【培訓對象】新上任主管、經(jīng)理，即將晉升主管、經(jīng)理的人士
培訓收益training income
1.建立對管理的整體和系統(tǒng)思維，理解從問題，思路，系統(tǒng)，方法，到動作的管理線索
2.理解中層管理者在企業(yè)里應承擔的責任，角色身份，應表現(xiàn)出的態(tài)度和意識
3.掌握把工作管好的方法和技巧 – 計劃，組織，控制，創(chuàng)新
4.掌握帶人帶團隊的方法 – 培養(yǎng)訓練，溝通互動，團隊氛圍營造，激勵設計
5.促進自我提升 – 有效管理時間，職業(yè)認識，個人修煉
【時間地點】管理技能提升訓練培訓幫助新任經(jīng)理、主管等企業(yè)管理干部，系統(tǒng)理解管理的邏輯性，站在整體角度，把握管理角色，理解人事管理的相輔相成，分析問題，梳理思路，探討方法，演練工具，幫助縮短中層干部的成長周期，減少管理失誤，提高管理效率，以適應市場競爭形勢和企業(yè)的快速發(fā)展！
課程大綱：
curriculum introduction
第一部分 自我管理
一、管理與角色認知
1.從專業(yè)走向管理后，如何實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換
2.管理的目的是什么
3.中基層管理者，要承擔哪些管理責任
4.中基層管理者如何確立自己對上，對下，對中的身份定位
5.中層管理者如何避免角色行為誤區(qū)
【討論互動】： 你是如何理解管理及角色的
二、管理者工作方法
1.時間管理與工作統(tǒng)籌
時間分析：我的時間用的有效嗎
時間管理的四個象限
四個象限的策略和目標
管理者如何識別輕重緩急
好鋼用在刀刃上 – 如何抓住工作的重中之重
管理者如何做好工作統(tǒng)籌
2.其他常用工作方法
結(jié)構(gòu)分解法
項目管理法
目標管理法
PDCA
5W3H
SMART
第二部分 工作管理
一、工作管理 – 工作計劃
1.計劃為何重要
2.制定計劃的步驟
3.如何做工作分解
4.工作評估與安排
【工具演練】：用WBS工具做工作策劃與分解
【工具模板】：WBS參考模板
二、工作管理 – 工作組織
1.什么是工作組織 組織的目的是什么
2.企業(yè)組織設計
3.企業(yè)工作組織
4.企業(yè)工作組織中的問題
5.工作組織原則
三、工作管理 – 執(zhí)行控制
1.企業(yè)
執(zhí)行力差的管理因素
【討論互動】：執(zhí)行不力的管理因素
2.工作執(zhí)行控制的策略
3.工作控制方法與工具
分段控制法
三要素控制法
稽核控制法
【工具演練】：控制卡設計練習
【參考工具】：三要素控制卡
【案例分析】： 三要素控制卡工具的應用
【案例分析】： 分段控制法應用
【案例分析】：稽核控制法應用
2.目標管理與績效考核法
什么是目標管理
a)目標來自哪里
b)結(jié)果可衡量性
c)考核規(guī)則
d)目標共識性
績效考核的關鍵問題
a)數(shù)據(jù)的真實準確性
b)考核與面談注意事項
c)獎懲合理性
四、工作管理 – 工作改善
1.改進，變革與創(chuàng)新意識
2.建立創(chuàng)新機制
第三部分 人員與團隊管理
一、溝通技能
1.對上溝通
A.了解上司
B.接受命令，請示建議，匯報工作
C.如何配合上司
2.平行溝通協(xié)調(diào)
案例分析：工作協(xié)作協(xié)調(diào)中的首要問題是什么
平級關系溝通中應切記的三條原則
如何應對辦公室政治
3.溝通方法技巧
溝通如何準備
傾聽的技巧
表達的技巧
贊美的技巧
二、團隊管理 –
領導力發(fā)揮
1.什么是
領導力 2.領導與管理的區(qū)別
3.
領導力來源于什么
4.管理者如何提升
領導力素質(zhì)，發(fā)揮領導作用
什么樣的品質(zhì)更受下屬敬重
什么樣的行為要以身作則
哪些能力必須修煉
心智修煉
三、團隊管理 – 員工管理
1.員工管理策略
打破盲人摸象式的員工管理思維！
管不住事能管好人嗎
如何應用原則性與靈活性結(jié)合
推拉幫管組合拳
什么是德主刑輔的管理思維
員工管理案例分析討論：
新任主管的挑戰(zhàn)
個性專家員工
老油條，有后臺
如何處理法不責眾
在下屬面前沒有威信怎么辦
四、團隊管理 – 員工培育
1.抓思想
如何使員工認同企業(yè)
工作中的意識問題
引導員工的職業(yè)觀，企業(yè)觀，人生價值觀
調(diào)整員工心態(tài)與情緒
2.帶作風
如何帶出一支雷厲風行，敢打硬仗的隊伍
如何訓練良好的行為習慣
3.提升能力
如何幫助員工建立職業(yè)理想
管不住事能管好人嗎
如何讓員工在工作中成長
【案例分析】：華為，海爾的晉升通道與任職資格體系
【模板參考】：崗位能力分析
五、團隊管理 -- 團隊環(huán)境建設
1.團隊環(huán)境建設與團隊文化建設
2.環(huán)境對人的影響
3.優(yōu)秀團隊的環(huán)境特征
4.如何塑造團隊環(huán)境
價值觀宣傳
領導骨干的作用
制度與平臺
環(huán)境建設的管理策略
六、員工管理 – 員工激勵
1.馬斯洛需求層次理論在員工需求中的體現(xiàn)
2.如何把握員工需求
3.激勵員工的方法措施
物質(zhì)激勵是基礎 – 公正評價，合理報酬，幫助員工增加收入！
讓員工成長 – 個性化的培養(yǎng)
放大感受價值 – 關注感受與感情！
【案例分析】：企業(yè)員工激勵方案和措施若干
4.如何激發(fā)員工 – 激勵員工的12劇場
【模板工具】：12劇場激勵設計方法
講師介紹
曹禮明（Michael）,強調(diào)落地的動作化訓練導師！部門經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、生產(chǎn)及運營總監(jiān)、常務副總等職。從事企業(yè)管理咨詢顧問5年，幫助企業(yè)進行管理變革和管理干部隊伍訓練。曹老師融合中西方管理理念和方法，擅長將西方管理理論與中國企業(yè)實際相結(jié)合，以結(jié)果和管理有效性為導向，注重方法、策略、措施與實際情況相結(jié)合，追求對企業(yè)產(chǎn)生實際效果。曹禮明老師認為企業(yè)管理干部管理知識和思維固然重要，如果不能落地，不能應用在工作中解決問題，那么價值有限，事倍功半！企業(yè)要解決管理上的“最后一公里”問題，必須在如何落地，如何做管理動作上下工夫！曹老師的訓練強調(diào)找問題，做動作，追求學用結(jié)合！
曹禮明老師在企業(yè)
執(zhí)行力提升，中高層
領導力，團隊打造，團隊文化建設，干部管理技能訓練等方面有豐富經(jīng)驗。他曾主持了多家企業(yè)的管理咨詢輔導，使企業(yè)從管理混亂失控、業(yè)績停滯不前、人員自由渙散的狀態(tài)，逐步改變成制度規(guī)范、流程控制有效、企業(yè)業(yè)績顯著提升、企業(yè)凝聚力增強的嶄新企業(yè)。
曹禮明老師自從事企業(yè)管理培訓以來，內(nèi)外訓課程數(shù)百場，受訓人數(shù)上萬人，其中《新任經(jīng)理全面管理技能提升訓練》公開課二百余期，《MTP中層管理訓練》內(nèi)訓上百期，內(nèi)訓結(jié)合企業(yè)實際情況和解決學員問題而深受好評。
老師特點：
強調(diào)務實，不夸大，不作秀，不刻意宣傳。
講求實戰(zhàn)，實用，實效，注重動作化;
注重管理的整體性和邏輯性,提倡打組合拳。
課堂風格：
歡迎學員現(xiàn)場提問，帶著問題來，帶著答案走
問題導向，引導啟發(fā)思考和解決問題
演講，互動，問題討論，現(xiàn)場演練，案例分享相結(jié)合
主要課程：
《新任經(jīng)理全面管理技能提升訓練》、《中層管理MTP訓練》、《中高層
領導力》、《中層
執(zhí)行力》、《中層選用育留》、《中層帶團隊》、《管理溝通與協(xié)調(diào)》、《中層核心工作能力提升》、《團隊管理與人員激勵》、《生產(chǎn)經(jīng)理、主管實戰(zhàn)管理技能提升訓練》等課程。
部分內(nèi)訓客戶：
中國神華，中外運集團，中糧集團，南京電力，昆山電力，南京風電，福田雷沃汽車，愛達克汽車，奇瑞汽車，東風本田，福建信用社系統(tǒng)，三井酒業(yè)集團，五得利面粉，富興集團，伊利集團，九鼎飼料集團，九星印刷集團，帝人集團，杜凱集團，鑫苑置業(yè)，創(chuàng)鴻地產(chǎn)，建亨地產(chǎn)，協(xié)信地產(chǎn)，山西合縱房地產(chǎn)，神威藥業(yè)，九典制藥，美大康藥業(yè)，源基藥業(yè)，海格物流，宜隆物流，誠信行物業(yè)，中交鐵設，中鐵電氣，格力集團，美克美家集團，浙江輕紡城，意爾康鞋業(yè)，新大牧業(yè)，中山食出集團，北京富泰集團，江蘇德邦，廣東永順集團，深圳創(chuàng)富港，三零信息安全，天可電訊，寧波通信，捷普電子，東芯電子，合和電子，英飛拓電子，清源光電，富華機械，金研機械，世邦機械，成都豪特，山東華特，惠州群富，傲威耗材，六國化工，云南馳宏鋅鍺集團……
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