TPM八本柱之安全管理其它上課時間：

生產(chǎn)、設(shè)備、安全、EHS部門管理者，TPM推進組織負責人

課程背景：

安全管理活動是TPM全面生產(chǎn)維護管理體系的一大支柱，以預(yù)防思想為主導，通過全員參與，實現(xiàn)“零災(zāi)害”為目標。本課程旨在運用TPM安全管理活動的常用方法，進一步提高員工自我安全管理的意識為目的。

培訓目標： 

識自我安全管理的必要性；

認識自我安全管理的必要性；

了解TPM安全支柱的開展方法和架構(gòu)；

應(yīng)用TPM安全活動的工具有效開展全員安全管理活動。      

課程大綱：

一、 TPM安全管理概述                    

1、現(xiàn)場安全事故帶來的思考

制造現(xiàn)安全事故的特點分析

2、現(xiàn)場安全管理的基本概念

1）什么是安全？

2）安全管理的目標

3）認識危險

3、災(zāi)害發(fā)生的原理

1）事故與災(zāi)害的定義

2）海因里希安全法則

3）預(yù)防事故的兩大活動

4）挖掘潛在危險因素的方法

二、 危險預(yù)知訓練安全我做主活動

1、什么是危險預(yù)知訓練

1）什么是危險預(yù)知訓練

2）危險預(yù)知訓練產(chǎn)生的背景和目的

2、危險預(yù)知訓練開展四步驟

1）危險隱患的識別

2）危險造成的后果分析

3）查找原因和對策

4）實施對策

5）危險預(yù)知訓練活動案例分享

三、 受驚嚇冒冷汗提案活動

1、重視未遂安全事故

2、推進未遂事故的提案活動

1）建立未遂事故提案獎勵制度

2）未遂事故提案的橫向教育實施

四、 TPM安全改善活動  

1、確保安的三個基本方法

2、事故預(yù)防CPCW

3、危險作業(yè)許可管理

4、安全管理7-STEP活動

1）1-STEP  成立小組，事前準備

2）2-STEP  危險因素查找

3）3-STEP  樹立改善方案

4）4-STEP  方案實施

5）5-STEP  標準化

6）6-STEP  現(xiàn)場診斷

7）7-STEP  成果發(fā)表會

課程整理      Q&A

講師介紹：王老師

工作經(jīng)歷：

1990年畢業(yè)哈爾濱工業(yè)大學，設(shè)備制造工藝專業(yè)；

前8年在國企軍工負責技術(shù)、工藝和質(zhì)量管理；

后12年在汽車行業(yè)大型韓企負責質(zhì)量管理、TPM、5S、提案活動；  

現(xiàn)知名公司創(chuàng)新戰(zhàn)略顧問；

03年開始與合作兼職培訓輔導。

20年的企業(yè)工作經(jīng)歷，曾先后擔任技術(shù)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、教育培訓、設(shè)備管理等要職；多次赴韓國、日本研修交流TPM，領(lǐng)導、組織企業(yè)內(nèi)部QCC、5S及TPM項目的推導與實施，特別是在擔任培訓部門經(jīng)理2年期間，成功地推導建立了定做型教育培訓體系，對改善企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)，大幅度提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本等產(chǎn)生了顯著的作用。

其他培訓及輔導的部分代表客戶：

蘇州三洋能源、蘇州矽品科技、上海住建、漢高股份、紫江集團、不凡帝范梅勒、科世達-華陽、杭州眼力健、杭州南都電源、德芙巧克力、圣戈班玻璃、北車集團、蔡司工業(yè)測量技術(shù)、富士通天電子、聯(lián)合汽車電子、通領(lǐng)汽車飾件、中國第一鉛筆股份、神舟新能源、通用電氣醫(yī)療系統(tǒng)、卡特彼勒、日東電工、哈藥集團、伊怡乳業(yè)、金亭汽車線束、三電汽車空調(diào)、貝卡爾特合金材料、德爾格醫(yī)療器械、東洋炭素、普利茂斯永樂膠帶、克朗斯機械、乾大化工材料、美國聯(lián)合技術(shù)消防安保公司等國內(nèi)外著名公司。

輔導特長：

王老師能根據(jù)企業(yè)培訓需求，或企業(yè)現(xiàn)狀識別企業(yè)培訓需求，并根據(jù)企業(yè)特點量身定做，專門策劃針對性強的培訓課程，從而提高培訓的效果。知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調(diào)學員參與是王老師的一般授課風格。

部分課程列表：

全面生產(chǎn)管理TPM、5S（6S）活動（打造完美的現(xiàn)場）、精益生產(chǎn)（TPS革新訓練營）、TWI（一線班組長訓練營）、管理體系方面、建立高效的教育培訓體系。

授課形式：

知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調(diào)學員參與。