金牌企業(yè)培訓(xùn)師實戰(zhàn)認(rèn)證其它上課時間：
培訓(xùn)對象：
培訓(xùn)內(nèi)容：
各有關(guān)企事業(yè)單位：
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在接受了TTT入門培訓(xùn)之后，臺風(fēng)和演繹技巧有了基本的理解，但往往出現(xiàn)一個比較大的通病，開發(fā)不出好課程，開發(fā)不出符合企業(yè)要求、符合崗位要求、與績效相關(guān)的有價值的課程，問題的癥結(jié)在于沒有掌握系統(tǒng)的課程開發(fā)工具和方法。與之同時，很多內(nèi)訓(xùn)師由于固有的經(jīng)驗和單向性設(shè)計課程，導(dǎo)致在課程演繹技巧上沒有突破，在教學(xué)手段上方法過于單一、方法創(chuàng)新性不足。
課程大綱
培訓(xùn)內(nèi)容
第一講：精心準(zhǔn)備——找準(zhǔn)培訓(xùn)課程開發(fā)好措施
第一天上午
1. 內(nèi)部講師自我角色認(rèn)知
2.內(nèi)部講師的傳幫帶作用
人力資源.內(nèi)部講師的職業(yè)發(fā)展前景
4.與戰(zhàn)略不搭界的培訓(xùn)無效果
5.課程開發(fā)立身越高價值越大
1）能力驅(qū)動
2）問題驅(qū)動
人力資源）戰(zhàn)略驅(qū)動
第二講：精準(zhǔn)布局——找對培訓(xùn)課程開發(fā)好方法
案例：常見業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)訴求
1.績效解決魔方快速破除培訓(xùn)需求難題
2.有效識別培訓(xùn)需求中的虛與實
人力資源.5W原則讓課程開發(fā)更聚焦
4.課程需求分析四大方法
5.好課程的附加標(biāo)準(zhǔn)
1）對企業(yè)有價值
2)對學(xué)員有價值
人力資源)價值如何顯現(xiàn)
6.課程開發(fā)目標(biāo)的設(shè)計與編寫
1）格式要求（ABCD法）
2）內(nèi)容要求（ASK）
人力資源）注意事項（目標(biāo)與目的的區(qū)別）
第三講：精雕細(xì)琢——培訓(xùn)課程開發(fā)技巧大放送
第一天下午
1.素材收集三法寶
2.經(jīng)驗萃取高效輸出
案例：TCL“鷹之系列”培訓(xùn)計劃是如何口口相傳的呢？
人力資源內(nèi)訓(xùn)師選題的四個標(biāo)準(zhǔn)
4.培訓(xùn)課程開發(fā)三大核心
5.課程大綱四步成型設(shè)計
演練：15分鐘形成初級課程大綱
第四講：精彩演繹——教學(xué)方法落地與運用
第二天上午
一、演練與案例演繹設(shè)計
1.頭腦風(fēng)暴法種類
2.游戲化學(xué)習(xí)的興起
1）目標(biāo)激勵（通關(guān)）
2）物質(zhì)激勵（積分）
人力資源）消極激勵（績效）
4）訓(xùn)后激勵（跟進）
人力資源.案例演繹的2個基本法則
4.案例演繹的人力資源45套路
小組演練：我做過的最**的一件事
二、PPT美化——使你的觀點有力量！
1.PPT設(shè)計三大原則
2.PPT內(nèi)容元素
人力資源.PPT設(shè)計實用技巧
三、快速提升講師臺風(fēng)與氣場
1.五行訓(xùn)練法讓講師快速成長
1）站姿
2）走動
人力資源）表情
4)互動
5）手勢
2.多樣化授課方式讓課堂更精彩
人力資源.微行動學(xué)習(xí)讓專業(yè)講師風(fēng)采更持久
現(xiàn)場演練：五分鐘見證講師臺風(fēng)逆襲
第五講：完美收官——標(biāo)準(zhǔn)化課程包設(shè)計與制作
第二天下午
1.課程大綱
2.講師手冊
人力資源.學(xué)員手冊
4.案例素材包
5.試題庫
課后作業(yè)：編寫完整版的課程包
第六講：完美試講——在實戰(zhàn)模擬中完善課程和演繹
1.試講的必要性
2.如何組織試講
1）個人試講
2）內(nèi)部試講
人力資源）外部巡講
4）課程驗收
人力資源.柯式評估讓培訓(xùn)成效更顯著
實戰(zhàn)演練：誰是金牌講師PK賽
許源
高歌
徐周
李良德
高圣皓
張珂
黃道雄