)略不僅有思想，更要有方法工具；
戰(zhàn)略-戰(zhàn)略思維-戰(zhàn)略管理；
三、華為DSTE戰(zhàn)略管理框架
戰(zhàn)略制定-戰(zhàn)略展開-戰(zhàn)略執(zhí)行與監(jiān)控-戰(zhàn)略評估
BLM戰(zhàn)略管理介紹
一、BLM模型應(yīng)用的核心原則
戰(zhàn)略是不能被授權(quán)；差距為導(dǎo)向；
重在結(jié)果；持續(xù)不斷；
二、BLM模型核心內(nèi)容
領(lǐng)導(dǎo)力是根本；
價值觀是基礎(chǔ)；
戰(zhàn)略制定4大核心要素；
戰(zhàn)略執(zhí)行的4大核心內(nèi)容
三、直視差距
差距分析三要素
差距（不滿意）是戰(zhàn)略制定根本動力；
機會差距和業(yè)績差距；
聚焦與共識；
四、評估現(xiàn)狀，識別機會
市場洞察分析五看
環(huán)境及行業(yè)趨勢分析;
市場/客戶及競爭對手分析;
自身能力評估與機會分析（SPAN）；
研討（一）
完成差距、方向和目標(biāo)共識；
完成市場洞察及機會點共識；
五、戰(zhàn)略意圖共識
戰(zhàn)略范圍與指引
愿景與使命，范圍澄清；
高層意圖傳達(dá);
六、戰(zhàn)略目標(biāo)共識
戰(zhàn)略目標(biāo)構(gòu)成及共識
長期（3-5年）目標(biāo)；
短期（1年）目標(biāo)；
七、戰(zhàn)略實現(xiàn)路徑共識
創(chuàng)新焦點
產(chǎn)品、服務(wù)及市場創(chuàng)新；
業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新；
運營創(chuàng)新等等；
八、業(yè)務(wù)設(shè)計分析6要素
客戶選擇及價值主張；
價值獲取和活動范圍；
業(yè)務(wù)控制與風(fēng)險管理；
研討（二）
對創(chuàng)新焦點和業(yè)務(wù)突破達(dá)成共識；
戰(zhàn)略地圖（3-5年）；
重大戰(zhàn)略舉措和重點項目實施計劃；
小結(jié)點評及問題答疑
第二部分：年度經(jīng)營計劃解碼（SP-BP-KPI）（力出一孔）
戰(zhàn)略解碼
一、年度經(jīng)營計劃（BP）解碼輸入內(nèi)容
首年可參與市場空間及機會點；
首年財務(wù)目標(biāo)(收入利潤等關(guān)鍵財務(wù)指標(biāo)經(jīng)營策略)；
首年關(guān)鍵任務(wù)/戰(zhàn)略舉措等等；
二、BP戰(zhàn)略解碼關(guān)鍵問題識別
業(yè)務(wù)價值鏈?zhǔn)崂恚?br>業(yè)務(wù)關(guān)鍵瓶頸識別；
業(yè)務(wù)流程瓶頸突破;
資源瓶頸突破識別;
三、平衡計分卡解碼（BSC）
財務(wù)目標(biāo)實現(xiàn)關(guān)鍵路徑/任務(wù)分解/KPI;
客戶目標(biāo)實現(xiàn)關(guān)鍵路徑/任務(wù)分解/KPI;
研討（三）
完成關(guān)鍵瓶頸識別和任務(wù)干系人識別；
對組織協(xié)同和依賴關(guān)系梳理；
輸出關(guān)鍵任務(wù)及責(zé)任組織KPI；
關(guān)鍵崗位個人績效PBC;
第三部分：戰(zhàn)略執(zhí)行—組織必須充滿活力
年度經(jīng)營計劃執(zhí)行基本策略
一、關(guān)鍵任務(wù)及依賴關(guān)系
關(guān)鍵任務(wù)與重點工作落實具體責(zé)任人；
關(guān)鍵任務(wù)與重點工作關(guān)鍵節(jié)點管控；
二、打造流程型組織
組織和流程是戰(zhàn)略實現(xiàn)的載體；
基于端到端的流程體系的搭建；
關(guān)鍵流程的設(shè)計與優(yōu)化；
基于流程客戶需求重新調(diào)整組織結(jié)構(gòu)；
三、以奮斗者為本的價值分配
基本工資（控制剛性）：以崗定級、以級定薪、人崗匹配、易崗易薪；
績效獎金（增加彈性）：公司獎金包-部門/體系獎金包-個人獎金；
四、干部領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)
干部的使命與責(zé)任；
干部對自己的要求；
五、文化與核心價值關(guān)管理
思想權(quán)和文化權(quán)是管理最大權(quán)；
文化價值關(guān)管理底層是一種利益導(dǎo)向；
文化塑造的六大核心方法；
研討（四）
戰(zhàn)略執(zhí)行的基本要點
未來3年主要工作重點
總結(jié)復(fù)盤
輸出結(jié)果：戰(zhàn)略制定-戰(zhàn)略解碼-戰(zhàn)略執(zhí)行輸出內(nèi)容復(fù)盤與答疑

課程主講

廖老師　組織績效提升與流程管理專家
曾任匯通金融大學(xué)副校長
管理學(xué)碩士、4D領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證導(dǎo)師
多家大中型企業(yè)管理咨詢顧問
北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、華中科技大學(xué)等多所大學(xué)EMBA總裁班特聘講師
中國移動、建設(shè)銀行、沈飛集團、華電集團、中建三局等上百家知名企業(yè)特聘講師
曾任：華為公司流程管理變革專家
近20年管理實踐經(jīng)驗，曾任職華為公司等多家世界500強企業(yè)及龍頭企業(yè)�？缬螂娮又圃�、IT通訊及系統(tǒng)集成等業(yè)務(wù)領(lǐng)域，歷經(jīng)外企、民企及國企等多家世界500強企業(yè)的管理實踐歷練，具有豐富的一線業(yè)務(wù)經(jīng)驗和管理實踐，歷任流程管理專家與流程管理總監(jiān)、管理部總經(jīng)理及企業(yè)大學(xué)校長等崗位，尤其是基于組織績效提升的“雙輪”驅(qū)動管理模式具有豐富的實踐運營經(jīng)驗，是一位既具理論功底又具豐富企業(yè)實踐經(jīng)驗的雙料型咨詢式培訓(xùn)專家。
在華為公司任職多年，期間負(fù)責(zé)華為公司多項管理改善與流程管理變革項目，曾任職華為流程管理變革專家。離開華為后，繼續(xù)保持同華為的緊密合作，追蹤并深入研究華為的經(jīng)營管理模式，“跳出”華為看華為，并結(jié)合自身對經(jīng)營管理的實踐經(jīng)驗，將華為的管理模式進行系統(tǒng)的總結(jié)提煉，即五維一體管理模式C-SPOR，并在業(yè)界進行廣泛的實踐，實踐中取得良好的成效并廣泛受到客戶好評。
超過10年以上的咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗，其咨詢培訓(xùn)客戶遍及全國大部分省市自治區(qū)，累計咨詢及培訓(xùn)過的企業(yè)超1000家以上，累計培訓(xùn)學(xué)員近3萬人次，學(xué)員綜合滿意度調(diào)查均在90分以上，企業(yè)或培訓(xùn)機構(gòu)重復(fù)采購率70%以上。
主講課程
《新常態(tài)下的企業(yè)變革管理》
《以奮斗者為本的干部管理實踐》
《華為管理模式的“道”與“術(shù)”》
《華為管理模式：文化-團隊-機制》
《企業(yè)中高層經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練》
《華為簡單高效的管理實踐與企業(yè)文化》
《以客戶為中心的流程管理與優(yōu)化工作坊》
《華為戰(zhàn)略性績效目標(biāo)管理系統(tǒng)：BLM從戰(zhàn)略制定與執(zhí)行》
授課風(fēng)格：
專業(yè)：講師講授+標(biāo)桿實踐+學(xué)員演練+互動答疑
激情：授課技巧+靈活應(yīng)用+寓樂于教+完美演繹
實戰(zhàn)：問題導(dǎo)向+授人與漁+工具方法+易于操作