6月18-19日《情商管理與高效執(zhí)行力》其它上課時間：

中、高層管理者

課程大綱:

課程簡介
正確理解共贏執(zhí)行力的內涵
認知執(zhí)行力欠佳的原因
通過標準化這一管理手段，建立執(zhí)行的依據(jù)
掌握高效能人士的七個習慣，造就員工執(zhí)行力
掌握PDCA的七個環(huán)節(jié)，提升干部執(zhí)行力
運用前三化和后三化的理念，設計和落實流程，從而保障執(zhí)行
通過制度手段，從制度設計和制度維護角度保障執(zhí)行
理解培育下屬的過程和主要方法，從而保障執(zhí)行
營造良好的工作氛圍，推進企業(yè)文化建設，從而保障執(zhí)行
最終掌握標準化執(zhí)行的關鍵

課程大綱
單元一 理解執(zhí)行力
執(zhí)行的誤區(qū)
個人執(zhí)行力與組織執(zhí)行力
個人執(zhí)行力欠佳的六個原因
組織執(zhí)行力欠佳的十個原因
共贏執(zhí)行力的內涵
標準化與執(zhí)行力
案例分享：他們?yōu)槭裁磁ぬ潪橛?br />單元二 培養(yǎng)好習慣，提升個人執(zhí)行力：
主動積極
以終為始
要事第一（視頻觀摩）
雙贏思維
知彼解己
差異共榮（視頻觀摩）
續(xù)能更新
視頻觀摩：1）自我管理；2）創(chuàng)造我們自己的毛里求斯
單元三 做好PDCA，提升干部執(zhí)行力
工作目標
工作計劃
工作標準
工作安排
工作檢查
工作改善
工作總結
視頻賞析：如何推動下級完成任務
單元四 流程保障
執(zhí)行的本質
流程開發(fā)的作用
流程開發(fā)的原則
流程開發(fā)的前三化
流程落實的后三化
視頻觀摩
單元五 制度保障
管理的四個環(huán)節(jié)
授權的操作
控制方法
反饋及時
賞罰分明
單元六 方法保障
執(zhí)行的四個環(huán)節(jié)
執(zhí)行的3D法則
管理：借力與合力
單元七 人員保障
人才資源的價值觀
人才選拔的真經(jīng)
選、育、用、留
單元八 文化保障
樹形象，聚人心
企業(yè)文化中的“三化”
執(zhí)行意識的病癥
執(zhí)行意識的內涵
敬業(yè)四部曲
責任意識

培訓師介紹：

教師介紹

程國輝
知行環(huán)球學院簽約講師
和君商學培訓師導師
中國講師網(wǎng)500強講師
北京財經(jīng)管理高級培訓中心 TTT委員
中國公益校園導師學院院長 資深導師

專業(yè)背景
和君商學培訓師導師
中國講師網(wǎng)500強講師
北京財經(jīng)管理高級培訓中心 TTT委員
中國公益校園導師學院院長 資深導師
全國總工會職工素質教育工程 高級講師
中華講師網(wǎng)、中國培訓網(wǎng)等 認證講師
山西中北大學就業(yè)指導與職業(yè)規(guī)劃 專家委員
曾任北京某品牌服裝人力行政總監(jiān)、商學院院長

歷任職于知名服飾品牌企業(yè)HR總監(jiān)，商學院院長，22年資深從業(yè)經(jīng)驗，歷經(jīng)旅游、制造、印刷、電子、服裝、教育培訓幾大行業(yè)，15年人力資源系統(tǒng)工作資歷，歷任人力資源主管、經(jīng)理、集團總監(jiān)等職位，對人力資源、行政等集團各個事務具備豐厚的實戰(zhàn)經(jīng)驗，為咨詢和培訓奠定了堅實基礎。

一直熱心公益事業(yè)，致力于推動大學生就業(yè)工作，2012年至今已親自主導參與培訓700余場次，在大學生就業(yè)能力方面，目標完成100萬人的大學生就業(yè)能力提升工作。

經(jīng)典課程
一、TTT及教練技術類
《TTT：精彩高效的培訓之道》
《精彩演講自我呈現(xiàn)技巧》

二、中高層管理類
《領導力修煉與自我認知》
《新任經(jīng)理管理能力提升》
《卓越團隊效能建設》
《企業(yè)文化從建設到管理》
《卓越管理溝通技巧》
《非薪酬激勵的九種手段》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

客服服務
中國聯(lián)通、北京奔馳，北京現(xiàn)代、中國石化北京石油公司，農商行、住總集團，金隅集團，北京環(huán)衛(wèi)集團，北京市郵票印制總局，長城人壽有限公司，天津唐拉雅秀酒店，北京建筑設計研究院，和君咨詢，北京金融金集團，天津融通匯信，北汽集團，北京歐卡星（童裝），太陽宮聯(lián)社，河北宏晟商貿集團，北京春秋國旅，包頭固陽電力公司，中關村在線，中郵培訓中心，四季青社保中心，通州行政中心，維德維康，普惠金融，悠易互通，石景山工會，北京鑫大禹水利建筑工程有限公司，南開大學，中科院，農科院，中國農業(yè)大學，中國林業(yè)大學、天津商業(yè)大學等等多家大學和企業(yè)。

培訓風格
1、理論與實戰(zhàn)并重
2、極具親和力，風格穩(wěn)重，不失活潑
互動性、體驗性極強，學員課堂現(xiàn)場改變
知識點邏輯嚴謹，清晰易懂
課后輔導針對性很強，切實幫到學員