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《新生代員工激勵(lì)凝聚力提升》

  • 開課時(shí)間: 年月日  年月日  查看最新上課時(shí)間
  • 開課城市:
  • 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
  •  
  • 課程類別: 綜合管理
  • 主講老師:郭敬峰(查看該老師更多課程)
  • 課程編號(hào): 59532
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培訓(xùn)對(duì)象:

新生代員工

培訓(xùn)內(nèi)容:

 《新生代員工激勵(lì)凝聚力提升》課程大綱

課程介紹:

大批“9500后”不可逆轉(zhuǎn)的涌入企業(yè),構(gòu)成企業(yè)發(fā)展的主力軍,他們不僅已逐漸成為企業(yè)主力員工,部分人員還走上了管理崗位. 我們?cè)撊绾伟l(fā)揮新生代員工的創(chuàng)造力,激勵(lì)他們內(nèi)在的成長(zhǎng)和成就動(dòng)機(jī),我們?cè)撊绾芜m從?其實(shí)“9500后”并不是洪水猛獸。自信、進(jìn)取、有抱負(fù)、重視學(xué)習(xí)是很多企業(yè)在他們身上看到的優(yōu)點(diǎn)。只要引導(dǎo)得法,激勵(lì)有方,“9500后”所發(fā)揮的作用將是不可估量的!  

團(tuán)隊(duì)協(xié)作不配合,沒有凝聚力,戰(zhàn)斗力弱!

員工感覺沒有內(nèi)在動(dòng)力,工作責(zé)任心不夠!

同事之間有隔閡,不抱團(tuán),無團(tuán)結(jié)意識(shí)!......

 

如何才能真正地提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,提升新生代員工戰(zhàn)斗力關(guān)鍵在哪里?

課程利用管理心理學(xué)和團(tuán)體輔導(dǎo)教練技術(shù),分組討論,角色扮演,實(shí)操演練等提高管理能力,幫助員工正確認(rèn)識(shí)凝聚力、執(zhí)行力及溝通技巧;學(xué)會(huì)自我激勵(lì)塑造陽光心態(tài),提高員工的凝聚力和執(zhí)行力,提升銷售溝通能力,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。

 培訓(xùn)收益:

2  打造職業(yè)陽光心態(tài),激發(fā)工作激情和士氣;

2  增強(qiáng)員工的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神;

2  增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,提高對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度和歸屬感;

2  不是僅僅去“講”,更多的是帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”、帶著學(xué)員去感悟;

2  提高學(xué)員執(zhí)行力,升華團(tuán)隊(duì)凝聚力,為企業(yè)打造具有高凝聚力的團(tuán)隊(duì);

2  凝聚團(tuán)隊(duì)的人心,人情,人性,提高團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效;

2  實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練出一流團(tuán)隊(duì)的,凝聚力,執(zhí)行力,戰(zhàn)斗力;

2  重塑個(gè)人與企業(yè)合作的重要性,個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共贏合作;

2  培養(yǎng)自動(dòng)自發(fā)的意愿動(dòng)力,增強(qiáng)員工的付出、奉獻(xiàn)、拼搏精神;

授課方式:

運(yùn)用企業(yè)教練技術(shù),心理測(cè)試、分組討論、案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、角色扮演等。

課程內(nèi)容追求實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用。體驗(yàn)式培訓(xùn)注重參與和互動(dòng)、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的成長(zhǎng)體驗(yàn),提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)員工集體榮譽(yù)感和歸屬感。

 

【培訓(xùn)對(duì)象】:  新生代員工。

【授課時(shí)間】:  1天

課程大綱:

第一單元:熱身活動(dòng),分組團(tuán)建

1、全場(chǎng)熱身活動(dòng) :《抓小奴》

隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì),AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。

2、團(tuán)建展示PK:《旗人旗語》

按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組,組建團(tuán)隊(duì),各隊(duì)分別選出司令、政委、起隊(duì)名、隊(duì)呼,設(shè)計(jì)隊(duì)旗,討論列出理想團(tuán)隊(duì)期許和培訓(xùn)期待、并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和激情,繪制摘星榜PK分?jǐn)?shù)表。

 

第二單元:新生代員工激勵(lì)技巧

1、新生代員工非物質(zhì)激勵(lì)技巧

u  什么是保健因素?

u  什么是激勵(lì)因素?

u  9500后的激勵(lì)因素有哪些?

        互動(dòng)游戲:疾風(fēng)勁草

2、激發(fā)新生代員工成就動(dòng)機(jī)

       (1)心智模式對(duì)比:打工心態(tài)與老板心態(tài)?

        互動(dòng)游戲:職業(yè)價(jià)值觀大拍賣

    (2)構(gòu)建9500后的職業(yè)升遷通道       

3、工作效果,效率和效能區(qū)分

u  樹立以結(jié)果為導(dǎo)向,學(xué)會(huì)用結(jié)果說話

u  9500員工的最大價(jià)值如何體現(xiàn)?

 

第三單元:提升新生代團(tuán)隊(duì)凝聚力

1、什么是團(tuán)隊(duì)凝聚力?

(1)什么是團(tuán)隊(duì)?案例分析:華為企業(yè)文化

(2)你愿意和什么樣的同事相處?

l  小組匯總:最珍貴的5-10個(gè)特征

l  思考:得到大家認(rèn)同的是什么?

l  反思: 1.我是這樣的人嗎?

2.我符合大家描述特征嗎?

(3)制定行動(dòng)計(jì)劃:來提升自己的情商,我的行為計(jì)劃是?  

(4)要先有付出,才能有回報(bào)——責(zé)權(quán)利相一致法則。

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:《擊掌吉尼斯》,增強(qiáng)學(xué)員自信,敢于挑戰(zhàn)困難

 

2、團(tuán)隊(duì)共贏,前程似錦

(1)充分發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng);1+1>2;

(2)倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。

團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練:《人椅PK》

(3)確立主人翁地位,培養(yǎng)員工歸屬感;

(4)內(nèi)在醒覺的力量:升級(jí)你的BVR信念系統(tǒng)了嗎?

 

第四單元:打造新生代員工高效執(zhí)行力

1、執(zhí)行力的概念

(1)什么是執(zhí)行?什么是執(zhí)行力?

案例分析:華為執(zhí)行力3化理論

(2)執(zhí)行力的重要性

           案例分享:日企收購(gòu)國(guó)企后怎么辦?

 

2、提升個(gè)人執(zhí)行力的方法

(1)執(zhí)行開始前:決心第一,成敗第二

(2)執(zhí)行過程中:速度第一,完美第二

          團(tuán)體活動(dòng):《眉目傳情》

(3)執(zhí)行結(jié)束后:結(jié)果第一,理由第二

案例故事:致加西亞的信

(4)鑄就強(qiáng)執(zhí)行力文化:凡是工作,必有計(jì)劃; 凡是計(jì)劃,必有結(jié)果; 凡是結(jié)果,必有責(zé)任; 凡是責(zé)任,必有檢查; 凡是檢查,必有獎(jiǎng)罰!

 

第五單元:現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問與答

 


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