• 2020/4/17至2020/4/18 上海

• 2020/6/19至2020/6/20 上海

• 2020/8/28至2020/8/29 深圳

• 2020/10/30至2020/10/31 上海

• 2020/12/25至2020/12/26 深圳

適合對象

董事長、總裁、CHO、業(yè)務(wù)高管團隊、人力資源總監(jiān)等

學(xué)習費用

9800元/人

培訓(xùn)時間

4月17-18日·上海，6月19-20日·上海，8月28-29日·深圳，10月30-31日·上海，12月25-26日·深圳

企業(yè)人才管理困境

1、 公司有中長期業(yè)務(wù)戰(zhàn)略，但沒有人才規(guī)劃，人才供應(yīng)成為公司發(fā)展瓶頸。

2、 公司缺乏干部管理機制，沒有干部選拔標準，干部能上不能下，內(nèi)部山頭主義、人才板結(jié)。

3、 公司沒有干部培養(yǎng)體系，缺少干部梯隊和人才儲備，公司不得不遷就人才。

4、 公司沒有專業(yè)人才管理機制，沒有任職標準，專業(yè)人才展通道和培養(yǎng)機制不健全。

課程核心價值

1、 系統(tǒng)性學(xué)習華為人才管理架構(gòu)，從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略解碼到人才規(guī)劃。

2、 學(xué)習華為干部管理實踐，選拔制而不是培養(yǎng)制，包括干部的選、用、留、流、育、管。

3、 學(xué)習華為專業(yè)人才管理實踐，專業(yè)任職資格牽引專業(yè)人才培養(yǎng)。

4、 學(xué)習干部人才發(fā)展方法，掌握典型干部人才培養(yǎng)發(fā)展項目的設(shè)計方法。

干部與人才管理核心理念

1、人才不是核心競爭力，對人才的有效管理才是核心競爭力

2、我們需要人才，但不遷就人才，因為我們有源源不斷的人才

3、堅持選拔制、淘汰制，而不是培養(yǎng)制

課程大綱

第一天、打造專業(yè)“鐵軍”的任職資格與發(fā)展方案

一、任職資格-通過任職資格管理建立專業(yè)人才標準、進行識別與發(fā)展

1.  專業(yè)任職資格標準應(yīng)用

對員工的價值    

開發(fā)指導(dǎo)原則

從結(jié)構(gòu)V2.0到結(jié)構(gòu)V3.0

銷售專業(yè)任職資格標準架構(gòu)示例

分層通用定義

2.  專業(yè)委員會運作

任職資格管理責任主體

主要職責

任職資格認證——流程

二、專業(yè)人才發(fā)展——系統(tǒng)的員工學(xué)習資源建設(shè)

1.  專業(yè)任職學(xué)習地圖及課程體系建設(shè)案例  ( 學(xué)習地圖輸出示例 )

( 學(xué)習設(shè)計核心流程方法 )    ( 課程形式：面授、膠片類、網(wǎng)頁類、多媒體類 )

2.  團隊能力提升方法論

案例：( 網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品解決方案部能力提升項目 )    ( 能力提升系統(tǒng)解決方案框架 )

三、 專業(yè)人才管理——績效管理在華為的價值鏈及人才管理的實踐

1.  案例：怎樣將犯人安全高效運往澳大利亞

關(guān)于績效管理的幾個核心理念

個人績效管理過程

績效管理的最終目標

2.  個人績效管理運作流程

高管：人與目標比+自己和自己比

作業(yè)類員工：人與標準比，牽引簡化考核

一般管理者與專業(yè)員工：先人與標準比，再人與人比

第二天、導(dǎo)向商業(yè)成功的干部管理機制

一、支撐業(yè)務(wù)戰(zhàn)略實現(xiàn)的干部管理

1.  戰(zhàn)略成功的兩個關(guān)鍵：方向大致正確，組織始終充滿活力

2.  企業(yè)人才管理框架——蓬生麻中，不扶自直

3.  支撐業(yè)務(wù)戰(zhàn)略實現(xiàn)的干部管理全景圖

二、干部使命與責任

1.  企業(yè)的各級管理者存在的理由和價值

2.  干部的使命與責任

三、干部標準與導(dǎo)向

1.  干部標準

2.  能力與經(jīng)驗

3.  示例：執(zhí)行力——激勵與發(fā)展團隊

4.  關(guān)鍵崗位角色定位/能力/經(jīng)驗要求

5.  基于干部標準通用框架匹配崗位要求

6.  干部導(dǎo)向要求是否決條件

四、干部使用與管理

1.  繼任計劃實踐

繼任計劃——公司在干部選拔任用中存在的普遍問題

通過繼任計劃對干部資源進行精細化管理和發(fā)展（干部隊伍建設(shè)）

有效的繼任計劃解決四大風險

繼任計劃——對干部資源“一盤棋盤點”，對“梯隊建設(shè)”提前布局

繼任計劃的核心呈現(xiàn)——繼任梯隊

2.  選拔與在崗管理實踐

是選拔制，不是培養(yǎng)制——猛將必發(fā)于卒伍，宰相必取于州郡

利用優(yōu)勢，人盡其才——用人所長，不求全責備

干部的考核與激勵原則

各級管理者堅持自我批判

干部行權(quán)管理

干部作風建設(shè)與干部監(jiān)察

干部工作作風

干部任期與流動

干部能上能下

干部不勝任淘汰

五、干部發(fā)展與培養(yǎng)

1.  選拔制和淘汰制，不是培養(yǎng)制

2.  企業(yè)大學(xué)業(yè)務(wù)范圍&辦學(xué)理念

3.  人才培養(yǎng)解決方案

4.  自我負責、自我提高為主，只在轉(zhuǎn)身關(guān)鍵節(jié)點提供付費項目支撐

5.  基于崗位職責的角色認知，干什么就學(xué)什么，實戰(zhàn)實用（GMDP發(fā)展項目）

6.  GM角色同心圓模型

7.  打通人才金字塔：從人才輩出到人才倍出

8.  領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)——打造各級業(yè)務(wù)的火車頭

主講嘉賓

常青

華為公司原人才管理部部長、華為返聘專家

管理實踐&咨詢經(jīng)歷：

22年華為工作經(jīng)歷，2018年華為內(nèi)部退休，并返聘為華為專家。曾任華為集團某體系人才管理部部長，負責近7000人的專業(yè)人才管理和300名中高層干部管理。先后擔任過人才管理部部長、華為大學(xué)學(xué)習發(fā)展方案部部長、營銷培訓(xùn)中心主任等職，在人才管理、干部管理、學(xué)習發(fā)展、任職資格等人力資源領(lǐng)域具有豐富實踐經(jīng)驗。常老師既有營銷業(yè)務(wù)線的工作經(jīng)驗，又有多年的干部管理與人才發(fā)展經(jīng)驗，對于干部與專業(yè)人才隊伍的建設(shè)有系統(tǒng)實戰(zhàn)的經(jīng)驗。

主導(dǎo)過華為公司銷售培訓(xùn)體系建設(shè)，基層管理者發(fā)展項目（FMDP）、國家代表發(fā)展項目（GMDP）、華為高研班、本地高端人才發(fā)展項目等多個人才發(fā)展項目。

主要研究與咨詢方向：

人才管理、干部管理、專業(yè)任職資格體系、系統(tǒng)人才發(fā)展方案、課程體系設(shè)計