公司留不住職業(yè)經(jīng)理人其它上課時間:
培訓(xùn)對象:
.企事業(yè)單位中、高層管理者,職能部門的管理人員以及其他崗位管理人員。本科以上或同等學(xué)力并具備管理工作經(jīng)驗兩年以上者 大專以上或同等學(xué)力并具備管理工作經(jīng)驗三年以上者。
培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
.企事業(yè)單位中、高層管理者,職能部門的管理人員以及其他崗位管理人員。本科以上或同等學(xué)力并具備管理工作經(jīng)驗兩年以上者 大專以上或同等學(xué)力并具備管理工作經(jīng)驗三年以上者。 課程收益:
通過專家面授講解 + 案例研討 + 學(xué)員聯(lián)誼 + 沙盤演練 + 專題講座
,培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,具備良好的決策、開拓創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)能力,掌握現(xiàn)代管理理論知識,具有國際視野,滿足工商企業(yè)或政府經(jīng)濟(jì)管理部門決策層需要的高級管理人才。
為成長型的組織培養(yǎng)具有社會責(zé)任感和全球視野的將帥之才! 培訓(xùn)頒發(fā)證書:
所選擇研修大學(xué)研修證書 課程大綱:
作為一家企業(yè)的創(chuàng)始人,發(fā)展到了一定的臺階之后,就希望能給自己的企業(yè)物色一位合適的職業(yè)經(jīng)理人,助力企業(yè)的發(fā)展。借助經(jīng)理人職業(yè)的管理方式來尋求公司的突破,但卻常常遭遇到職業(yè)經(jīng)理人先后離去的窘境。問題究竟來自哪里 老板該如何與職業(yè)經(jīng)理人共處,真正用好他們
好利來的CEO就曾遭遇過職業(yè)高薪請來的職業(yè)經(jīng)理人離去的窘境,對于一位真正的管理者而言半徑是很短的。第一次請職業(yè)經(jīng)理人的失敗,可以說是給了羅紅很深刻的教訓(xùn)。經(jīng)歷了失敗的他,更加清楚怎么和職業(yè)經(jīng)理人的共處之道。
有一位著名CEO曾經(jīng)也請過三次職業(yè)經(jīng)理人,引入的第一位職業(yè)經(jīng)理人,被任命為副總經(jīng)理。剛進(jìn)入公司時,這位職業(yè)經(jīng)理人很有熱情,給公司帶來了質(zhì)的變化。但是半年之后,傳言身為高管不自律,下屬有事需要他處理時常找不到人影等等。一年后,第一位職業(yè)經(jīng)理人就離開了公司。
第二位職業(yè)經(jīng)理人在行業(yè)內(nèi)口碑非常好。只是,隨著時間的推移,在公司的經(jīng)營管理決策上,彼此的意見經(jīng)常不同。公司便增設(shè)了一名總經(jīng)理助理,以此尋求決策行為更利于公司發(fā)展,結(jié)果這位職業(yè)經(jīng)理人卻因此正式辭職。
兩位職業(yè)經(jīng)理人都未能成功融入企業(yè),于是,又從一家大公司引進(jìn)一位部門經(jīng)理來擔(dān)任副總經(jīng)理,結(jié)果更令人沮喪,半年后這已經(jīng)是第三位職業(yè)經(jīng)理人的離開了.
三位職業(yè)經(jīng)理人的陸續(xù)離開,令作為CEO的他不得不反思,自己是不是有問題。已經(jīng)給了他們足夠的權(quán)力與信任,問題究竟在哪里 作為老板,如何與職業(yè)經(jīng)理人共處,真正用好他們呢
老板有時候認(rèn)為自己給予的足夠的授權(quán),可是,從這三位職業(yè)經(jīng)理人來看, 可能問題并不是這么簡單的。因為老板可能還是沒有完全信任職業(yè)經(jīng)理人,職業(yè)經(jīng)理人沒有歸屬感是很容易離開的。
老板用不好職業(yè)經(jīng)理人,其實有很多因素, 老板和職業(yè)經(jīng)理人往往是因為差異,相互吸引,而聚在一起;因為差異,相互排斥,而分道揚(yáng)鑣。他們的關(guān)系,非常像在跳一曲華爾茲。既然是舞伴的關(guān)系,大家都不要糾結(jié),不要要求一定要一次成功,我們總是要總結(jié)經(jīng)驗,遇到合適的人。經(jīng)理人和老板能走到一起是雙方的需要,而不是某一方的需要。
經(jīng)理人與老板之間的蜜月期大多是半年到一年,在此之后矛盾漸漸浮出水面。其實,經(jīng)理人和老板之間的矛盾,是一個必然的存在,這是由雙方的角色差異而產(chǎn)生的,關(guān)鍵在于如何在制衡中不斷解決矛盾。在不同的階段,不斷解決不同的矛盾,這就是經(jīng)理人與老板相處的關(guān)鍵所在。
好利來的CEO在經(jīng)歷過職業(yè)經(jīng)理人合作失敗的經(jīng)驗后,最后成功的培養(yǎng)了一名職業(yè)經(jīng)理人,曾經(jīng)有人問他,應(yīng)該如何去考核這些職業(yè)經(jīng)理人。他說,關(guān)鍵是選對人,創(chuàng)業(yè)者能夠給他們提供的只是一個舞臺。真正的人才是會自我激勵的,他只要站在這個舞臺上,擔(dān)任這個職務(wù),就能夠知道自己的責(zé)任所在。對于空降過來的職業(yè)經(jīng)理人,一定要有足夠的時間去磨合的。在不同的階段也會出現(xiàn)不同的問題,找對癥結(jié)所在,總結(jié)經(jīng)驗,才能真正很好運(yùn)用職業(yè)經(jīng)理人,才能真正實現(xiàn)二者的雙贏。
作為老板都想要尋求一位出色的適合企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人,作為職業(yè)經(jīng)理人也都想塑造自己成為一位成功的能為企業(yè)謀求利益的領(lǐng)導(dǎo)者,這其中并無矛盾可言。關(guān)鍵在于老板和職業(yè)經(jīng)理人如何相處。
www.szjfl.org/ 培訓(xùn)師介紹:
管理學(xué)博士
復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院博士后
上海市博士后聯(lián)誼理事會常務(wù)副理事長
復(fù)旦大學(xué)博士后聯(lián)誼理事會理事長
曾赴澳大利亞、新西蘭進(jìn)行訪問與學(xué)術(shù)交流
研究方向:從事企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源開發(fā)與管理、企業(yè)家理論等方向的科研工作
科研項目:主持國家社會科學(xué)基金項目及其它縱向課題六項,在管理咨詢和培訓(xùn)方面有較豐富的經(jīng)驗,主持或主要參與政府、企業(yè)課題二十余項