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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

  • 開課時(shí)間: 2019年5月25日 周六 2019年5月25日 周六 查看最新上課時(shí)間
  • 開課城市: 深圳
  • 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天
  •  
  • 課程類別: 人力資源
  • 主講老師:江源(查看該老師更多課程)
  • 課程編號(hào): 54700
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培訓(xùn)對(duì)象:

適用于所有擁有人員管理職責(zé)的業(yè)務(wù)經(jīng)理

培訓(xùn)內(nèi)容:

課程背景:

從中外優(yōu)秀企業(yè)的實(shí)踐來(lái)看,業(yè)務(wù)經(jīng)理應(yīng)該是第一人力資源經(jīng)理,因?yàn)樗麄儞?dān)負(fù)著下屬的日常管理、培育、考核、激勵(lì)等職責(zé),對(duì)于如何使業(yè)務(wù)經(jīng)理具備應(yīng)有的心態(tài)和具備重要的人力資源管理技能的,許多人仍存在以下困惑——

如何明確業(yè)務(wù)經(jīng)理和人力資源經(jīng)理在HR管理中的職責(zé)?

如何根據(jù)業(yè)務(wù)選擇適合崗位的人才?

如何有效的甄選、培育、考核、激勵(lì)下屬?

本課程以問(wèn)題和實(shí)操為導(dǎo)向,通過(guò)介紹人力資源管理理念和經(jīng)典的3-P人力資源管理框架(POSITION-PEFORMANCE-PERSON),促進(jìn)非人力資源經(jīng)理建立新的人力資源觀念,確保其所學(xué)能直接指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的管理操作,對(duì)工作中存在的選人、育人、用人和留人挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)提供有效的指引,從而提升核心人力資源管理技能。


課程大綱:

一、業(yè)務(wù)經(jīng)理首先是HR經(jīng)理

1、開篇案例討論

2、經(jīng)理人轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn):領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階梯

3、業(yè)務(wù)經(jīng)理首先應(yīng)該是人力資源經(jīng)理

4、人力資源管理為業(yè)務(wù)帶來(lái)的價(jià)值

5、人力資源發(fā)展的歷程

6、業(yè)務(wù)經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的角色在HR管理中的職責(zé)分工

二、慧眼識(shí)人——結(jié)構(gòu)化面試技巧

1、人崗匹配概念——“蘿卜”和“坑”的辯證關(guān)系

2、古人識(shí)人智慧

(1)曾國(guó)藩與《冰鑒》

(2)諸葛亮的八驗(yàn)八觀

3、馬云的喝酒識(shí)人

4、S招聘甄選模型

(1)Standards——標(biāo)準(zhǔn)

(2)Sourcing——招聘渠道

(3)Selection——面試技術(shù)

(4)Securing——加盟與薪酬談判

5、明確勝任能力

(1)人才的MAP及練習(xí)

6、設(shè)計(jì)面試問(wèn)題,學(xué)習(xí)如何有效發(fā)問(wèn)

7、如何明確面試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

8、使用面試指南

(1)分組模擬演練,導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)

9、識(shí)別面試中的謊言

三、以人為本——人才培育

1、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展體系

2、各種人才培育發(fā)展方式及優(yōu)劣比較

3、案例:迷茫的小強(qiáng)

4、員工發(fā)展三階段的角色定位和主管職責(zé)

5、員工培育的TDA三步法

6、員工指導(dǎo)六步驟

7、識(shí)別員工的“冰山模型”

8、各種員工類型的應(yīng)對(duì)之策

9、員工授權(quán)之道

10、授權(quán)模型

四、智慧用人——績(jī)效管理

1、績(jī)效管理循環(huán)回顧

(1)績(jī)效目標(biāo)設(shè)定

(2)績(jī)效輔導(dǎo)

(3)績(jī)效評(píng)估

(4)績(jī)效激勵(lì)

2、績(jī)效管理和績(jī)效考核的關(guān)系

3、目標(biāo)設(shè)定

(1)5W2H原則

(2)SMART原則

4、目標(biāo)分解與行動(dòng)方案

(1)魚骨圖演練、指標(biāo)分解練習(xí)

5、績(jī)效輔導(dǎo)與反饋

6、員工績(jī)效問(wèn)題診斷

7、績(jī)效輔導(dǎo)角色扮演:GROW模式

(1)傾聽、同理心

8、績(jī)效輔導(dǎo)角色扮演案例演練,導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)

9、績(jī)效反饋面談的時(shí)機(jī)、流程

(1)練習(xí):王經(jīng)理的績(jī)效面談

10、績(jī)效面談中避免的角色

11、績(jī)效反饋面談的注意事項(xiàng)

五、攻心為上——人才保留

1、業(yè)務(wù)經(jīng)理在留才中的作用

2、員工需要的是什么?

3、人才保留的“保健因素”與“激勵(lì)因素”

4、人的8種欲望

5、不同欲望的激勵(lì)方式

6、員工可能流失的跡象

7、如何應(yīng)對(duì)辭職的員工


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