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  • 開(kāi)課時(shí)間: 2016年5月21日 周六 2016年5月22日 周日 查看最新上課時(shí)間
  • 開(kāi)課城市: 上海
  • 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
  •  
  • 課程類(lèi)別: 質(zhì)量管理
  • 主講老師:張老師(查看該老師更多課程)
  • 課程編號(hào): 39527
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其它上課時(shí)間:

培訓(xùn)對(duì)象:

工藝工程師,精益制造工程師,IE工程師,生產(chǎn)主管,生產(chǎn)經(jīng)理,工程經(jīng)理,人力資源管理人員等。

培訓(xùn)內(nèi)容:

課程收益:

【課程目標(biāo)】
1.標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的意義,如何制定標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。
2.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的構(gòu)成、測(cè)量方法、影響因素、制定步驟,寬放率及標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的改善。
3.勞動(dòng)定額的制定,生產(chǎn)績(jī)效的影響因素及改善。
--幫助企業(yè)建立科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制定方法,合理制定勞動(dòng)定額,為企業(yè)合理考評(píng)員工績(jī)效
提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ),并提供系統(tǒng)改善作業(yè)效率的方法。課程中穿插大量討論、練習(xí)及案例。(最好能事先由企業(yè)提供部分案例或提前到現(xiàn)場(chǎng)研究)

培訓(xùn)頒發(fā)證書(shū):

頒發(fā)培訓(xùn)證書(shū)

課程大綱:

【課程大綱】
第一單元:標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程
一.標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的作用
1.最佳作業(yè)方式,效率高
2.產(chǎn)品質(zhì)量的保證
3.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的基礎(chǔ)
4.質(zhì)量審核的基礎(chǔ)
二.標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程指導(dǎo)書(shū)
1.標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程圖
2.關(guān)鍵作業(yè)因素/作用準(zhǔn)備
3.指導(dǎo)性與參考性文件
4.作業(yè)要素及統(tǒng)計(jì)分析
5.常見(jiàn)故障及處理預(yù)案-知識(shí)庫(kù)
第二單元:標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的構(gòu)成
一.時(shí)間研究
游戲一:撲克牌游戲引出對(duì)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的思考
二.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的定義
1.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制定的基本條件
2.合格工人
3.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
4.正常的環(huán)境和條件
5.普通熟練程度和正常速度
5.1注:測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)一定要注意上述四個(gè)要素。
5.2討論一:對(duì)照定義,游戲中的標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)該如何計(jì)算
5.3討論二:本企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的制定是否符合要求 如何改進(jìn)
三.時(shí)間研究的層次
1.動(dòng)作(適合動(dòng)作密集型)
2.作業(yè)要素-若干動(dòng)作集合而成
3.操作-若干作業(yè)要素的集合
4.程序-完成某項(xiàng)工需要執(zhí)行的作業(yè)串
5.活動(dòng)-完成某項(xiàng)工作需要經(jīng)歷的過(guò)程,由若干程序或工作站組成
6.功能-構(gòu)成產(chǎn)品的組件或零件,保證達(dá)到某個(gè)特定目的所必須的所有活動(dòng)。
7.產(chǎn)品-完成最終的產(chǎn)品
7.1在測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)時(shí),要根據(jù)作業(yè)的復(fù)雜程度選擇合適的測(cè)量等級(jí),不可生搬硬套。
7.2討論三:本企業(yè)工時(shí)測(cè)量到何種等級(jí)合適
四.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的構(gòu)成
1.精密時(shí)間
2.主作業(yè)時(shí)間:
2.1目標(biāo)作業(yè)(主體作業(yè))
2.2輔助作業(yè)
--如檢查、測(cè)量、機(jī)器作業(yè)時(shí)間等
3.準(zhǔn)備作業(yè)時(shí)間
3.1如換型時(shí)間
3.2開(kāi)班前期的準(zhǔn)備工作
3.3換型后后道工序的起始等待
4.富余時(shí)間
5.人為富余
5.1私事富余(喝水,擦汗等)
5.2疲勞富余
6.其它富余
7.作業(yè)富余(質(zhì)量問(wèn)題處理)
8.工廠富余(5S、晨會(huì))
五.時(shí)間分類(lèi)
1.出勤時(shí)間
2.規(guī)定休息/用餐時(shí)間
3.有效工作時(shí)間
4.損失時(shí)間及消除
5.熟練程度
6.質(zhì)量損失(原料、不合格品)
7.設(shè)備故障時(shí)間
8.等待(材料、機(jī)器等)
9.作業(yè)方法
六.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)分類(lèi)
1.人的工時(shí)-Labor Hour
2.機(jī)器工時(shí)-Machine Hour
2.1注:產(chǎn)能由機(jī)器工時(shí)決定,即將機(jī)器設(shè)置為瓶頸。
3.簡(jiǎn)單介紹人機(jī)協(xié)作-提高協(xié)作效率
3.1案例一:人機(jī)協(xié)作改善案例
3.2案例二:流水線鋪線案例
3.3參考資料:寬放種類(lèi)及寬放率參考標(biāo)準(zhǔn)
3.4討論四:本企業(yè)中包含哪些富余時(shí)間類(lèi)別,是分?jǐn)偟疆a(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)中還是從工作時(shí)間中剔除
3.5討論五:本企業(yè)中包含哪些準(zhǔn)備作業(yè)時(shí)間 是否可以消除或減少部分 如何做
七.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的制定步驟與注意事項(xiàng)
1.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制定的八步驟
2.測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的要點(diǎn)
八.直接員工與間接員工的工時(shí)
1.直接員工與間接員工的劃分
2.材料員/生產(chǎn)協(xié)調(diào)員/領(lǐng)班
3.組長(zhǎng)/技術(shù)支持
4.間結(jié)員工如何分?jǐn)倶?biāo)準(zhǔn)工時(shí)
5.分?jǐn)倶?biāo)準(zhǔn)工時(shí)(不建議)
6.攤?cè)肷a(chǎn)成本(建議)
6.1討論六:企業(yè)中有哪些直接與間接人員,如何對(duì)間接人員進(jìn)行定崗定員,如何考慮其標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
第三單元:標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的測(cè)定
一.直接觀測(cè)法
1.秒表測(cè)時(shí)法
2.攝像法-要剔除其中的浪費(fèi)時(shí)間
3.工作抽樣法
4.工作日寫(xiě)實(shí)
4.1案例三:某家用電器工廠工作抽樣法
4.2案例四:某工廠工作日寫(xiě)實(shí)
二.合成法
1.預(yù)定時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)法-PTS
2.工作因素法
3.方法時(shí)間測(cè)量
4.模特排時(shí)法-MODAPTS(重點(diǎn))
4.1練習(xí)一:用模特排時(shí)法計(jì)算給定作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
三.標(biāo)準(zhǔn)資料法
1.測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的軟件-AVIX(先進(jìn))
2.幾種標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)量方法的比較
3.作業(yè)要素統(tǒng)計(jì)及人型流程程序分析
3.1練習(xí)二:作業(yè)要素表在工時(shí)測(cè)定中的應(yīng)用。
3.2練習(xí)三:人型流程程序表在工時(shí)測(cè)定中的應(yīng)用。
3.3練習(xí)四:選擇生產(chǎn)線或作業(yè)工序,用上述方法進(jìn)行作業(yè)測(cè)量和標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制定的練習(xí)。注意作業(yè)劃4.分及測(cè)量的層級(jí)。
第四單元:標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的寬放與應(yīng)用
一.評(píng)比系數(shù)的設(shè)定方法
1.速度評(píng)比法
2.平準(zhǔn)化法
3.客觀評(píng)比法
二.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)調(diào)整系數(shù)
1.努力度調(diào)整系數(shù)
2.熟練度調(diào)整系數(shù)
3.工作環(huán)境調(diào)整系數(shù)
三.學(xué)習(xí)曲線及其應(yīng)用
1.學(xué)習(xí)曲線
2.如何基于學(xué)習(xí)曲線提高效率
四.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的PDCA改善循環(huán)
1.工時(shí)改善的最大來(lái)源-作業(yè)改善
2.如何進(jìn)行作業(yè)改善
2.1討論七:本企業(yè)如何采用評(píng)比系數(shù)和調(diào)整系數(shù)進(jìn)行工時(shí)制定
2.2討論八:本企業(yè)如何利用學(xué)習(xí)曲線及方法改善進(jìn)行勞動(dòng)效率提升
五.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的應(yīng)用
1.產(chǎn)品成本管理(產(chǎn)品管理部)
2.產(chǎn)品制造成本計(jì)算
3.委外加工定價(jià)的計(jì)算
4.工廠生產(chǎn)管理(生產(chǎn)部)
5.生產(chǎn)計(jì)劃
6.產(chǎn)能管理(設(shè)備管理)
7.勞動(dòng)定額與績(jī)效管理
8.工藝流程管理(工藝技術(shù)部)
9.生產(chǎn)線平衡
10.作業(yè)方法改進(jìn)
11.力資源管理(生產(chǎn)與人力資源部)
12.多技能培訓(xùn)
13.人力資源計(jì)劃
13.1討論九:參考上述應(yīng)用,建立本企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)應(yīng)用。
13.2案例五:根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)及MRP來(lái)預(yù)測(cè)人力資源需求及如何安排多技能培訓(xùn)。
第五單元:勞動(dòng)定額與績(jī)效管理
一.勞動(dòng)定額的種類(lèi)及作用
1.勞動(dòng)定額及其要素
2.勞動(dòng)定額的種類(lèi)
3.勞動(dòng)定額的作用
二.勞動(dòng)定額的制定與管理
1.勞動(dòng)定額與崗位定員
2.勞動(dòng)定額的制定步驟
3.勞動(dòng)定額的更新與管理
三.員工績(jī)效體系
1.員工績(jī)效體系的構(gòu)成
2.意愿/技能/環(huán)境
2.1案例六:機(jī)器看管定額的計(jì)算
2.2案例七:?jiǎn)T工績(jī)效的計(jì)算與考核案例
2.3案例八:根據(jù)某汽車(chē)焊接工序視頻分析如何改進(jìn) 作業(yè),縮短節(jié)拍時(shí)間,解決產(chǎn)線平衡問(wèn)題。
第六單元:效率與績(jī)效改善體系
一.生產(chǎn)率的提升維度
1.勞動(dòng)生產(chǎn)率=單位時(shí)間產(chǎn)量/投入工時(shí)
2.設(shè)備效率=價(jià)值運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間/計(jì)劃開(kāi)動(dòng)時(shí)間
3.原材料生產(chǎn)效率=有效產(chǎn)量/原料投入量
二.績(jī)效指標(biāo)分解與改善步驟
1.員工相關(guān)的時(shí)間損失
2.IE技術(shù)
3.線體平衡
4.人機(jī)協(xié)作
5.人因工程(線體高度、工位布局)
5.1案例九:生產(chǎn)線體平衡改善
6.員工績(jī)效
7.車(chē)間相關(guān)的時(shí)間損失
8.車(chē)間管理績(jī)效(人員安排)
9.間接部門(mén)相關(guān)的時(shí)間損失
10.間接部門(mén)績(jī)效
11.新品驗(yàn)證/設(shè)備狀況/生產(chǎn)工藝
12.員工績(jī)效體系的改善
13.員工績(jī)效改善六部法
13.1討論十:根據(jù)內(nèi)/外業(yè)的實(shí)際工作,找出目前有哪些影響效率的損失
13.2討論十一:從勞動(dòng)率提升維度看,你有哪些提高工作效率的建議
13.3綜合討論:通過(guò)本次培訓(xùn),寫(xiě)出您關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制定與效率改善的建議。
13.4案例十:產(chǎn)品快速換型案例

培訓(xùn)師介紹:

【講師介紹】Eric Zhang
【教育背景】
--東南大學(xué)碩士研究生畢業(yè);曾赴瑞典總公司及公司在美國(guó),德國(guó),馬來(lái)西亞,印度等分公司進(jìn)行工業(yè)工程(IE)及精益生產(chǎn)等方面的技術(shù)交流及培訓(xùn)。
【技術(shù)職稱(chēng)】
--高級(jí)工程師,擁有一項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利局頒布的實(shí)用新型發(fā)明專(zhuān)利 。
【社會(huì)榮譽(yù)】
--南京市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。
【工作經(jīng)歷】
1.張老師在二十多年的工作中,歷任大型國(guó)企、大型合資企業(yè)、大型外資企業(yè)的質(zhì)量經(jīng)理、工業(yè)工程部經(jīng)理、物流倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)理等高級(jí)職位,具有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)!
2.作為工業(yè)工程部經(jīng)理,張老師在精益生產(chǎn),工業(yè)工程方面有較高的理論研究和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。目前正主持本企業(yè)的卓越制造改進(jìn)項(xiàng)目(口號(hào):從中國(guó)制造---〉卓制中國(guó))。主要應(yīng)用工業(yè)工程(IE)技術(shù)

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