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新舊QC七大手法實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)

  • 開(kāi)課時(shí)間: 2015年11月6日 周五 2015年11月7日 周六 查看最新上課時(shí)間
  • 開(kāi)課城市: 上海
  • 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
  •  
  • 課程類(lèi)別: 生產(chǎn)管理
  • 主講老師:馮老師(查看該老師更多課程)
  • 課程編號(hào): 26863
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新舊QC七大手法實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)其它上課時(shí)間:

培訓(xùn)對(duì)象:

制造、生管、物管、品管、制造工程、研發(fā)人員、工藝人員等。

培訓(xùn)內(nèi)容:

【時(shí)間地點(diǎn)】 2015年03月20-21日  11月06-07日 上海
【參加對(duì)象】 制造、生管、物管、品管、制造工程、研發(fā)人員、工藝人員等。
【費(fèi)  用】 ¥2000元/人 (包含培訓(xùn)、教材、午餐、茶水及證書(shū)等)
【課程背景】QC七大手法是在品質(zhì)管理工作最基本的也是不可缺少的,在品質(zhì)問(wèn)題的處理和數(shù)據(jù)的初步整理方面起著重要的作用,通過(guò)對(duì) QC 七工具的理解和運(yùn)用,就可以用簡(jiǎn)單易懂的方法來(lái)了解各個(gè)過(guò)程中的績(jī)效。通量改進(jìn)的重要工具之一,在過(guò)程質(zhì)量改進(jìn)的初期,可幫助確定現(xiàn)象和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。 另外,管理人員的工作不僅僅要掌握數(shù)據(jù)分析,更重要的是確定問(wèn)題,制定計(jì)劃和進(jìn)行部門(mén)之間的協(xié)調(diào)等。所以管理人員還要具備從各方面獲得語(yǔ)言文字信息,進(jìn)行整理構(gòu)思并運(yùn)用到實(shí)際工作中的能力。新 QC 七種工具能夠幫助對(duì)語(yǔ)言資料進(jìn)行分解,從各種混亂的互相纏繞的因素中,抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,尋找新構(gòu)思,制定切實(shí)可行的措施和方法。

課程大綱:


一、全面品質(zhì)管理   
●PDCA 、戴明和全面質(zhì)量管理   
● 全面質(zhì)量管理原理   
●TQM 和 ISO9000
二、依據(jù)事實(shí)的 QC 七大手法  
1 )查檢表   
● 如何作查檢表   
● 查檢表的種類(lèi)與內(nèi)容   
● 使用查檢表之實(shí)例  
2 )魚(yú)骨圖   
● 魚(yú)骨圖的作法   
● 兩種類(lèi)型的魚(yú)刺圖的運(yùn)用   
● 好的魚(yú)刺圖與不好的魚(yú)刺圖  
3 )柏拉圖   
● 柏拉圖的作法   
● 柏拉圖分析的應(yīng)用   
● 柏拉圖使用實(shí)例  
4 )層別圖   
● 層別法 (Stratification) 的意義   
● 層別法的作法   
● 使用層別法實(shí)例  
5 )直方圖   
● 使用直方圖的目的   
● 直方圖的看法及使用法  
6 )散布圖   
● 散布圖的意義   
● 散布圖的作法   
● 用散布圖檢討的現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題  
7 )控制圖 - 監(jiān)控過(guò)程的變異波動(dòng)是否穩(wěn)定的工具   
● 控制圖的原理與分類(lèi)   
● 控制圖的判讀、判異的說(shuō)明   
● 練習(xí)制作控制圖 , 并進(jìn)行失控分析
三、走向思考的新 QC 七大手法  
1 )關(guān)連圖   
● 關(guān)連圖法的適用范圍及特征   
● 關(guān)連圖的形式   
● 關(guān)連圖的制作及活用的重點(diǎn)   
● 關(guān)連圖案例  
2 )矩陣圖法   
● 矩陣圖的作法   
● 矩陣圖法的用途   
● 各種矩陣圖   
● 系統(tǒng)矩陣圖案例  
3 ) KJ 法親和圖     
● 何謂親和圖   
● 親和圖的活用程序  
4 )系統(tǒng)圖     
● 系統(tǒng)圖使用方法   
● 系統(tǒng)圖法之優(yōu)點(diǎn)   
● 系統(tǒng)圖作法(目的 ─ 手段)  
5 ) PDPC 法 - 流程決定計(jì)劃圖     
● 何謂 PDPC 法   
●PDPC 的活用程序   
● 活用事例 F 箭頭圖法     
● 何謂箭頭圖法   
● 箭頭圖法的事例   
● 箭頭圖的活用程序  
6 )矩陣數(shù)據(jù)解析法     
● 矩陣數(shù)據(jù)解析法的主要用途   
● 形態(tài)分析法的活用程序   
● 應(yīng)用實(shí)例
四、綜合案例研討及導(dǎo)師答疑
【培訓(xùn)講師】
姓名:馮老師簡(jiǎn)介:生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)專家、精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)專家、多家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)特聘生產(chǎn)運(yùn)作管理高級(jí)顧問(wèn)。十幾年日資企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作管理模式的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷,10年以上管理培訓(xùn)和顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)。系統(tǒng)掌握企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作管理理念、實(shí)戰(zhàn)工具與方法,對(duì)日式制造管理有著深刻獨(dú)到的見(jiàn)地。擅長(zhǎng)5S生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、精益生產(chǎn)方式、工廠物流管理、TS16949標(biāo)準(zhǔn)及TS16949五大工具、品質(zhì)保證、產(chǎn)銷(xiāo)量交期管理、生產(chǎn)技術(shù)管理等。  自主研發(fā)系列生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程適合企業(yè)生產(chǎn)各級(jí)管理人員,課程以日本制造管理模式為主體,吸納先進(jìn)的世界制造管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自身的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),力創(chuàng)國(guó)內(nèi)制造管理模式的前沿。馮老師授課風(fēng)格深入淺出 ,演繹充滿活力、激情、極具感染力,十多年的豐富經(jīng)驗(yàn)為他的課程墊入了大量的事實(shí)與案例。通俗、實(shí)用、有效是馮老師課程的最大特色。從事咨詢業(yè)以前曾長(zhǎng)期在某世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)擔(dān)任中高層管理職務(wù),主導(dǎo)過(guò)多項(xiàng)公司生產(chǎn)改善和革新項(xiàng)目,取得重大突破。   馮老師企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和咨詢服務(wù)過(guò)的客戶主要有:鄭明明化妝品、科龍通訊系統(tǒng)、上海交通大學(xué)動(dòng)力裝置及自動(dòng)化研究所、上海伊通、上海西門(mén)子自動(dòng)化工業(yè)、上海外紅國(guó)際物流、圣戈班石膏建材、上海薩康電子、上海耀泰鐳射材料、耀皮玻璃、神馬博列麥(平頂山)氣囊絲制造、上海浦東新區(qū)保安服務(wù)總公司、ABB躍進(jìn)電機(jī)、沈陽(yáng)機(jī)床、天納克汽車(chē)、銳技卷軸、歐科佳、英內(nèi)電子、阿科瑪高遠(yuǎn)化工、SKF軸承、新昌皮爾軸承、艾瑞生物技術(shù)、雷迪埃電子、無(wú)錫夏普電子、不二制油、耐帆包裝工程、偉創(chuàng)力電子、愛(ài)默生過(guò)程控制、鎮(zhèn)江東豐特殊合金、寶鋼阿賽諾、富士邁半導(dǎo)體精密工業(yè)、上海耐司熱流道科技有限公司 、和村自動(dòng)控制閥業(yè)、上海昂黎斯汽車(chē)設(shè)備等公司!

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