• 2021/7/26至2021/7/28 西寧

• 2021/8/11至2021/8/13 大連

• 2021/8/16至2021/8/18 桂林

• 2021/8/18至2021/8/20 呼和浩特

• 2021/8/25至2021/8/27 烏魯木齊

• 2021/9/8至2021/9/10 西寧

• 2021/9/15至2021/9/17 呼倫貝爾市

• 2021/9/22至2021/9/24 武漢

• 2021/10/20至2021/10/22 昆明

• 2021/10/25至2021/10/27 成都

• 2021/10/27至2021/10/29 深圳

一、針對問題

 體系問題：因培訓三大體系建設不完善，導致人才培養(yǎng)效能低及管理梯隊斷層問題，因未能實施全流程操作，導致的計劃完成率底、轉化率低等問題；

技能問題：因缺乏合理的需求分析、培訓實施、效果評估方法，或未做到以學員為中心，所導致的培訓管理閉環(huán)不徹底、執(zhí)行不落地、兩層皮等問題；

二、設計特色

系統(tǒng)化：課程依據企業(yè)需求全方位、多角度開發(fā)設計，針對性強、接受度高

實戰(zhàn)化：內容源于對實戰(zhàn)經驗的總結升華，精益求精，結果導向、實用性強

多樣化：現場教學、實戰(zhàn)案例、研討分析、工具方法、輕松幽默、互動升華

三、課程內容

第一章節(jié)：培訓管理現狀與發(fā)展

1. 培訓管理存在的突出問題 

2. 影響培訓工作的主要因素 3. 培訓組織發(fā)展的驅動因素  

4. 培訓管理三大體系構成   5. 培訓發(fā)展階段與培訓部門能力 

6. 從業(yè)人員能力提升需求   7. 創(chuàng)新培訓開發(fā)新模式

第二章節(jié)：培訓需求與計劃管理

1. 需求調研常用方法回顧  

2. 什么是真正的培訓需求    3. 需求是培訓管理的起點

4. 培訓項目全流程操作要點  5. 需求與組織、個人績效結合  

6. 問卷與訪談法的結合      7. 企業(yè)需求調研分析步驟  

8. 問卷設計的注意事項      9. 訪談法的注意事項

10. 認識組織需求分析模型   11. 不同層面的調研步驟  

12. 培訓計劃編制的步驟      13. 如何平衡培訓預算    

14. 培訓計劃的工具設計      15. 撰寫培訓計劃方案報告

第三章節(jié)：基于6D的培訓項目管理與流程優(yōu)化

1. 界定業(yè)務收益             2. 設計完整體驗  

3. 引導學以致用             4. 推動學習轉化   

5. 實施績效支持             6.評估學習結果

第四章節(jié)：效果量化評估技術

1. 效果評估的目的       

2. 柯氏一二級評估的意義      3. 四級評估常見問題

4. 培訓績效評價體系建立      5. 培訓管理績效評價內容  

6. 過程績效呈現技巧          7. 結果績效呈現技巧

第五章節(jié)：課程體系建設

1. 崗位勝任力研究方法          2. 崗位勝任力體系  

3. 基于勝任力的課程體系設計    4. 培訓教材開發(fā)流程 

5. 培訓教學設計的含義          6. 教學系統(tǒng)設計的關鍵  

7. 課程體系建設原則            8. 課程體系分類

第六章節(jié)：內訓師隊伍建設

1. 內訓師價值分析            2. 內訓師的能力要求

3. 內訓師的職責              4. 內訓師的選拔流程

5. 內訓師的評估要點          6. 內訓師的激勵機制   

二、培訓時間、地點安排：

2021年07月21日至07月23日    地點：青島市

2021年07月26日至07月28日    地點：西寧市

2021年08月11日至08月13日    地點：大連市

2021年08月16日至08月18日    地點：桂林市

2021年08月18日至08月20日    地點：呼和浩特市

2021年08月25日至08月27日    地點：烏魯木齊

2021年09月08日至09月10日    地點：西安市

2021年09月15日至09月17日    地點：呼倫貝爾市

2021年09月22日至09月24日    地點：武漢市

2021年10月20日至10月22日    地點：昆明市

2021年10月25日至10月27日    地點：成都市

2021年10月27日至10月29日    地點：深圳市

三、擬邀講師：

每期授課老師將從中心專家?guī)熘衅ヅ渲概桑�講師以實際到場為準, 學術風格各不相同.邀請相關資深專家、國內專業(yè)知名專家、具有扎實的理論基礎和豐富的教學實踐經驗。課程大綱也實際到場的講師課綱為準。現場交流互動、專家答疑等

四、受邀對象：

各企事業(yè)單位；各分管企業(yè)的主管部門領導、中高層管理人員、人力資源總監(jiān)、培訓總監(jiān)、培訓經理、培訓專員、課程開發(fā)人員、培訓主管、想掌握標準課程開發(fā)技術的人、培訓中心、職業(yè)技術學院、職業(yè)技師學院、內訓師、培訓師、專兼職講師等企業(yè)相關培訓負責人；各級國資委以及政府主管企業(yè)部門的負責人及相關人員。

五、費用與有關事項：

一類收費：人民幣3600元/人、二類收費：人民幣4600元/人。

(費用包含：講師費、講義資料、現場咨詢、發(fā)票、茶歇、服務費、郵寄費、二類收費含考證等) 食宿統(tǒng)一安排，費用自理。

六、辦理證書: 經培訓考試合格，由中國管理科學研究院人才戰(zhàn)略研究所頒發(fā)《心理咨詢師（高級）》 、《職業(yè)規(guī)劃師（高級）》、《人力資源管理師（高級）》、《人力資源法務師（高級）》、《企業(yè)培訓師（高級）》、《薪酬管理師（高級）》、《績效管理師（高級）》專業(yè)人才技能證書。證書作用：本證書為崗前培訓、在職培訓、職業(yè)技能提升培訓的證明，是勞動者任職的依據之一。是相關人員從事職業(yè)活動，參加應聘上崗、拓寬就業(yè)渠道的依據，作為能力評價，是企事業(yè)單位對持證人聘用和任職、晉升、考核的重要參考依據。同時，完成學習課程，經考核成績合格，中心頒發(fā)《結業(yè)證書》并登記學時。需郵件提交：身份證復印件、學歷證復印件、工作年限證明、2寸紅底免冠彩色照片電子版.子檔（JPG格式）. 至我公司郵箱,以便辦理證書使用。