課程背景
產(chǎn)品管理能力是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一,只有產(chǎn)品不斷創(chuàng)新才能持續(xù)贏得市場(chǎng)和客戶。產(chǎn)品經(jīng)理是直接面向客戶、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值的領(lǐng)軍人物,負(fù)責(zé)產(chǎn)品從創(chuàng)意到開發(fā)、制造以及上市運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程,因此產(chǎn)品經(jīng)理及其所率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的能力在很大程度上影響著產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
產(chǎn)品經(jīng)理除了要面對(duì)市場(chǎng)、客戶的壓力,還需要在市場(chǎng)調(diào)研與客戶研究、需求分析與管理、產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)與上市、產(chǎn)品銷售及運(yùn)營(yíng)的產(chǎn)品全生命周期管理中推動(dòng)協(xié)調(diào)內(nèi)部市場(chǎng)、研發(fā)、生產(chǎn)制造、采購(gòu)、財(cái)務(wù)、售后服務(wù)等相關(guān)職能部門,并參加外部供應(yīng)商與各類合作伙伴的盡職調(diào)查和認(rèn)證,為“準(zhǔn)、快、好、省”地開發(fā)和經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品而“嘔心瀝血”。
一言以蔽之,產(chǎn)品經(jīng)理就是一個(gè)產(chǎn)品的“總經(jīng)理”,那么產(chǎn)品經(jīng)理該如何定位自己的角色與職責(zé) 一個(gè)成功的產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)和能力 產(chǎn)品經(jīng)理如何參與并推動(dòng)產(chǎn)品開發(fā)與管理的全流程工作 如何進(jìn)行產(chǎn)品規(guī)劃與組合管理、開發(fā)項(xiàng)目管理、生產(chǎn)制造管理、產(chǎn)品上市及運(yùn)營(yíng)管理等 以求達(dá)成產(chǎn)品成功、團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)、客戶滿意、企業(yè)發(fā)展的產(chǎn)品愿景和使命。
本課程以講師在華為傳統(tǒng)電信業(yè)務(wù)部和2010年后的互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)部的工作經(jīng)歷及離開華為后創(chuàng)業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為基礎(chǔ),融合了眾多曾在華為任職過(guò)產(chǎn)品經(jīng)理的老同事的切身體會(huì)和成功實(shí)踐而成。本課程以產(chǎn)品的成長(zhǎng)帶動(dòng)產(chǎn)品經(jīng)理的成長(zhǎng)為主線,采用訓(xùn)練營(yíng)的方式,全面梳理了產(chǎn)品經(jīng)理在產(chǎn)品成長(zhǎng)的各個(gè)階段應(yīng)當(dāng)具備的能力和要掌握的管理工具及方法。本課程系統(tǒng)而又精要地給出了各產(chǎn)品經(jīng)理當(dāng)前正面臨的上述問題或困境的解決思路和實(shí)踐方法。
培訓(xùn)收益
1. 準(zhǔn)備出發(fā)(角色與職責(zé)認(rèn)知):學(xué)習(xí)和理解產(chǎn)品經(jīng)理的角色定位以及產(chǎn)品經(jīng)理在產(chǎn)品管理活動(dòng)中的六大工作職責(zé)。
2. 一號(hào)營(yíng)地(識(shí)別產(chǎn)品機(jī)會(huì)):通過(guò)一個(gè)全景案例的演練,引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)和掌握運(yùn)用BLM(業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型)開展產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃的流程、工具及方法。
3. 二號(hào)營(yíng)地(精益創(chuàng)新與市場(chǎng)開發(fā)):學(xué)習(xí)和掌握基于“精益創(chuàng)業(yè)”的精益創(chuàng)新與產(chǎn)品開發(fā)方法,學(xué)會(huì)使用精益畫布、用戶畫布和解決方案畫布設(shè)計(jì)商業(yè)模式,掌握如何驗(yàn)證解決方案與客戶痛點(diǎn)匹配、商業(yè)模式與市場(chǎng)匹配的方法。
4 .三號(hào)營(yíng)地(產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目管理):理解并掌握結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)體系和以此為基礎(chǔ)實(shí)施項(xiàng)目管理的工具和方法。
5. 四號(hào)營(yíng)地(產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)管理):學(xué)習(xí)如何構(gòu)建市場(chǎng)營(yíng)銷體系,掌握基本的財(cái)務(wù)知識(shí)并運(yùn)用到產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)狀況分析。
6. 大本營(yíng)(產(chǎn)品經(jīng)理的自我修煉):學(xué)習(xí)和理解優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理的DNA,明確未來(lái)努力的方向。
培訓(xùn)對(duì)象
企業(yè)高管、產(chǎn)品線主管、市場(chǎng)部主管及市場(chǎng)研究人員、戰(zhàn)略與規(guī)劃部人員、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理/總監(jiān)、技術(shù)經(jīng)理/總監(jiān)等。
課程特色
1. 領(lǐng)先性與針對(duì)性:課程所涉及的主要方法論和模型工具均來(lái)自世界500強(qiáng)企業(yè)當(dāng)前正在使用的工具和方法,并結(jié)合在培訓(xùn)和咨詢項(xiàng)目中的經(jīng)驗(yàn),根據(jù)國(guó)內(nèi)中小型企業(yè)的現(xiàn)狀做了適當(dāng)?shù)奶釤捄途?jiǎn)。
2. 實(shí)戰(zhàn)性與互動(dòng)性:課程采用互動(dòng)與案例教學(xué),對(duì)案例進(jìn)行分析,開拓學(xué)員的視野,避免枯燥的理論宣講,增加趣味性和參與性,從而加深學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際轉(zhuǎn)化能力。
3. 系統(tǒng)性與完整性:課程內(nèi)容涵蓋了產(chǎn)品經(jīng)理從機(jī)會(huì)識(shí)別到立項(xiàng)申請(qǐng)、從需求開發(fā)到產(chǎn)品開發(fā)、從產(chǎn)品上市再到產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的產(chǎn)品全生命周期管理過(guò)程中所需具備的能力和應(yīng)掌握的工具及方法。課程內(nèi)容由淺入深,系統(tǒng)全面。
課程大綱
第一部分 準(zhǔn)備出發(fā):產(chǎn)品經(jīng)理的角色與職責(zé)認(rèn)知
1. 產(chǎn)品經(jīng)理在現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品管理中面臨的困境
2. 產(chǎn)品經(jīng)理在不同行業(yè)的角色定位(互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理、傳統(tǒng)行業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理)
3. 產(chǎn)品經(jīng)理在產(chǎn)品不同階段的角色定位(市場(chǎng)經(jīng)理、開發(fā)經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理)
4. 產(chǎn)品經(jīng)理的角色認(rèn)知
4.1 從產(chǎn)品經(jīng)理的角度重新認(rèn)識(shí)你所處的公司環(huán)境
4.2 從產(chǎn)品經(jīng)理的角度重新認(rèn)識(shí)你所處的業(yè)務(wù)環(huán)境
4.3 產(chǎn)品經(jīng)理的使命與職責(zé)
5. 成功的產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)公司的價(jià)值體現(xiàn)
5.1 課堂討論:分享討論你所在公司對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理的定位
6. 產(chǎn)品經(jīng)理在產(chǎn)品管理活動(dòng)中的主要職責(zé)
第二部分 一號(hào)營(yíng)地:產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃
1. 產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃的全景案例簡(jiǎn)介
2. 產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃BLM(業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型)框架
3. 市場(chǎng)洞察及戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)計(jì)
3.1 差距分析的過(guò)程和方法
3.2 市場(chǎng)洞察的分析內(nèi)容及案例分享
3.3 產(chǎn)品線戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)計(jì)及案例分享
3.3.1 沙盤推演一:全景案例的市場(chǎng)洞察及戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)計(jì)演練
4. 產(chǎn)品業(yè)務(wù)模式設(shè)計(jì)
4.1 業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)評(píng)估和選擇
4.2 業(yè)務(wù)創(chuàng)新模式
4.3 產(chǎn)品線業(yè)務(wù)模式過(guò)程及案例分享
4.4 新業(yè)務(wù)模式下的差距評(píng)估
4.5 產(chǎn)品組合分析
4.5.1 沙盤推演二:全景案例的業(yè)務(wù)模式設(shè)計(jì)演練
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