新產(chǎn)品的開發(fā)管理其它上課時間：

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理； PMO（項目管理辦公室）成員、研發(fā)骨干、QA或流程優(yōu)化人員、跨部門負責(zé)人（市場、采購、制造）等

課程收益:

了解先進的產(chǎn)品開發(fā)管理體系，了解產(chǎn)品開發(fā)流程的重要位置；
正確理解產(chǎn)品開發(fā)流程，了解產(chǎn)品開發(fā)流程對產(chǎn)品開發(fā)的意義和作用； 理解產(chǎn)品開發(fā)流程中存在的主要問題及解決思路；
理解企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)流程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，學(xué)會如何根據(jù)企業(yè)的實際情況，梳理現(xiàn)有的開發(fā)活動，形成邏輯；性強、可操作性、高效的產(chǎn)品開發(fā)流程；
掌握研發(fā)部門與市場、采購、生產(chǎn)、品質(zhì)等部門之間的關(guān)聯(lián)互動關(guān)系和方法；
理解產(chǎn)品開發(fā)過程中質(zhì)量監(jiān)控和管理的手段和方法；
理解為什么很多企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)流程得不到執(zhí)行的原因，掌握如何建設(shè)、有效實施和管理產(chǎn)品開發(fā)流程；

培訓(xùn)頒發(fā)證書:

是

課程大綱:

第一模塊：產(chǎn)品開發(fā)流程概念
1.產(chǎn)品與樣品的區(qū)別
2.什么是產(chǎn)品開發(fā)
3.產(chǎn)品開發(fā)管理的思路
4.產(chǎn)品開發(fā)流程在公司流程中的位置

第二模塊：產(chǎn)品開發(fā)的結(jié)構(gòu)化流程
1.為什么把產(chǎn)品開發(fā)流程結(jié)構(gòu)化
2.產(chǎn)品開發(fā)如何結(jié)構(gòu)化、如何分層次（階段、步驟、活動、任務(wù)）
3.產(chǎn)品開發(fā)的階段劃分、舉例
4.產(chǎn)品開發(fā)的階段子流程、舉例
5.產(chǎn)品開發(fā)的操作指導(dǎo)書、舉例
6.產(chǎn)品開發(fā)的模板、舉例
7.產(chǎn)品開發(fā)流程結(jié)構(gòu)化的幾個常見問題
8.產(chǎn)品開發(fā)流程結(jié)構(gòu)化容易陷入的兩個極端
9.產(chǎn)品開發(fā)流程結(jié)構(gòu)化到什么程度才夠
10.產(chǎn)品開發(fā)需要進一步結(jié)構(gòu)化的征兆
11.為什么一些公司產(chǎn)品開發(fā)結(jié)構(gòu)化會失敗
12.企業(yè)在不同發(fā)展階段產(chǎn)品開發(fā)流程有何不同
13.產(chǎn)品開發(fā)流程與研發(fā)項目管理的關(guān)系
14.項目管理過程組在產(chǎn)品開發(fā)流程中的映射
15.項目管理領(lǐng)域在產(chǎn)品開發(fā)流程的映射

第三模塊：產(chǎn)品開發(fā)的決策
1.在產(chǎn)品開發(fā)中決策的意義
2.在產(chǎn)品開發(fā)中應(yīng)決策什么－－決策要素
3.高層領(lǐng)導(dǎo)在產(chǎn)品開發(fā)中扮演的角色
4.在產(chǎn)品開發(fā)中決策遲緩的代價
5.產(chǎn)品開發(fā)中決策團隊的權(quán)力和責(zé)任
6.產(chǎn)品開發(fā)中決策點的設(shè)置
7.產(chǎn)品開發(fā)中決策點使用的文檔模板（項目任務(wù)書和業(yè)務(wù)計劃書）
8.產(chǎn)品開發(fā)中決策評審點介紹（概念決策評審）
9.產(chǎn)品開發(fā)中決策評審點介紹（計劃決策評審）
10.產(chǎn)呂開發(fā)中決策評審點介紹（可獲得性決策評審）
11.產(chǎn)品開發(fā)中決策評審點介紹（生命周期終止評審）
12.產(chǎn)品開發(fā)中決策評審點介紹（臨時決策評審）
13.為何有的公司決策評審效率低
14.產(chǎn)品開發(fā)中決策評審效率的特征
15.產(chǎn)品開發(fā)中決策評審方法論
16.產(chǎn)品開發(fā)中決策評審流程
17.企業(yè)在不同發(fā)展階段產(chǎn)品開發(fā)中決策有何不同

第四模塊：產(chǎn)品開發(fā)的項目組織
1.產(chǎn)品開發(fā)中項目組織容易出現(xiàn)的幾個問題
2.成功的產(chǎn)品開發(fā)項目組具備的典型特征
3.產(chǎn)品開發(fā)職能型組織的特點
4.集成產(chǎn)品開發(fā)管理團隊（IPMT）和產(chǎn)品開發(fā)團隊（PDT）的角色定位
5.產(chǎn)品開發(fā)團隊（PDT）的主要構(gòu)成－－核心小組組長、核心小組成員、外圍小組成員、引導(dǎo)者
6.產(chǎn)品開發(fā)團隊（PDT）中的核心小組組長的角色和職責(zé)、技能、領(lǐng)導(dǎo)資格、知識和經(jīng)驗
7.產(chǎn)品開發(fā)團隊（PDT）的核心小組組員的角色和職責(zé)
8.產(chǎn)品開發(fā)團隊（PDT）的外圍小組組員的角色和職責(zé)
9.產(chǎn)品開發(fā)團隊（PDT）的職能部門經(jīng)理的角色和職責(zé)
10.產(chǎn)品開發(fā)團隊（PDT）中引導(dǎo)者的角色和職責(zé)、應(yīng)具備的主要因素
11.小結(jié)：采用產(chǎn)品開發(fā)團隊（PDT）帶來的好處（案例列舉）
12.一些公司未能成功采用跨部門產(chǎn)品開發(fā)團隊（PDT）項目組織的原因
13.企業(yè)在不同發(fā)展階段產(chǎn)品開發(fā)項目組織的不同

第五模塊：業(yè)界最佳-IPD(集成產(chǎn)品開發(fā))介紹
1.PD的好處 IPD的思想（流程重整和產(chǎn)品重整）
2.PD框架組成（跨部門團隊、結(jié)構(gòu)化流程、客戶需求分析、優(yōu)化投資組合、項目管理、異步開發(fā)模式、衡量標準、IT應(yīng)用）
3.IPD的結(jié)構(gòu)化層次 IPD角色及相關(guān)關(guān)系
4.IPD概念階段目標、關(guān)注、交付和主要活動介紹
5.IPD計劃階段目標、關(guān)注、交付和主要活動介紹
6.IPD開發(fā)階段目標、關(guān)注、交付和主要活動介紹
7.IPD階段關(guān)鍵子流程（硬件開發(fā)子流程、軟件開發(fā)子流程）介紹
8.IPD驗證階段目標、關(guān)注、交付和主要活動介紹
9.IPD發(fā)布階段目標、關(guān)注、閃付和主村活動介紹
10.IPD中技術(shù)評審點是怎么設(shè)置的
11.IPD中技術(shù)評審的目的
12.IPD中技術(shù)評審的一般過程
13.IPD中技術(shù)評審的角色和職責(zé)
14.IPD中技術(shù)評審點（TR1、TR2、TR3、TR4、TR5、TR6）介紹
15.IPD中技術(shù)評審的三個結(jié)論和三個結(jié)論的理解

第六模塊：產(chǎn)品開發(fā)流程探討
1.產(chǎn)品開發(fā)流程現(xiàn)狀
2.結(jié)合業(yè)界最佳討論風(fēng)險、問題點
（對比業(yè)務(wù)決策評審點、技術(shù)評審點、項目組織要素分析）
3. 流程出優(yōu)化方案

第七模塊：產(chǎn)品開發(fā)流程裁剪方法
1.如何克服流程與效率的矛盾－－產(chǎn)品開發(fā)流程并不是一成不變的
2.產(chǎn)品開發(fā)流程裁剪的原則
3.產(chǎn)品開發(fā)流程裁剪的方法
4.產(chǎn)品開發(fā)流程裁剪如何管理
5.小項目產(chǎn)品開發(fā)流程怎么裁剪
6.產(chǎn)品發(fā)布后增加特性的開發(fā)流程怎么裁剪

第八模塊：如何成功實施產(chǎn)品開發(fā)流程
1.某公司產(chǎn)品開發(fā)流程變革失敗案例討論
2.為什么實施會遇到困難
3.成功實施的關(guān)鍵
4.變革管理

培訓(xùn)師介紹：

楊老師 EMBA PMP
專業(yè)背景：
上海市培訓(xùn)師聯(lián)合會常務(wù)理事
上海大成智慧企業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新研究中心高級研究員。
上海市思維科學(xué)研究學(xué)會會員
美國項目管理協(xié)會會員、認證項目管理專家(PMP)。
工業(yè)管理工程專業(yè)
益旭咨詢的高級咨詢顧問
大型航空/交通設(shè)備制造企業(yè)工作四年，從事技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理工作，具備豐富的TMT經(jīng)驗。
某外資企業(yè)IT咨詢顧問，對企業(yè)技術(shù)解決斱案的實斲和應(yīng)用具有豐富實踐經(jīng)驗。
任某企業(yè)產(chǎn)品和研發(fā)總經(jīng)理6年，申請發(fā)明專利一項。
中國移動、中國電信、浙江大學(xué)、馬鞍山鋼鐵、上海財大等大型企業(yè)及培訓(xùn)咨詢機構(gòu)簽約講師，IT通信業(yè)及制造業(yè)的資深專家。
國內(nèi)某大型鋼鐵企業(yè)TRIZ導(dǎo)入項目組項目經(jīng)理。
楊老師長期專注與機械/電子通信領(lǐng)域，在科技工程領(lǐng)域具備長期積累。領(lǐng)導(dǎo)某些運營商創(chuàng)新管理提升項目，為電信運營商通過產(chǎn)品創(chuàng)新，有效提升企業(yè)的業(yè)務(wù)能力。

授課特點：
楊老師課程生動活潑，靈活調(diào)動學(xué)員的創(chuàng)新意識，有效使用創(chuàng)新斱法，結(jié)合學(xué)員自身的行業(yè)、產(chǎn)品和工作特征，極大的激活了學(xué)員在教學(xué)環(huán)節(jié)中的動力，同時為今后工作中發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力，靈活應(yīng)用到工作問題分析和解決過程中，為崗位能力提升發(fā)揮作用。

擅長課程：
創(chuàng)新思維訓(xùn)練培訓(xùn)
系統(tǒng)思考與組織創(chuàng)新能力
TRIZ系統(tǒng)化技術(shù)創(chuàng)新培訓(xùn)
從技術(shù)走向管理培訓(xùn)
項目管理
立體式研發(fā)績效管理培訓(xùn)
集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)培訓(xùn)
產(chǎn)品創(chuàng)新-突破與實踐實戰(zhàn)培訓(xùn)等

成功案例：
上海交大海外學(xué)院、浙江大學(xué)，上海財大、馬鞍山鋼鐵集團、杭州柳橋集團、湖北科美達電力、蕪湖經(jīng)委、、廣西移動、廣東移動、陜西電信、安徽移動設(shè)計院、鄭州郵電設(shè)計院、山東電信、江蘇移動、河北聯(lián)通、無錫聯(lián)通、濟南聯(lián)通、山東電信、深圳愛樂科技、東通軟件、凱歌信息、微軟美斯恩研發(fā)中心、 泰達信息、三人行科技、甘肅四維、天澤信息、掌上行通信、南京紅點電器、粵通高科、美的集團、海信電視、中山德爾賽電子電器、萊連安電器、 德通集團、中微電子、西安曲江建設(shè)、阜陽路橋、廣西路橋、深圳賽格、 西安裕華、國家核電研究院、惠州電力、安徽電力培訓(xùn)中心等等