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生產(chǎn)一線(xiàn)班組綜合能力提升訓(xùn)練

生產(chǎn)一線(xiàn)班組綜合能力提升訓(xùn)練其它上課時(shí)間:

培訓(xùn)對(duì)象:

中基層管理人員、班組長(zhǎng)人員、儲(chǔ)備干部等

培訓(xùn)內(nèi)容:

課程收益:

① 認(rèn)知班組管理者的角色
② 掌握實(shí)用管理理論和管理技能
③ 培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)、運(yùn)用科學(xué)手段解決問(wèn)題
④ 通過(guò)群眾性活動(dòng)解決問(wèn)題
⑤ 通過(guò)5S活動(dòng)、TPM活動(dòng),改善現(xiàn)場(chǎng),提高效率
⑥ 激勵(lì)部下、培育部下,打造一流團(tuán)隊(duì)

課程大綱:

第一天:現(xiàn)場(chǎng)管理及改善技能

第一章:班組基礎(chǔ)工作管理
1、標(biāo)準(zhǔn)化與作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
2、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)3要素——節(jié)拍時(shí)間/作業(yè)順序/標(biāo)準(zhǔn)手持
3、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)對(duì)品質(zhì)條件的要求
4、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)應(yīng)用的3個(gè)工具
5、建立品質(zhì)最高、工數(shù)最低有序制造現(xiàn)場(chǎng)
6、班組經(jīng)濟(jì)核算和成本管理,《班組記工本》
7、關(guān)注細(xì)節(jié)與連問(wèn)5個(gè)為什么
8、確認(rèn)、報(bào)告、聯(lián)絡(luò)、商談;
9、《生產(chǎn)日?qǐng)?bào)》/堅(jiān)持寫(xiě)工作日記
10、班組的設(shè)備和工具管理
11、質(zhì)量管理體系在班組都有那些管理內(nèi)容

第二章:班組質(zhì)量管理
1、質(zhì)量意識(shí)和團(tuán)隊(duì)質(zhì)量工作法
2、QC7工具
3、價(jià)值流分析與價(jià)值流圖(案例介紹)
4、如何做生產(chǎn)流程分析
5、生產(chǎn)流程分析與改進(jìn)(流程再造)
6、平衡生產(chǎn)節(jié)拍的作用和價(jià)值 (游戲和案例)

第三章:班組成本管理—消除7大浪費(fèi),降低成本
1、等待的浪費(fèi)
2、搬運(yùn)的浪費(fèi)
3、不良品的浪費(fèi)
4、動(dòng)作的浪費(fèi)
5、加工的浪費(fèi)
6、庫(kù)存的浪費(fèi)
7、過(guò)量生產(chǎn)的浪費(fèi)

第四章:班組現(xiàn)場(chǎng)管理——5S與目視化管理
1、5S目的與八大作用
2、5個(gè)S推行重點(diǎn)與案例分析
3、5S推行工具—紅牌作戰(zhàn)/看板管理/目視管理
4、目視化管理的實(shí)施要點(diǎn)/推行步驟/實(shí)用工具/評(píng)價(jià)與持續(xù)方法
5、應(yīng)用要點(diǎn)及案例演示

第五章:班組TPM管理
1、TPM的8大支柱與4個(gè)階段
2、點(diǎn)檢機(jī)械裝置日常保全狀況
3、機(jī)械裝置的調(diào)整,簡(jiǎn)單修理
4、機(jī)械裝置的修理依賴(lài)和Follow
5、夾具(儀器)的修理依賴(lài)和Follow
6、設(shè)備自主點(diǎn)檢管理
7、設(shè)備表單的管理等

第六章:班組管理實(shí)用技術(shù)
1、班組目標(biāo)管理
2、產(chǎn)量與生產(chǎn)效率管理
3、品質(zhì)業(yè)績(jī)管理
4、個(gè)人業(yè)績(jī)管理
5、班組工作周報(bào)
6、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)比與績(jī)效考核
7、全員改善提案與QC小組活動(dòng)
8、如何培養(yǎng)多能工
9、團(tuán)隊(duì)工作技巧

第二天:實(shí)用管理能力與管理方法

第八章:班組管理者的角色認(rèn)知
1、班組長(zhǎng)的地位、作用和管理
2、組長(zhǎng)基本素質(zhì)要求及崗位操作規(guī)范
3、班組長(zhǎng)的多角色轉(zhuǎn)換
4、四種新型的工作關(guān)系
5、現(xiàn)場(chǎng)管理的特點(diǎn)和重要性,
6、現(xiàn)場(chǎng)管理五要素和班組管理中的PDCA循環(huán)

第九章:班組日常管理(班組長(zhǎng)一日管理時(shí)間分配)
1、班組長(zhǎng)一日工作全貌 (時(shí)間表)
2、工作交接
3、早會(huì):生產(chǎn)、人員、活動(dòng)安排及聯(lián)絡(luò)
4、生產(chǎn)計(jì)劃確認(rèn)(型號(hào)/數(shù)量/材料/條件/品質(zhì)首檢等)
5、品質(zhì)巡檢及記錄確認(rèn)
6、4M1E變化點(diǎn)把握及對(duì)應(yīng)
7、信息交流、工作聯(lián)絡(luò)與工作協(xié)調(diào)
8、當(dāng)日工作總結(jié)

第十章:班組溝通管理
1、有效溝通對(duì)班組管理的重要性
2、溝通的環(huán)節(jié)和要素
3、溝通的基本手段
4、班組管理中的三種基本溝通模型
5、積極的溝通心態(tài)和信任關(guān)系建立
6、積極聆聽(tīng)積極反饋
7、善用身體語(yǔ)言
8、求同存異,善于取舍——溝通異議處理;
9、分階段溝通要點(diǎn)
10、有效溝通的策略

第十一章:班組團(tuán)隊(duì)管理
1、高效生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)的特征
2、高效團(tuán)隊(duì)管理者的角色
3、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)模型
4、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段與建立步驟
5、如何留住團(tuán)隊(duì)中的人才

第十二章:班組教導(dǎo)與有效激勵(lì)
1、管理者的產(chǎn)品是員工的行為
2、四種新型的上下級(jí)關(guān)系
3、育人之心
4、部下培養(yǎng)的途徑
5、業(yè)績(jī)輔導(dǎo)的步驟
6、糾正不良行為的步驟
7、鞏固業(yè)績(jī)的步驟
8、業(yè)績(jī)面談的基本要點(diǎn)
9、管理的同步工程
10、求變?nèi)角c激勵(lì)的重要性
11、激勵(lì)的幾個(gè)基本原則
12、正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)
13、抓住激勵(lì)的恰當(dāng)時(shí)機(jī)
14、有效的激勵(lì)方式與激勵(lì)配方

第十三章、現(xiàn)場(chǎng)的安全管理
◆如何做好車(chē)間班組的安全管理工作
◆安全管理要素
◆事故的預(yù)防與處理
◆構(gòu)筑安全管理體系
◆案例分析:典型事故案例分析

培訓(xùn)師介紹:

李近強(qiáng)老師簡(jiǎn)介


中國(guó)精益化生產(chǎn)管理的引領(lǐng)者
中國(guó)工業(yè)評(píng)論雜志社 特邀專(zhuān)家
清華大學(xué)EMBA客座教授
國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)-授權(quán)認(rèn)證教練
韓國(guó)精益生產(chǎn)專(zhuān)家顧問(wèn)
國(guó)內(nèi)著名生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
中華講師網(wǎng)金牌講師


李近強(qiáng)老師從一線(xiàn)班組做起歷任生產(chǎn)管理科長(zhǎng)、生產(chǎn)廠(chǎng)長(zhǎng)、企管部長(zhǎng)到副總,并在國(guó)企、外企、民營(yíng)企業(yè)都有過(guò)就職經(jīng)歷。在這二十五年的生產(chǎn)管理及企業(yè)管理的工作期間,并多次赴韓國(guó)學(xué)習(xí)深造及大型制造型企業(yè)學(xué)術(shù)交流。。
李近強(qiáng)老師擅長(zhǎng)企業(yè)生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、精益生產(chǎn)、設(shè)備及智能化等,領(lǐng)域涉及:汽車(chē)、橡塑、化工、機(jī)械、食品、電子、電氣、醫(yī)藥、礦業(yè)等行業(yè)。由一線(xiàn)做起,參與并組織了相關(guān)公司的現(xiàn)場(chǎng)管理體系的規(guī)劃與建立;參與相關(guān)公司的轉(zhuǎn)型與穩(wěn)定的工作;主導(dǎo)并組織編寫(xiě)了多家企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化文件,對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)戰(zhàn)略、現(xiàn)場(chǎng)管理、采購(gòu)管理、供應(yīng)商管理和企業(yè)流程優(yōu)化等在工作實(shí)踐中總結(jié)出一套適合企業(yè)的管理理念。目前從事生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢(xún)師.培訓(xùn)診斷上百余家企業(yè)。


從開(kāi)始的基層至今二十五年來(lái),李近強(qiáng)老師已為國(guó)內(nèi)數(shù)百家企業(yè)擔(dān)綱企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、管理咨詢(xún)及個(gè)人顧問(wèn),深受好評(píng);他運(yùn)用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專(zhuān)題活動(dòng)啟迪開(kāi)悟的方式,以顛覆傳統(tǒng)培訓(xùn)的獨(dú)特訓(xùn)練方法,讓參訓(xùn)者在愉悅中領(lǐng)悟真諦。幾乎所有聽(tīng)過(guò)他講課的人,都認(rèn)為李老師的訓(xùn)練課程風(fēng)格獨(dú)特、效果極佳,所輔導(dǎo)的企業(yè)能實(shí)時(shí)收到成效,立竿見(jiàn)影,用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà),以“為企業(yè)節(jié)約成本,提高效率”為最終目標(biāo).李老師秉持著授人以漁的人性管理原則,幽默風(fēng)趣、平易近人的人格魅力使很多企業(yè)在接觸后都大為贊賞。


中國(guó)南車(chē)、中國(guó)重汽、江中集團(tuán)、中國(guó)遠(yuǎn)洋船舶、圣象集團(tuán)、波司登、神華集團(tuán)、華電集團(tuán)、藍(lán)枸飲料、猴菇餅干、中國(guó)工業(yè)評(píng)論雜志社、中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院、盛泰集團(tuán)、固特異輪胎、天津榮程鋼鐵、德楓丹機(jī)械有限公司、盛泰集團(tuán)、蒂森克虜伯集團(tuán)、,斒繖C(jī)械有限公司、日照港、耐克森輪胎、金華工業(yè)集團(tuán)、神華寶日希勒能源有限公司、山東晶鑫無(wú)紡布有限公司、桑蜜素食品有限公司、金嶺電器、沃富特機(jī)械、美愛(ài)斯化妝品(蘇州)有限公司、日世電機(jī)、中國(guó)遠(yuǎn)洋集團(tuán)、山東華辰泰爾科技股份有限公司、山東恒豐橡塑有限公司、黃海橡膠輪胎有限公司、愛(ài)舒樂(lè)、泰科電子、
華德環(huán)保能源科技有限責(zé)任公司、耐克森集團(tuán)、溫州福茂德濾清器有限公司等。

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