- 主講老師: 李見明
- 課程類別: 質(zhì)量管理
- 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):6-18 課時(shí) (6課時(shí)/天)
- 課程編號(hào): 11170
- 開課城市:不限
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培訓(xùn)對(duì)象:
所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象
培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
高層、中層以上人員 課程收益:
① 深刻理解零缺陷的內(nèi)涵
② 掌握零缺陷文化的系統(tǒng)導(dǎo)入方法
③ 學(xué)會(huì)系統(tǒng)導(dǎo)入零缺陷質(zhì)量管理系統(tǒng)
④ 掌握系統(tǒng)短板的改善方法
⑤ 建立基于數(shù)量、質(zhì)量、速度、成本的系統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
⑥ 通過(guò)提升管理降低成本,為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益 課程大綱:
課程背景:
“零缺陷”又稱“無(wú)缺點(diǎn)ZD”,是被譽(yù)為全球質(zhì)量管理大師和零缺陷質(zhì)量管理之父的克勞士比在20世紀(jì)60年代初提出來(lái)的,后傳至日本,在日本制造業(yè)中全面推廣,使日本的制造業(yè)質(zhì)量迅速提高達(dá)到了世界級(jí)水平,繼而又?jǐn)U大了到工商業(yè)的所有領(lǐng)域。
本課程是根據(jù)華南地區(qū)獲得全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)的公司在實(shí)踐美國(guó)克勞士比零缺陷質(zhì)量管理與精益生產(chǎn)的過(guò)程中,以及李見明老師及其團(tuán)隊(duì)為數(shù)十家企業(yè)成功導(dǎo)入零缺陷質(zhì)量管理咨詢項(xiàng)目后,把零缺陷質(zhì)量管理與精益生產(chǎn)相融合,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的總結(jié)和提煉,形成的一套系統(tǒng)的可復(fù)制管理系統(tǒng),可迅速打造企業(yè)基于系統(tǒng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
課程大綱:
前言
為什么需要導(dǎo)入零缺陷質(zhì)量管理
迅速解決企業(yè)天天碰到的關(guān)鍵問(wèn)題――產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量不穩(wěn)定、成本高、交期慢;
有力解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中基礎(chǔ)性問(wèn)題――員工標(biāo)準(zhǔn)化操作業(yè)務(wù)運(yùn)作模式及流程不規(guī)范;
深入解決企業(yè)最頭痛的問(wèn)題――員工心智不協(xié)調(diào),心行不到位;
著手解決企業(yè)必須有但多數(shù)不重視的管理問(wèn)題――系統(tǒng)建立,穩(wěn)定及優(yōu)化;
第一單元 你眼中的質(zhì)量“零缺陷”是什么
1.1 零缺陷體驗(yàn)演練
1.2 “零缺陷”的基本含義
1.3 零缺陷的四項(xiàng)基本原則
1.4 零缺陷含義的發(fā)展和擴(kuò)充
1.5 案例:一般管理與零缺陷指導(dǎo)下管理的對(duì)比
1.6 案例討論:零缺陷管理管什么
1.7 零缺陷的六步操作法及診斷工具
1.8 零缺陷六步法訓(xùn)練
第二單元 如何系統(tǒng)導(dǎo)入零缺陷質(zhì)量管理模式
2.1 領(lǐng)導(dǎo)先行
2.2 領(lǐng)導(dǎo)不先行的危害
2.3 領(lǐng)導(dǎo)先行的方法
2.4 零缺陷系統(tǒng)導(dǎo)入模型:六變進(jìn)入
2.5 改變心智
心智改變的方法
心智改變的案例分享
2.6機(jī)制改變
機(jī)制與制度的區(qū)別
零缺陷的機(jī)制
機(jī)制落實(shí)
機(jī)制改變的實(shí)施方法
案例分享:機(jī)制改變的案例
2.7 組織改變
零缺陷的組織
金字塔式向扁平化過(guò)渡
高效組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
組織改變案例分享
2.8 標(biāo)準(zhǔn)改變
標(biāo)準(zhǔn)討論案例
零缺陷標(biāo)準(zhǔn)
標(biāo)準(zhǔn)改變的方法
客戶的標(biāo)準(zhǔn)貫穿在“三標(biāo)”之中
“三標(biāo)”貫通,運(yùn)行效率提速
如何制定“三標(biāo)”
三標(biāo)制定案例分享
2.9重心改變
零缺陷的重心
重復(fù)發(fā)生PK防止再發(fā)生
全面展開PK重點(diǎn)優(yōu)先
工作分級(jí)管理示例
重點(diǎn)優(yōu)先事例:課題改善
2.10 改變行為
零缺陷的行為
經(jīng)驗(yàn)做事 PK 科學(xué)做事
第三單元 系統(tǒng)導(dǎo)入零缺陷質(zhì)量管理的整體思路及案例分享
3.1推行零缺陷質(zhì)量管理體系的整體思路
零缺陷質(zhì)量管理導(dǎo)入的整體思路
文化入心
文化入行
文化入習(xí)
3.2推行零缺陷質(zhì)量管理體系的總體目標(biāo)
提升一次做對(duì)率
提高人均產(chǎn)值
績(jī)效穩(wěn)健增長(zhǎng),成為行業(yè)標(biāo)桿
3.3推行零缺陷質(zhì)量管理體系項(xiàng)目的總體內(nèi)容
入心――零缺陷質(zhì)量文化導(dǎo)入
入行――標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作導(dǎo)入、標(biāo)準(zhǔn)流程導(dǎo)入、標(biāo)準(zhǔn)接口導(dǎo)入
入習(xí)――863績(jī)效系統(tǒng)導(dǎo)入
3.4 推行零缺陷質(zhì)量管理的案例分享
某線路板制造企業(yè)全真案例分享
零缺陷質(zhì)量文化如何導(dǎo)入
標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作如何導(dǎo)入
標(biāo)準(zhǔn)流程如何導(dǎo)入
標(biāo)準(zhǔn)接口如何導(dǎo)入
第四單元 問(wèn)與答(根據(jù)授課時(shí)間而定)