培訓(xùn)內(nèi)容:
課程收益:
l企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和管理者能夠運(yùn)用心理學(xué)工具，更好識(shí)別、影響和領(lǐng)導(dǎo)員工，凝聚強(qiáng)而有力的企業(yè)文化與高
績(jī)效的組織效能l從心理學(xué)的角度出發(fā)，分析員工的素質(zhì)構(gòu)成，了解組織性格之優(yōu)勢(shì)與盲點(diǎn)
l獲得人事變動(dòng)、組織發(fā)展、人才盤點(diǎn)與輔導(dǎo)培訓(xùn)的重要參考，進(jìn)而發(fā)揮管理
績(jī)效，提升組織效能，創(chuàng)造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
學(xué)員收獲
l對(duì)員工素質(zhì)構(gòu)成要素，如自我概念、價(jià)值觀、態(tài)度、性格、能力、情緒、應(yīng)激與壓力等，有一個(gè)總體的了解和把握
l學(xué)習(xí)從心理學(xué)視角分析員工行為
l掌握輔導(dǎo)和激勵(lì)員工的心理學(xué)工具與方法
l從心理學(xué)的角度學(xué)習(xí)提升員工素質(zhì)與
績(jī)效的途徑
課程大綱:
l管理心理學(xué)概論
- 什么是管理心理學(xué)
-認(rèn)知和決策風(fēng)格之養(yǎng)成
-價(jià)值觀、態(tài)度和工作滿意度
-激勵(lì)理論于職場(chǎng)的應(yīng)用
l職業(yè)性向與自我探索
-提升自我效能
-培養(yǎng)正確職能心態(tài)
l員工行為與職場(chǎng)倫理
-偏差行為產(chǎn)生的內(nèi)在因素
-職業(yè)價(jià)值觀與職業(yè)錨理論
-職場(chǎng)倫理與職場(chǎng)EQ
l活化人才管理
-解讀職能密碼
-建構(gòu)職能模型
-落實(shí)職能應(yīng)用
l管理以心為本
-管理者的激勵(lì)能力
-關(guān)注員工的成長(zhǎng)
-成就動(dòng)機(jī)與目標(biāo)管理
-團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
-團(tuán)隊(duì)情商的培養(yǎng)與建設(shè)
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