生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員與現(xiàn)場工程師承擔(dān)著現(xiàn)場管理和制造過程控制的重任,必須有效的管理現(xiàn)場的進度、質(zhì)量、成本、人員等要素,還要協(xié)同其他部門共同處理現(xiàn)場的各種問題。
然而,隨著訂單交貨期日益縮短,品種變化多端,不斷有新品種上線,對于車間人員要求越來越高。
作為現(xiàn)場管理人員,您是否經(jīng)常被以下問題弄得焦頭爛額?
操作錯誤隨處可見,但問題何在,如何解決?
同樣的事故總是重復(fù)發(fā)生,再三叮囑也沒有用
現(xiàn)場各種缺料、質(zhì)量問題,但信息傳遞非常慢,得不到迅速解決
設(shè)備故障頻發(fā),但維修響應(yīng)確很慢,維修時間完全不受控
管理層要標(biāo)準(zhǔn)化,但員工卻不執(zhí)行,問題出在哪里?
合適的員工越來越難招,新員工培訓(xùn)獨立上崗時間長,是崗位要求高還是員工能力差?
人為疏忽導(dǎo)致的質(zhì)量、安全事故多,怎樣有效防范和解決
……
² 掌握IE改善體系及相關(guān)方法
² 掌握識別浪費的方法與技巧
² 掌握建立與落實標(biāo)準(zhǔn)工時的方法
² 掌握建立與落實檢驗標(biāo)準(zhǔn)的方法
² 掌握建立作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)布置標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品切換標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)動作標(biāo)準(zhǔn)的方法
一、現(xiàn)場IE管理與改善體系
1. 當(dāng)下中國制造型企業(yè)的所面臨的挑戰(zhàn)
2. IE工業(yè)工程的含義
3. 精益生產(chǎn)管理與IE的關(guān)系
4. 影響現(xiàn)場PQCDS的因素剖析
5. 案例分享:做好精益現(xiàn)場管理的六個標(biāo)準(zhǔn)化
二、標(biāo)準(zhǔn)化管理之基礎(chǔ)---識別現(xiàn)場管理過程中的各種浪費
1. 精益浪費的含義
³ 案例講解與案例練習(xí)
2. 生產(chǎn)現(xiàn)場七大浪費
³ 案例講解與案例練習(xí)
3. 案例討論:什么是庫存?
4. 案例練習(xí):產(chǎn)生七大浪費的原因在哪?
5. 常見12種動作浪費
³ 案例講解與案例練習(xí)
6. 認(rèn)別浪費法寶---七劍下天山
7. 案例練習(xí)---“地毯式”尋找現(xiàn)場各種浪費
³ 內(nèi)訓(xùn)可以用企業(yè)實際案例進行分析與尋找
三、如何制定與建立第一個標(biāo)準(zhǔn)化----工序標(biāo)準(zhǔn)工時
1. 案例講解:標(biāo)準(zhǔn)工時的定義與計算方法
³ 案例練習(xí)
2. 標(biāo)準(zhǔn)工時制定的方法
3. 制定寬裕時間的兩種方法
4. 案例講解:如何運用經(jīng)驗法制定寬裕時間與步驟
³ 企業(yè)案例練習(xí)
5. 案例講解:如何運用工作抽樣法制定寬裕時間
³ 企業(yè)案例練習(xí)
6. 案例講解:制定正常時間的八大步驟
³ 案例練習(xí)
7. 作業(yè)速度評定的方法、技巧與要點
³ 案例講解與案例練習(xí)
8. 測定數(shù)據(jù)處理的兩種方式
³ 案例講解與案例練習(xí)
9. 案例分享:測定過程中必須注意的八大要點
10. 案例講解:標(biāo)準(zhǔn)工時在企業(yè)管理中的應(yīng)用
³ 案例練習(xí)
四、如何制定第二個標(biāo)準(zhǔn)---工序作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)書
1. 案例分享: 工序作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)書的用途
2. 案例講解:制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)書的幾個要點
³ 案例分享:各類企業(yè)SOP的優(yōu)缺點
3. 各工序標(biāo)準(zhǔn)WIP的計算方法
³ 案例講解與案例練習(xí)
4. 標(biāo)準(zhǔn)WIP在生產(chǎn)管理過程中的應(yīng)用
五、如何制定第三個標(biāo)準(zhǔn)---工序檢驗標(biāo)準(zhǔn)
1. 工序檢驗標(biāo)準(zhǔn)的用途
2. 討論:檢驗標(biāo)準(zhǔn)是否有效的判定標(biāo)準(zhǔn)是什么?
3. 案例講解:建立檢驗標(biāo)準(zhǔn)的要點與原則
4. 案例分享:如何有效落實工序檢驗標(biāo)準(zhǔn)
5. 案例分享:品質(zhì)部門必須做的三件事
6. 案例分享:制定檢具操作標(biāo)準(zhǔn)的要點
7. 企業(yè)案例練習(xí)---制定某產(chǎn)品某工序的檢驗標(biāo)準(zhǔn)
六、如何制定第四個標(biāo)準(zhǔn)---作業(yè)布置標(biāo)準(zhǔn)
1. 案例分享:作業(yè)布置標(biāo)準(zhǔn)在生產(chǎn)管理過程中的用途
2. 工藝流程分析
³ 制造業(yè)流程分析的常用方法
³ 流程分析符號
³ 流程分析的要點與方向
3. 案例講解:精益流程設(shè)計的五項原則
4. 案例講解:如何運用“直形式分析法”進行流程分析
³ 企業(yè)案例練習(xí)
5. 案例講解:精益布置設(shè)計的原則
6. 案例分享:精益工藝布局的類型
7. 案例分享:動作經(jīng)濟原則的應(yīng)用
8. 案例講解:制定作業(yè)布置標(biāo)準(zhǔn)的要點
9. 企業(yè)案例練習(xí):制定某工序的作業(yè)布置標(biāo)準(zhǔn)書
七、如何制定第五個標(biāo)準(zhǔn)----產(chǎn)品切換標(biāo)準(zhǔn)
1. 產(chǎn)品切換標(biāo)準(zhǔn)的作用及用途
2. 快速切換-SMED的定義
3. 邁向“0”切換的操作步驟與要點
4. 案例講解:內(nèi)部操作與外部操作的區(qū)別
5. 案例講解:區(qū)分外部操作與內(nèi)部操作的要點
³ 案例練習(xí)
6. 案例分享:內(nèi)部操作轉(zhuǎn)化為外部操作的方向與要點
³ 案例講解:如何運用目視化管理縮短內(nèi)部及外部操作時間
7. 制定產(chǎn)品切換標(biāo)準(zhǔn)的要點
³ 案例講解與案例練習(xí)
八、如何制定第六個標(biāo)準(zhǔn)---作業(yè)動作標(biāo)準(zhǔn)
1. 作業(yè)動作標(biāo)準(zhǔn)的用途與作用
2. 案例講解:18種動作要素及用途
3. 案例講解:影響質(zhì)量、效率的動作有哪些?
4. 案例講解:作業(yè)動作設(shè)計注意要點
5. 制定作業(yè)動作標(biāo)準(zhǔn)的要點與原則
陳進華老師:
教育及資格認(rèn)證:
® 高級培訓(xùn)師
® 曾任天隆電子(深圳)有限公司IE工程師、改善委員會主任
® 曾任奧林巴斯(深圳)工業(yè)有限公司(日資) IE高級主管、生產(chǎn)高級主管、OLYMPUS人才委員會委員、OLYMPUS高級講師、精益生產(chǎn)推進室室長
® 曾任友華科技集團總裁助理
® 曾任自貢機一裝備公司 總經(jīng)理
講師經(jīng)歷及專長:
® 陳老師長期從事現(xiàn)場管理、效率改善、生產(chǎn)成本及精益生產(chǎn)研究工作。陳老師歷任臺企、世界五百強企業(yè)基層主管、中層領(lǐng)導(dǎo),具有國際一流企業(yè)多年的現(xiàn)場管理經(jīng)驗。
® 陳老師擅長的課程有:柔性生產(chǎn)計劃與物料控制、如何推進5S/6S管理、標(biāo)準(zhǔn)工時與效率改善、生產(chǎn)效率改善實務(wù)、成本管理與價值流分析、多品種少批量高效生產(chǎn)模式、精益生產(chǎn)實戰(zhàn)演練、TPM管理實戰(zhàn)訓(xùn)練……
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
® 陳老師服務(wù)過的客戶有:飛利浦、航天運載火箭十一研究院、杭州航天電子有限公司、航天運載火箭第一研究院、航天工業(yè)預(yù)北機械廠、營口東盛實業(yè)、森遠(yuǎn)集團、亨通閥門集團、錦州新世紀(jì)石英玻璃、江西雙胞胎集團、四川通威、廣東海大集團、東莞海大飼料、廣州大川飼料、廣州海維飼料、貴州西洋肥業(yè)、遼寧西洋特肥、宏國化工、江蘇世紀(jì)天虹紡織、東莞雋思印刷、新疆硅業(yè)、廣州悅新制衣、煙臺喜旺食品、臺山南華鞋業(yè)制品、南玻結(jié)構(gòu)陶瓷、靖遠(yuǎn)第二發(fā)電廠、彰州中集、湘潭電機、株洲南車電機、株洲南車電力機車、株洲時代電氣集團、四川運機集團、海信集團,美的空調(diào)集團,飛雕電器集團,老板電器,汕頭勝達電器、潤邦科技,無域科技,軟銀科技,易科計算機、東莞市博耐特精密模具、米易縣萬民農(nóng)牧集團、武漢四通創(chuàng)新、廣州鶴山市海龍實業(yè)集團、滄州市螺旋鋼管集團、惠州博羅榮上五金電鍍、富士智能機電、吉林長春皓月清真集團、廣州市駿佳金屬制品、深圳市鑫華煦橡膠制品、邯鄲豐華重工集團、深圳市銳啟達能電子、昆明耀龍供用電集團、北京鼎國昌盛、山西漳澤電力工程有限公司長治分公司、安徽江淮汽車股份、廣東合力叉車、強信機械科技(萊州)、華西能源、深寶華實業(yè)、安拓浦、廈門包材、萬龍真空冶金、廈門太平集裝箱……
® 陳老師在講課中,采用互動式、游戲式的教學(xué)方法,以加深學(xué)員對課程的理解,以形象、針對性強的案例與學(xué)員一起分享,課堂輕松活躍、感染力強。