教練型領(lǐng)導(dǎo)力其它上課時(shí)間：

企業(yè)總裁∕、企業(yè)中高層管理者、項(xiàng)目經(jīng)理、高級(jí)知識(shí)和技術(shù)工作環(huán)境中的專業(yè)人士、希望自我提升影響力的企業(yè)精英、企業(yè)內(nèi)部講師等

培訓(xùn)受眾:

企業(yè)總裁∕CEO、企業(yè)中高層管理者、項(xiàng)目經(jīng)理、高級(jí)知識(shí)和技術(shù)工作環(huán)境中的專業(yè)人士、希望自我提升影響力的企業(yè)精英、企業(yè)內(nèi)部講師等

課程收益:

1. 確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和任務(wù)完成的關(guān)鍵方法；
2. 確定員工能力和意愿水平的診斷技巧；
3. 提高某個(gè)情境下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的應(yīng)用能力；
4. 因人而異、因時(shí)而異靈活調(diào)整四種領(lǐng)導(dǎo)方式；
5. 掌握有效影響員工行為的溝通技巧和通用語言；
6. 學(xué)習(xí)客觀地處理績效問題的有效方法；
7. 學(xué)會(huì)如何對(duì)下屬授權(quán)，解決領(lǐng)導(dǎo)者“忙干”的問題；
8. 提高下屬的執(zhí)行能力，解決下屬“盲干”和“蠻干”的問題；
9. 增加對(duì)人與人之間差異的尊重；
10.加速人才的開發(fā)和保持，降低員工流失率；
11.增強(qiáng)企業(yè)文化的融合。

課程大綱：

第一單元 領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知：新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者

1. 新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)力需求
2. 領(lǐng)導(dǎo)理論（連續(xù)統(tǒng)一體理論、領(lǐng)導(dǎo)方格論、情境領(lǐng)導(dǎo)模式）
3. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
4. 領(lǐng)導(dǎo)的定義
5. 領(lǐng)導(dǎo)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)
6. 領(lǐng)導(dǎo)者習(xí)慣性思維
7. 民主與獨(dú)裁
8. 個(gè)人權(quán)力與職位權(quán)力
9. 成功的領(lǐng)導(dǎo)與有效的領(lǐng)導(dǎo)
10.領(lǐng)導(dǎo)的三項(xiàng)核心技能
第二單元 診斷技術(shù)：員工的狀態(tài)如何

1. 衡量員工狀態(tài)的兩把尺子
2. 工作能力與意愿的分析
3. 員工狀態(tài)的動(dòng)態(tài)關(guān)系
4. 員工的四種狀態(tài)
5. 員工的狀態(tài)的變化
6. 員工不同狀態(tài)的需求
7. 案例分析：員工狀態(tài)診斷
第三單元 統(tǒng)馭技術(shù)：選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1. 兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為
2. 四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3. 領(lǐng)導(dǎo)模型展示
4. 不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及其實(shí)踐
5. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工狀態(tài)的匹配
6. 四種領(lǐng)導(dǎo)方式的共同特點(diǎn)
7. 案例研究：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和角色轉(zhuǎn)換
8. 彈性運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
9. 領(lǐng)導(dǎo)者的七大影響力
10.七大影響力與情境領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的對(duì)應(yīng)
第四單元 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：成為情境領(lǐng)導(dǎo)者

1. 督導(dǎo)過度與督導(dǎo)不足
2. 員工發(fā)展周期
3. 面對(duì)情境的主要對(duì)策
4. 情境領(lǐng)導(dǎo)者的激勵(lì)模式
5. 善用關(guān)系行為激勵(lì)部屬
6. 運(yùn)用命令行為督導(dǎo)部屬
7. 員工能力開發(fā)模式
8. 員工退化控制
9. 情境領(lǐng)導(dǎo)者的授權(quán)反思
10.情境領(lǐng)導(dǎo)演練
第五單元 教練技術(shù)：造就精英下屬

1. 教練是什么
2. 教練的四大信念
3. 教練的二大能力
4. 建立伙伴關(guān)系
5. 通過教練改變行為
6. 溝通要術(shù)
7. 教導(dǎo)八步曲

培訓(xùn)師介紹：

  朱老師是南京大學(xué)管理學(xué)碩士，曾任江蘇金騰華新集團(tuán)人力資源負(fù)責(zé)人、江南社會(huì)學(xué)院管理系講師、蘇州廣播電視報(bào)社編輯部副主任（主抓新聞深度報(bào)道）、蘇州廣電總臺(tái)《財(cái)富對(duì)話》企劃、主持人；擅長課題：《中層管理技能提升》、《管理角色認(rèn)知》、《管理心態(tài)與激發(fā)意愿》、《360度溝通》、《團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作》、《時(shí)間管理》、《執(zhí)行力突破》；《打造職業(yè)化員工》、《用心做優(yōu)秀員工》、《職業(yè)禮儀》、《企業(yè)文化執(zhí)行力突破》。培訓(xùn)形式多樣，授課幽默風(fēng)趣，強(qiáng)調(diào)寓教于練。
輔導(dǎo)過客戶（摘錄）：百度中國在線、上海通用汽車、蘇州金龍汽車、明基電通、蘇阿姨食品、金紅葉紙業(yè)、創(chuàng)元集團(tuán)、北京華聯(lián)、神州數(shù)碼、江蘇吳中集團(tuán)、江蘇永鼎股份、無錫泛亞資訊、香港天貿(mào)服飾、幃翔電子科技、蘇州金萊克清潔器具、美新半導(dǎo)體、英維康醫(yī)療器械積水中間膜、蘇州松下系統(tǒng)科技、黑松食品、蘇州虎丘印花、港華燃?xì)�、吳城供電、長城證券、張家港申港重工機(jī)械、中國銀行太倉支行