當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)品牌建設(shè)與傳播的模擬實(shí)戰(zhàn)其它上課時(shí)間:
培訓(xùn)對(duì)象:
培訓(xùn)內(nèi)容:
課程亮點(diǎn)
1.課程框架涵蓋現(xiàn)代品牌傳播學(xué)的前沿知識(shí),具有一定的理論高度和學(xué)術(shù)前衛(wèi)性;
2.教案融合最新信息,技術(shù)手段生動(dòng)、實(shí)用,操作性強(qiáng),極易拷貝;
3.講解方式睿智、幽默,既有學(xué)識(shí)的深度,又有實(shí)戰(zhàn)的廣度。
課程收益
品牌,是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。品牌,決定了企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)能力。
本課程圍繞IBS(國(guó)際品牌標(biāo)準(zhǔn)組織)品牌運(yùn)營(yíng)的基本準(zhǔn)則,系統(tǒng)介紹品牌規(guī)劃、品牌定位、品牌命名、品牌基因找尋、品牌核心價(jià)值建構(gòu)、品牌內(nèi)在體系建設(shè)CIS、以及品牌整合傳播IMC(新聞、活動(dòng)、廣告、互聯(lián)網(wǎng)傳播等)等原理和操作技巧。
本課程結(jié)束后,學(xué)員將能夠充滿自信、高效地掌握品牌規(guī)劃與建設(shè)的基本策略和手段,運(yùn)用企業(yè)品牌執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)化操作模塊,不僅僅掌握一些抽象的MUST原則,更掌握HOWTODO策略和方法,針對(duì)性地處理企業(yè)品牌傳播的現(xiàn)實(shí)問題,建立良好的企業(yè)形象,傳播良好的品牌美譽(yù)度,馳騁市場(chǎng),品牌制勝。
課程大綱
第一天IBS(國(guó)際品牌標(biāo)準(zhǔn)組織)品牌運(yùn)營(yíng)的基本準(zhǔn)則
分享品牌包裝之旅:歷史、亮點(diǎn)與技巧分享
穿插若干品牌策劃的案例,包括但不限于萬寶路、SK2、蘇泊爾……
開場(chǎng):
1.學(xué)員的AIDA自我介紹---開場(chǎng)的重要性
2.介紹課程目的、過程、收益
3.了解參加學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的期望
4.增進(jìn)講師和學(xué)員之間的了解和信任
小組討論并呈現(xiàn)
1.以往企業(yè)品牌傳播的模式是什么?
2.你平時(shí)是如何與媒體溝通的?
3.USP:企業(yè)的品牌傳播風(fēng)格是什么
模塊一:品牌概述
1.品牌的歷史
2.品牌的定義、構(gòu)成要素
3.品牌的屬性、內(nèi)涵
模塊二:品牌開發(fā)
1.品牌開發(fā)的基本運(yùn)作方式
2.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析
3.品牌基因找尋
4.品牌調(diào)性確立、聯(lián)想、人格塑造
模塊三:品牌規(guī)劃
1.品牌理念與核心
2.品牌定位、區(qū)隔、主張
3.品牌名稱
4.品牌MI、BI、VI設(shè)計(jì)
模塊四:品牌傳播
1.新聞發(fā)布
2.活動(dòng)策劃
3.廣告投放
第二天:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代品牌傳播的模擬實(shí)戰(zhàn)
回歸市場(chǎng)營(yíng)銷和品牌塑造的實(shí)際
模擬實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景,分組作業(yè),展現(xiàn)對(duì)市場(chǎng)的理解,回應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)……
模塊五:競(jìng)品分析
1.背景:確立競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,知己知彼百戰(zhàn)百勝
2.誰是我們的第一競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?
3.SWOT分析
4.品牌區(qū)隔和差異
5.成果《競(jìng)品分析報(bào)告》
模塊六:品牌基因找尋
1.背景:明確自我定位,自知者明
2.品牌定位?
3.基調(diào)?
4.核心品牌消費(fèi)者素描?
5.成果《品牌理念報(bào)告》
模塊七:新聞策劃的技巧
1.背景:信度制勝,新聞是最高的廣告
2.新聞稿的策略
3.主題設(shè)計(jì)
4.成果《新聞策劃計(jì)劃書》
模塊八:事件營(yíng)銷的技巧
1.背景:潤(rùn)物細(xì)無聲,感動(dòng)中國(guó)感動(dòng)你
2.策劃的起點(diǎn)
3.常用的策略:善因營(yíng)銷,文化營(yíng)銷,體育營(yíng)銷
4.成果《事件營(yíng)銷計(jì)劃書》
模塊九:文化營(yíng)銷技巧
1.背景:融入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代
2.aidma法則到aisas法則
3.細(xì)分市場(chǎng)和人群的針對(duì)性措施
4.成果《綜藝節(jié)目品牌植入策劃書》
模塊十:回顧與小結(jié)
1.總結(jié)所學(xué)知識(shí)和技巧
2.提問與解答
3.建立行動(dòng)計(jì)劃
4.培訓(xùn)評(píng)估和頒發(fā)證書
課程主講
朱強(qiáng)博士
具有30年學(xué)術(shù)研究以及高等院校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
擁有南京大學(xué)哲學(xué)碩士、社會(huì)心理學(xué)博士學(xué)位
美國(guó)佛羅里達(dá)州立大學(xué)訪問學(xué)者
中國(guó)廣告協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員
江蘇省省委宣傳部新聞發(fā)言人培訓(xùn)基地主講講師
游歷美國(guó)、日本、丹麥、奧地利、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)
熟悉現(xiàn)代品牌傳播的前沿理論和實(shí)踐策略
商業(yè)管理背景:
朱強(qiáng)博士,擁有30年的高等教育理論研究與教學(xué)經(jīng)驗(yàn),是中國(guó)傳播學(xué)界率先引進(jìn)公共演講(publicspeaking)的學(xué)者,是中國(guó)公共演講的鼓吹者和實(shí)踐者,朱強(qiáng)在學(xué)界的探索、業(yè)界的實(shí)踐,相互映襯,相得益彰,學(xué)院派與實(shí)戰(zhàn)派的完美結(jié)合,深受眾多學(xué)員喜愛。
在教學(xué)與研究之余,朱強(qiáng)博士還在江蘇電視臺(tái)新聞中心擔(dān)任新聞評(píng)論員,積累了豐富的媒體應(yīng)對(duì)和魅力演講的第一手實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),這也使得朱強(qiáng)博士在培訓(xùn)時(shí),張弛有度,游刃有余。
朱強(qiáng)博士曾參與浙江醫(yī)藥、浙江英特、江西東風(fēng)藥業(yè)、青島國(guó)風(fēng)藥業(yè)、先聲醫(yī)藥等醫(yī)藥企業(yè)的商務(wù)推廣和客戶服務(wù)的系列課程設(shè)計(jì)、開發(fā)、培訓(xùn)工作,為近1000家企業(yè)和團(tuán)體、組織提供了強(qiáng)有力的智力服務(wù)。
教育培訓(xùn)背景:
朱強(qiáng)博士曾就讀于百年名校南京大學(xué),取得哲學(xué)碩士學(xué)位(1993),社會(huì)心理學(xué)博士學(xué)位(2003)。游歷美國(guó)、日本、丹麥、奧地利、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū),熟悉商務(wù)溝通的現(xiàn)實(shí)運(yùn)行和學(xué)理秘籍。
2008-2009年,在美國(guó)佛羅里達(dá)州立大學(xué)做訪問學(xué)者,專攻公共演講的理論研究。翻譯著作《公共演講:路徑與方法》、《演講者圣經(jīng)》在清華大學(xué)出版社出版;專著《公共演講的傳播藝術(shù)》在中國(guó)廣播電視出版社出版。
他博覽群書、注重理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,研究的主要課題包括但不限于:《玩轉(zhuǎn)媒體:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)品牌傳播策略》。