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高級(jí)系統(tǒng)架構(gòu)師

高級(jí)系統(tǒng)架構(gòu)師其它上課時(shí)間:

培訓(xùn)對(duì)象:

項(xiàng)目經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)師、系統(tǒng)分析師、高級(jí)程序員、資深開發(fā)人員。

培訓(xùn)內(nèi)容:

時(shí)間:2015年11月11日-11月13日     地點(diǎn):上海
   2015年12月16日-12月18日     地點(diǎn):北京
培訓(xùn)費(fèi):5800元/人(含教材、證書、午餐等)。食宿協(xié)助安排,費(fèi)用自理。
證 書
培訓(xùn)結(jié)束,頒發(fā)“高級(jí)系統(tǒng)架構(gòu)師”結(jié)業(yè)證書。
培訓(xùn)對(duì)象
項(xiàng)目經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)師、系統(tǒng)分析師、高級(jí)程序員、資深開發(fā)人員。
學(xué)員基礎(chǔ)
1、具有任何一種平臺(tái)或嵌入式的項(xiàng)目設(shè)計(jì)、開發(fā)與組織的工作經(jīng)驗(yàn)。
2、要求熟悉軟件工程相關(guān)知識(shí)并有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過OOA、OOD和OOP知識(shí)的人員。
培訓(xùn)目標(biāo)
1、掌握架構(gòu)設(shè)計(jì)的核心思想與方法,并能夠在軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)的質(zhì)量?jī)?yōu)化中靈活應(yīng)用。
2、理解影響軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)質(zhì)量的問題、對(duì)策、解決方案與整體應(yīng)對(duì)策略。
3、能夠發(fā)揮創(chuàng)造性思維去改進(jìn)已有的過程與設(shè)計(jì)方案,從而達(dá)到高質(zhì)量與低成本的目的。
培訓(xùn)要點(diǎn)
  什么是設(shè)計(jì)呢 設(shè)計(jì)是一種對(duì)話,它不僅僅是與利益相關(guān)方的對(duì)話,也是自己與自己的對(duì)話。對(duì)于設(shè)計(jì)人員來說,本身的工作背景只是一個(gè)點(diǎn),如果思考方式僅僅依靠這個(gè)點(diǎn),慢慢的思想就被禁錮住了,這會(huì)嚴(yán)重約束我們的發(fā)展。我們必須撕破這個(gè)束縛,站在更高的角度看軟件,這才能尋求更大的發(fā)展空間,本課程主要思想如下:
  1,軟件設(shè)計(jì)是一個(gè)思維活動(dòng),需要站在系統(tǒng)的高度,從什么是設(shè)計(jì) 為什么要設(shè)計(jì) 怎樣進(jìn)行設(shè)計(jì) 三個(gè)層面深入研究,才可能進(jìn)一步提升軟件設(shè)計(jì)能力,提升軟件項(xiàng)目開發(fā)水平。世界上沒有神奇的設(shè)計(jì),優(yōu)秀的設(shè)計(jì)來自于對(duì)每個(gè)問題的細(xì)致分析,來自于對(duì)每一個(gè)問題和解決方案的仔細(xì)權(quán)衡,也來自于我們的經(jīng)驗(yàn)和眼光。設(shè)計(jì)的質(zhì)量是由設(shè)計(jì)人員的質(zhì)量決定的,深厚的積淀能夠幫助我們應(yīng)對(duì)軟件開發(fā)的主要挑戰(zhàn),并且指導(dǎo)我們按照什么方法去應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。
  2,在今天的企業(yè)環(huán)境下,變化意味著勝出。在現(xiàn)代軟件開發(fā)思想中,人們已經(jīng)不再把軟件看成固態(tài)的一成不變的東西,而是把它看成一個(gè)可培育可成長(zhǎng)的活物,設(shè)計(jì)的理念變成了“擁抱著變化而設(shè)計(jì)”。那么我們的設(shè)計(jì)思維如何為這種理念提供更好的支持 如何把業(yè)務(wù)的共性和變化性這兩個(gè)重要特征探尋并挖掘出來,為構(gòu)建可維護(hù)、易擴(kuò)展、可移植的軟件尋求更好的幫助呢
  3,優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師是怎樣成長(zhǎng)起來的 任何人的成長(zhǎng)都離不開實(shí)踐,在實(shí)踐中體會(huì),在實(shí)踐中解決問題,在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,這就形成了深厚的積淀。但是光有積淀是不夠的,還需要把實(shí)踐中的問題進(jìn)行梳理,通過深刻的分析,發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,上升到理論的高度,并用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。正是在這種一層又一層的循環(huán)中,才能使我們上升到前所未有的高度。
4,創(chuàng)新是企業(yè)的生命。為了應(yīng)對(duì)新一代軟件的挑戰(zhàn),軟件研發(fā)方法發(fā)生了引人注目的變化,包括:軟件質(zhì)量以服務(wù)質(zhì)量形式展現(xiàn);希望更多的用戶深人參與到軟件全生命周期;用戶體驗(yàn)得到空前重視。架構(gòu)師應(yīng)該如何迎接這些挑戰(zhàn) 如何通過對(duì)軟件架構(gòu)的評(píng)價(jià)、分析幫助我們發(fā)現(xiàn)架構(gòu)的問題,尋找架構(gòu)改進(jìn)的方向和重點(diǎn),掙脫原有思維的束縛從而創(chuàng)造出偉大的產(chǎn)品
5,課程將以設(shè)計(jì)方法論引入思考的框架,然后直接通過案例分析進(jìn)入設(shè)計(jì)過程,不斷地提出問題并解決問題,使學(xué)員逐步的領(lǐng)悟:如何進(jìn)行系統(tǒng)思考 如何系統(tǒng)化考慮各種關(guān)系 如何發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案 在這個(gè)基礎(chǔ)之上,進(jìn)一步歸納整理尋找規(guī)律,上升到理性的高度,完成人們認(rèn)識(shí)事物螺旋上升法則的循環(huán)。
從這個(gè)意義上說,本課程與其說是告訴人們?cè)趺丛O(shè)計(jì),還不如說是描述了一個(gè)向更高層次蛻變的故事,這個(gè)故事中蘊(yùn)含的思想,可能比僅僅告訴人們?cè)趺慈プ龈幸饬x。在課程中請(qǐng)關(guān)注案例解決問題的過程,但不是生搬硬套。
在本課程基礎(chǔ)上,我們希望學(xué)員不但能掌握軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法論,更要根據(jù)組織所處領(lǐng)域的不同,通過總結(jié)歷史形成的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、方法、模式,通過歸納整理,形成具有本組織領(lǐng)域特色的系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法,并最終形成對(duì)本組織有價(jià)值的智力資產(chǎn)。
培訓(xùn)內(nèi)容
第一講 系統(tǒng)思考:軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)的方法論
  1,軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)的定義與問題
    軟件系統(tǒng)架構(gòu)與架構(gòu)師
    軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)方法學(xué)基礎(chǔ)
    設(shè)計(jì)之初首先需要弄清楚為什么設(shè)計(jì)
  2,解決方案:風(fēng)險(xiǎn)分析與架構(gòu)設(shè)計(jì)
    項(xiàng)目不同階段的風(fēng)險(xiǎn)關(guān)注點(diǎn)
    質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)對(duì)架構(gòu)設(shè)計(jì)的影響
    可靠性問題的架構(gòu)解決方案
    可集成性問題的架構(gòu)解決方案
  3,重構(gòu):不要讓技術(shù)債務(wù)變得龐大
    為什么要進(jìn)行重構(gòu)與怎樣進(jìn)行重構(gòu)
    對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化的基本原則
  4,關(guān)注變化:擁抱著變化而設(shè)計(jì)
    讓變化成為一個(gè)重要的設(shè)計(jì)要素
    關(guān)注特征:共性和可變性分析
    分析矩陣:與客戶一起討論變化
    在行為分析中發(fā)現(xiàn)共性和變化性
    對(duì)變化建模
    軟件復(fù)用與框架技術(shù)
  5,業(yè)務(wù)敏捷:SOA的設(shè)計(jì)與實(shí)施
    業(yè)務(wù)環(huán)境的易變性以及相應(yīng)的架構(gòu)策略
    面向服務(wù)分析與設(shè)計(jì)的方法學(xué)
    服務(wù)識(shí)別過程
    SOA設(shè)計(jì)中接口選型的考慮
第二講 案例分析:分布式系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)與優(yōu)化
  1,案例背景及鄰域分析
    領(lǐng)域分析與建模
    產(chǎn)品設(shè)計(jì)的目標(biāo)與策略
  2,基礎(chǔ)系統(tǒng)的頂層設(shè)計(jì)
    根據(jù)領(lǐng)域分析對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行劃分
    分布式問題的設(shè)計(jì)考慮
    分離用戶界面的設(shè)計(jì)考慮
    解決性能問題的設(shè)計(jì)考慮
    領(lǐng)域?qū)ο蟮牟l(fā)訪問考慮
    日志處理的并發(fā)性考慮
  3,業(yè)務(wù)拓?fù)漕I(lǐng)域?qū)ο笤O(shè)計(jì)
    支持軟件模型的重新組織
    提高訪問領(lǐng)域?qū)ο蟮男阅?br>    提供組織標(biāo)準(zhǔn)列表
    支持重新配置行為考慮
  4,業(yè)務(wù)拓?fù)漕I(lǐng)域?qū)ο蟮男聠栴}
    實(shí)現(xiàn)全局拓?fù)涔芾砉δ?br>    業(yè)務(wù)拓?fù)涞谋闅v考慮
    支持業(yè)務(wù)流擴(kuò)展
    業(yè)務(wù)拓?fù)涞呐渲梅桨?br>    業(yè)務(wù)拓?fù)漕I(lǐng)域?qū)ο蠼涌谠敿?xì)設(shè)計(jì)
  5,資源應(yīng)用的考慮與設(shè)計(jì)
    關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用考慮
    合理的設(shè)計(jì)緩存
    維護(hù)內(nèi)存中的存儲(chǔ)單元數(shù)據(jù)
第三講 理論歸納:架構(gòu)設(shè)計(jì)的過程與模式
  1,如何把經(jīng)驗(yàn)歸納總結(jié)成理論
    從過程的角度進(jìn)行歸納總結(jié)
    從模式的角度進(jìn)行歸納總結(jié)
    把模式嵌入過程:模式語(yǔ)言
    模式語(yǔ)言的表現(xiàn)形式
  2,頂層架構(gòu)設(shè)計(jì)過程域
    如何解決從混沌到結(jié)構(gòu)的問題
    如何解決分布式基礎(chǔ)設(shè)施中的問題
    如何解決事件分離和分發(fā)中的問題
    如何解決接口劃分中的問題
  3,領(lǐng)域?qū)ο笤O(shè)計(jì)過程域
    如何解決對(duì)象劃分中的問題
    如何解決并發(fā)方面的問題
    如何解決同步方面的問題
    如何解決對(duì)象之間的交互中的問題
    如何解決適配與擴(kuò)展中的問題
  4,資源應(yīng)用過程域
    如何解決資源管理中的問題
    如何解決數(shù)據(jù)庫(kù)訪問中的問題
第四講 凝聚智慧:軟件架構(gòu)的評(píng)價(jià)、分析與改進(jìn)
  1,產(chǎn)品評(píng)估的新問題及其方法改進(jìn)
  2,站在技術(shù)的角度評(píng)價(jià)產(chǎn)品
    軟件架構(gòu)的質(zhì)量評(píng)估
    ATAM的參與人員
    ATAM的結(jié)果
    ATAM的階段
  3,站在用戶的角度評(píng)價(jià)產(chǎn)品
    以用戶體驗(yàn)為核心進(jìn)行評(píng)估
    用戶體驗(yàn)評(píng)估的策劃與實(shí)施
  4,用戶使用效果的測(cè)量與分析
    對(duì)任務(wù)時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
    對(duì)任務(wù)成功率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
    對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
    對(duì)易學(xué)性進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
    用戶期望與效果的比較分析
    分析度量結(jié)果決定產(chǎn)品改進(jìn)方向
  5,結(jié)束語(yǔ):執(zhí)著的追求卓越
師資
由業(yè)界知名軟件架構(gòu)師親自授課:
謝老師  培訓(xùn)中心副校長(zhǎng)、教授,大型電子對(duì)抗項(xiàng)目首席系統(tǒng)架構(gòu)師

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