高度決定眼界、專業(yè)創(chuàng)造價值！中國規(guī)模最大、實力最強的培訓(xùn)服務(wù)提供商！
24小時服務(wù)熱線：020-31041068
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* 14小時（2天）
* 理解培訓(xùn)課程的意義和概念，提升大家作為內(nèi)訓(xùn)師去開發(fā)課程的意愿和興趣。
* 掌握課程開發(fā)的流程，能夠從組織需求的視角開發(fā)具體的培訓(xùn)目標。
* 基于自己的培訓(xùn)目標，結(jié)合成人學(xué)習(xí)的規(guī)律，設(shè)計出符合生動的教學(xué)過程。
* 擁有自己的目標開發(fā)內(nèi)容，立志于成為企業(yè)培訓(xùn)師的職場人士
* 成為企業(yè)培訓(xùn)師，是很多人的責(zé)任，是職場人士熱衷于去成為的角色！如何做好這個角色，我們需要有便捷的方法論來做支持！如何快速有效地設(shè)計出優(yōu)秀的課程，以培訓(xùn)目標為導(dǎo)向地配置學(xué)習(xí)內(nèi)容呢？本課程在實踐種總結(jié)出了一套9T的方法論，快速幫助企業(yè)培訓(xùn)師催化出課程內(nèi)容，交付課程產(chǎn)品。
* 同時，作為水晶球的系列認證課程，通過課程和作業(yè)，符合條件者，能夠獲得的水晶球認證課程開發(fā)與設(shè)計專家！
第一模塊：序言
* 我是誰？為何要做講師？培訓(xùn)的價值是什么？
* 我們的學(xué)習(xí)旅程
* 講師開場三部曲：Who—Why—
第二模塊：課程開發(fā)
* Topic 課題
> 我們可以做哪些內(nèi)容的講師？
> 課程定位模型：
> 課程價值模型：講師—學(xué)員—組織
> 填寫T1，小組交流
> 課程名稱的法則：ACE模型
* Towards 培訓(xùn)目的
> 什么是培訓(xùn)目的？
> 培訓(xùn)目的描述：4P模型
* Target 培訓(xùn)目標
> 培訓(xùn)目標分類
> 經(jīng)驗萃取形成培訓(xùn)目標
> 課程結(jié)構(gòu)
* Time 時間
> 如何分配培訓(xùn)時間？
> 三種分配課程時間的方法
第三模塊：教學(xué)設(shè)計
* 1、學(xué)習(xí)風(fēng)格
> 每個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣
> 測評：認知自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格
> 有哪些上課的形式來滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格？
* Tell 講授
> 基于頭腦風(fēng)暴，定位講授內(nèi)容
> 培訓(xùn)內(nèi)容的必要性分析
> 基于目標層次的內(nèi)容選擇
> 講授的三要素：事實、比喻、邏輯
* Think 思考
> 提問的作用
> 課堂提問啟發(fā)學(xué)員的四種類型
> 互動式提問策略
* Talk對話
> 對話在培訓(xùn)中的作用
> 基于培訓(xùn)目標的對話點
> 基于對話形式的課程包裝
> 課堂對話的組織流程
* Test 測試檢驗
> 知識型目標的檢驗
> 練習(xí)：基于題型的知識檢驗
> 技能型目標的檢驗
> 練習(xí)：基于任務(wù)的模擬練習(xí)
* Task 課后作業(yè)與行動
> 實踐的鏈接
> 行為的遷移
* 教學(xué)設(shè)計的效果檢驗
> 工具：課程過程心跳圖
> 工具：課程單擺模型
第四模塊：結(jié)束語
* 知識回顧
* 輸出作業(yè)
相關(guān)課程
針對培訓(xùn)管理相結(jié)合的培訓(xùn)開發(fā),，請參考《人才培養(yǎng)體系規(guī)劃》
章 先生
* 背景經(jīng)歷
KNX OTI技術(shù)總監(jiān)， 首席咨詢顧問， 資深講師
16年企業(yè)人力資源開發(fā)經(jīng)驗，服務(wù)過樂高集團教育事業(yè)部，攜程，貝塔斯曼，SMG。曾任貝塔斯曼（中國區(qū)）HRBP經(jīng)理，SMG集團百視通股份有限公司高級培訓(xùn)經(jīng)理，百視通大學(xué)執(zhí)行負責(zé)人，SMG集團東方明珠新媒體股份有限公司人才發(fā)展總監(jiān)。負責(zé)的培訓(xùn)項目及經(jīng)營的企業(yè)大學(xué)榮獲行業(yè)榮譽累計20多項, 最佳實踐入編《才經(jīng)》《人力資源開發(fā)最佳實踐》等書。
工商管理碩士學(xué)位，研究生學(xué)歷
人保部高級人力資源管理師職業(yè)資格（國家一級）, 人保部企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)資格（國家二級）
美國項目管理協(xié)會項目管理專家認證--PMP, 敏捷管理專家認證—
Prince2 Practitioner－英國P2項目管理實踐者資格認證，ITIL Foundation認證
NPDP-美國產(chǎn)品開發(fā)與管理協(xié)會（PDMA）產(chǎn)品管理專家認證
《情境領(lǐng)導(dǎo)》認證講師， 美國柯氏評估(銅級)認證， 美國MHS-EQI 2.0情商測評認證顧問、Korn Ferry Leadership Architect 101，Learning Agility，Voice360產(chǎn)品認證顧問、才景CPI測評認證顧問，UMU混合式學(xué)習(xí)項目認證。
《培訓(xùn)》雜志特聘研究員, 曾獲《培訓(xùn)》年會中國優(yōu)秀培訓(xùn)管理者，中國金牌講師兩項榮譽稱號, 2次榮獲“HR Salon”年度優(yōu)秀HR經(jīng)理人榮譽稱號，第一資源“先鋒HR Head”獎
《培訓(xùn)》《客戶世界》《經(jīng)理人導(dǎo)讀》《HR Value》《機器人技術(shù)》刊物累計發(fā)表文章43篇，曾獲《客戶世界》年度優(yōu)秀作者，《培訓(xùn)》年度最受歡迎微信作者和文章，《機器人技術(shù)》優(yōu)秀征文一等獎，多次在全國各類HR論壇發(fā)表主題演講
自媒體《章法森言》累計發(fā)表模型130個，HR讀者用戶10000+。
* 擅長領(lǐng)域
企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)，人才管理，組織診斷
溝通、領(lǐng)導(dǎo)力等組織行為學(xué)為內(nèi)容范圍
* 服務(wù)客戶
汽車行業(yè)：SGM，上汽集團、吉致金融、長春一汽、凱秘科汽配、天津一汽、一汽富維、博士華域、金杯安道拓、上汽進出口公司、上汽變速器、德賽科
金融行業(yè)：聯(lián)儲證券、招商銀行、寧波銀行、太平洋保險、平安人壽、平安金服、平安銀行、匯添富、益盟操盤手、匯豐銀行、上海國際集團、珠海橫琴、仁輝信息、
醫(yī)藥行業(yè)：微創(chuàng)醫(yī)療、德爾格醫(yī)療、大冢制藥、強生制藥
地產(chǎn)行業(yè)：安居客、路勁地產(chǎn)、寶龍地產(chǎn)、時代地產(chǎn)、建工集團、
快消行業(yè)：皇家狗糧，阿迪達斯、百勝餐飲、晨光文具、西美貿(mào)易、貝泰尼、ADEO安達屋集團、昆馳貿(mào)易、穎通貿(mào)易、
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)：D1M數(shù)字化營銷、凱淳電商、旅媽媽、湖南衛(wèi)視、PPTV、
IT業(yè)：微創(chuàng)軟件，豐益集團、華東計算機技術(shù)研究所、
制造業(yè)：上海隧道工程股份有限公司、上海電氣、上海國家電網(wǎng)、現(xiàn)代重工、上海城投、虹橋機場、上海水務(wù)集團、海沃機械、巴斯夫、上海航天器、上海園林設(shè)計、上海船舶工藝研究所、奧圖泰、松下電氣、上海航天器、TPI、長沙新奧天然氣、大賽璐、南高齒、固安捷
物流業(yè)：中外運、順豐快遞、吉祥航空
其它：華東師范大學(xué)、中企人力、蘇州工業(yè)園區(qū)、漕河涇經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、上海交大海外教育學(xué)院、時代光華、蘇州獨墅湖高教區(qū)、湖南長沙人力資源創(chuàng)業(yè)園區(qū)、江西宜春人力資源創(chuàng)業(yè)園區(qū)
