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快速公文寫作

  • 開(kāi)課時(shí)間: 2016年5月10日 周二 2016年5月10日 周二 查看最新上課時(shí)間
  • 開(kāi)課城市: 上海
  • 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天
  •  
  • 課程類別: 綜合管理
  • 主講老師:戴 女士(查看該老師更多課程)
  • 課程編號(hào): 38465
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培訓(xùn)對(duì)象:

職場(chǎng)中需要公文寫作的各類人士,尤其是經(jīng)理人;咨詢顧問(wèn)、市場(chǎng)策劃人士等;

培訓(xùn)內(nèi)容:

課程收益
知曉公文寫作的三大要素TCS—--語(yǔ)氣、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)
學(xué)會(huì)應(yīng)用金字塔結(jié)構(gòu)組織公文的內(nèi)容
知悉公文寫作的注意事項(xiàng)

課程大綱
第一模塊:解析TCS三級(jí)跳(Tone, Content, Structure)
確定“語(yǔ)氣”的兩大因素——對(duì)方的身份;溝通的事件性質(zhì)
所有“內(nèi)容”圍繞的核心——您為什么寫;您想讓對(duì)方做什么;對(duì)方為什么應(yīng)該做
建立金字塔“結(jié)構(gòu)”——讓您的觀點(diǎn)從假設(shè)變成結(jié)論
第二模塊:金字塔結(jié)構(gòu)
為什么公文寫作要用金字塔 ——結(jié)構(gòu)為王,要話先說(shuō)
什么是金字塔 ——自上而下,上下一致,演繹歸納
怎樣用金字塔 ——設(shè)定目標(biāo)和主旨
由上至下的“問(wèn)題-回答”邏輯提高說(shuō)服力;
由下至上的“歸納總結(jié)”邏輯吸引注意力;
各層次的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句標(biāo)志
第三模塊:公文寫作的注意事項(xiàng)
公文寫作語(yǔ)言上的五個(gè)“必須”——
規(guī)范:用最少的字表達(dá)最多的意思;主旨段的標(biāo)準(zhǔn)寫法
嚴(yán)謹(jǐn):做好調(diào)研;有技巧地使用數(shù)字陳述
積極:寫“可以做到的,而不是做不到的”;就事不就人
具體:動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的信息化小標(biāo)題
有說(shuō)服力:擺事實(shí)、講道理;說(shuō)服八步驟
公文寫作格式上的“三個(gè)凡是”——
凡是可以分段的,盡量分段;
凡是可以用小標(biāo)題的,盡量用小標(biāo)題;
凡是可以用清單的,盡量用清單。

課程主講
 戴 女士
 背景經(jīng)歷
 資深培訓(xùn)師、顧問(wèn)
擁有多年海外工作和管理經(jīng)驗(yàn),從事國(guó)際教育培訓(xùn)領(lǐng)域超過(guò)十年
曾在ResCare(全球最大的human service機(jī)構(gòu))的國(guó)際部美國(guó)華盛頓DC總部擔(dān)任中國(guó)地區(qū)項(xiàng)目經(jīng)理
曾在Astar教育集團(tuán)的美國(guó)弗吉尼亞總部擔(dān)任總監(jiān)
曾任新加坡S P Jain商學(xué)院的東亞地區(qū)首席代表
出版的熱銷書(shū)籍:” China: Perspectives of A Transplanted Mango”(美國(guó)出版), 《不會(huì)寫,怎敢拼外企》以及《新概念英語(yǔ)句典》
 公開(kāi)課程
《快速公文寫作》
《英文商務(wù)寫作—助力英文書(shū)面溝通》
《打破文化差異——有效的跨文化溝通》
 擅長(zhǎng)領(lǐng)域
《快速公文寫作》《英文商務(wù)寫作—助力英文書(shū)面溝通》《打破文化差異——有效的跨文化溝通》
 榮譽(yù)客戶
 百事可樂(lè)、博格華納、克萊邁克斯、克恩里伯斯、正大廣場(chǎng)、曼柴油機(jī)、外航服務(wù)公司、英?、星展銀行、特拉維佩爾金、馬斯達(dá)

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