KYT“危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練”其它上課時(shí)間：

班組長(zhǎng)，生產(chǎn)主管，部門安全管理員，部門主任/經(jīng)理，公司安全負(fù)責(zé)人

課程大綱:

∵〖課程背景〗
安全是任何企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵要素之一，事故的發(fā)生對(duì)企業(yè)產(chǎn)生不可估量的負(fù)面影響：人員傷害、設(shè)備事故、財(cái)產(chǎn)毀損、生產(chǎn)中斷、工廠聲譽(yù)喪失、客戶喪失信心……
而安全主管、班組長(zhǎng)管理人員在創(chuàng)造和維持一個(gè)安全的工作場(chǎng)所中扮演著極其重要的角色，對(duì)于安全主管、班組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)：如何建立起系統(tǒng)的安全管理體系，將所有的危險(xiǎn)與事故防患于未然 如何做好現(xiàn)場(chǎng)班組安全管理 如何落實(shí)工班日常安全工作 如何拓展員工安全知識(shí)，做好安全培訓(xùn)并改進(jìn)員工安全工作態(tài)度與方法，建立好安全自主管理機(jī)制，鍛煉員工危險(xiǎn)預(yù)知能力等等都是我們安全管理人員所要每日管理的的問題。在中國(guó)，每年約有二十萬(wàn)人因?yàn)楣�傷事故而死亡。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是產(chǎn)生工傷事故的集中區(qū)域，班組是預(yù)防安全事故發(fā)生的第一站，班組安全活動(dòng)是預(yù)防安全事故的最佳手段。KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練（KikenYochiTraining）就是班組安全活動(dòng)的最有效方法之一。本課程從安全管理控制手法入手，通過(guò)KYT手法傳授，培養(yǎng)員工安全敏感性，預(yù)知性，展示系統(tǒng)安全管理的科學(xué)方法，幫助企業(yè)將安全管理整合到班組日常管理體系中，達(dá)成企業(yè)安全目標(biāo)。通過(guò)此課程的培訓(xùn)，讓我們安全主管更職業(yè)化，讓您的安全管理工作更加系統(tǒng)化，規(guī)范化！
∵〖課程目標(biāo)〗
卓越班組安全活動(dòng)方法的實(shí)踐
學(xué)會(huì)如何開展危險(xiǎn)源辨識(shí)與控制
掌握KYT危險(xiǎn)預(yù)知的4R基本手法
理解“嚇一跳、冒冷汗”記錄法和“手指口述”安全確認(rèn)法
培養(yǎng)員工意識(shí)危險(xiǎn)的敏感性
掌握應(yīng)用班組安全管理方法
卓越班組日常安全工作的“落地”
熟悉安全自主管理機(jī)制以及持久鞏固措施
∵〖課程簡(jiǎn)介〗
安全管理中實(shí)務(wù)培訓(xùn)，包括概要、KYT手法、班組安全管理、自主管理機(jī)制建立等幾大方面，其中重點(diǎn)介紹KYT(KikenYochiTraining)手法，即傷害預(yù)知預(yù)警活動(dòng)，是針對(duì)生產(chǎn)的特點(diǎn)和作業(yè)工藝的全過(guò)程，以其危險(xiǎn)性為對(duì)象，以作業(yè)班組為基本組織形式而開展的一項(xiàng)安全教育和訓(xùn)練活動(dòng)，它是一種全員性的“自我管理”活動(dòng)，目的是控制作業(yè)過(guò)程中的危險(xiǎn)，預(yù)測(cè)和預(yù)防可能發(fā)生的事故。KYT起源于日本住友金屬工業(yè)公司的工廠，后經(jīng)三菱重工業(yè)公司和長(zhǎng)崎贊造船廠發(fā)起的“全員參加的安全運(yùn)動(dòng)”，經(jīng)中央勞動(dòng)災(zāi)害防止協(xié)會(huì)的推廣，形成了技術(shù)方法。它獲得了廣泛的運(yùn)用，遍及各個(gè)企業(yè)，我國(guó)寶鋼首先引進(jìn)了此項(xiàng)技術(shù)。
本課程將詳細(xì)講解KYT活動(dòng)的起源、方法、實(shí)施步驟等，并通過(guò)實(shí)際演示和操作等方法讓學(xué)員真正了解KYT活動(dòng)效果大于形式的精髓。同時(shí)通過(guò)KYT手法展示，將其融入整個(gè)安全管理系統(tǒng)中，讓學(xué)員充分掌握班組安全管理及自主機(jī)制的建立。
∵〖課程特色〗
課程采用多種教學(xué)方法：如案例分析、啟迪性故事、演練、錄像、圖片觀賞等授課，使參訓(xùn)人員能在輕松活躍的氛圍中學(xué)習(xí)并運(yùn)用，充分掌握課程內(nèi)容核心，并在互動(dòng)分享交流中增加知識(shí)點(diǎn)收獲，并確�；貜S后的安全管理的“落地”實(shí)戰(zhàn)。
∵〖課程大綱〗
一、安全管理重要性
1、目前我國(guó)安全管理現(xiàn)狀
2、“零”事故三原則
3、安全重在預(yù)防
1）事故的形成
2）海因里希（Heinrich）安全法則
3）事故形成原理
4）事故冰山理論
5）標(biāo)準(zhǔn)化安全原則
6）實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練…
二、KYT運(yùn)動(dòng)的概念及起源
1、何謂KYT
1）KYT的起源
2）KYT的概念
2、KYT運(yùn)動(dòng)的目的
1）安全行為與KYT的關(guān)系
2）開展KYT活動(dòng)的目標(biāo)
3）實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練…
3、什么是危險(xiǎn)預(yù)知
1）發(fā)生事故的原因
2）人的五感與安全
a.容易不注意的盲點(diǎn)
b.人的錯(cuò)覺
c.人的怠慢
d.誤操作率/誤判率
3)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練…
三、KYT運(yùn)動(dòng)技巧
1）KYT運(yùn)動(dòng)的實(shí)施方法
2）KYT運(yùn)動(dòng)的實(shí)施技巧
3）KYT的指認(rèn)唱和法
4）KYT的觸碰呼喚法
5）KYT的團(tuán)隊(duì)組織法
6）KYT的記憶鞏固法
7）危險(xiǎn)因素的表達(dá)
8）如何深度挖掘危險(xiǎn)因素
9）為什么會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)
10）如何準(zhǔn)確表達(dá)危險(xiǎn)因素
11）如何肯定的去表達(dá)危險(xiǎn)因素
12）實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練…
四、KYT運(yùn)動(dòng)4R運(yùn)用法實(shí)施
1）事前如何準(zhǔn)備
2）安全預(yù)知性
3）第一步：掌握現(xiàn)狀，第二步：追求根本，第三步：樹立對(duì)策，第四步：設(shè)定目標(biāo)。
4）示意圖制作方法
5）危險(xiǎn)預(yù)知效果
6）4R實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練…
五、如何實(shí)踐KYT
1）如何制定方案
2）“虛驚“時(shí)間的挖掘
3）如何使用“虛驚記錄表 ”
4）如何使用危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練表
5）實(shí)施過(guò)程中控制要點(diǎn)
6）如何避免在實(shí)施過(guò)程中流于形式
7）KYT運(yùn)動(dòng)如何管理勞動(dòng)保護(hù)用品
8）事故快報(bào)的活用
9）危險(xiǎn)預(yù)知手順書的控制
10）車間安全巡視手法
11）KYT評(píng)價(jià)，標(biāo)桿，正負(fù)激勵(lì)
12）KYT控制節(jié)點(diǎn)掌握
13）4R實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練…
六、行動(dòng)計(jì)劃書
——以上

培訓(xùn)師介紹：

周廣鋒老師
Jameszhou
現(xiàn)任：
中國(guó)5S咨詢機(jī)構(gòu)(China5S)高級(jí)咨詢師/高級(jí)講師
中國(guó)智造改善中心高級(jí)咨詢師
中國(guó)安全咨詢機(jī)構(gòu)(ChinaSafety)高級(jí)講師
廣州市公共事業(yè)技師學(xué)校特聘精益6S顧問師
中國(guó)國(guó)家注冊(cè)安全工程師
中國(guó)生產(chǎn)制造企業(yè)管理革新高級(jí)顧問
中國(guó)中小企業(yè)精益生產(chǎn)協(xié)會(huì)高級(jí)顧問
韓國(guó)生產(chǎn)與設(shè)備管理TPM研修畢業(yè)
韓國(guó)SAMSUNGSIXSIGMA研究院MASTERBLACKBELT黑帶大師
職業(yè)經(jīng)驗(yàn)：
周老師具有多年的世界500強(qiáng)企業(yè)的工廠企業(yè)管理、革新經(jīng)驗(yàn)，在設(shè)備管理與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理方面有豐富的理論基礎(chǔ)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并多次在韓國(guó)三星，三星德國(guó)公司海外研修，主持推進(jìn)深圳三星公司的生產(chǎn)、品質(zhì)、TPM、安全活動(dòng)，全程親歷深圳三星6S~TPM~TWI~SIXSIGMA主題活動(dòng)推進(jìn)。
周老師是從優(yōu)秀企業(yè)，生產(chǎn)管理一線最前沿成長(zhǎng)起來(lái)真正的6S、安全、TPM設(shè)備管理實(shí)戰(zhàn)咨詢師，是6S/TPM/TWI培訓(xùn)與管理咨詢領(lǐng)域知名的咨詢與實(shí)戰(zhàn)專家。
周老師根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)量身定做具體可行的咨詢方案，輔導(dǎo)培訓(xùn)方法并能夠在企業(yè)迅速落地，幫助企業(yè)迅速提升生產(chǎn)效率、改善品質(zhì)、縮短交貨周期、削減庫(kù)存、減少現(xiàn)場(chǎng)安全事故、提升人員素養(yǎng)，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。并能“深入剖析企業(yè)問題和提出針對(duì)性解決對(duì)策”始終貫穿在整個(gè)管理咨詢過(guò)程中，帶給企業(yè)深層次影響和最直接的項(xiàng)目收益。周老師負(fù)責(zé)多家大型知名企業(yè)項(xiàng)目咨詢顧問和培訓(xùn)輔導(dǎo)，所負(fù)責(zé)的咨詢項(xiàng)目主要指標(biāo)年度改善變化幅度均達(dá)到30%以上。
周老師所培訓(xùn)及輔導(dǎo)的企業(yè)涉及IT電子、機(jī)械、鑄造、建材，汽配，制藥食品，卷煙釀酒、印刷包裝、電纜光纖、服裝家紡，酒店管理等眾多行業(yè)領(lǐng)域。
周老師從20年的工作經(jīng)驗(yàn)積累了豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，為企業(yè)提供培訓(xùn)與咨詢的充分保障。在企業(yè)主導(dǎo)推行6S與全面可視化管理、TPM全員自主保全設(shè)備管理Step驗(yàn)收、環(huán)境/人員安全，安全文化建設(shè)，TWI項(xiàng)目的推進(jìn)。在咨詢方面采用診斷、分析、培訓(xùn)、輔導(dǎo)咨詢、確認(rèn)效果的咨詢方式，不僅幫助企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)改善，更幫助企業(yè)提升觀察現(xiàn)場(chǎng)問題、分析現(xiàn)場(chǎng)問題、解決員工對(duì)現(xiàn)場(chǎng)問題的意識(shí)與解決能力。
入廠培訓(xùn)與輔導(dǎo)咨詢項(xiàng)目的部分客戶：
香港大朗工業(yè)邨澳美制藥廠，香港港華燃?xì)�，廣東聯(lián)新高性能纖維有限公司，海南羅牛山集團(tuán)，江蘇中煙工業(yè)有限責(zé)任公司淮陰卷煙廠，徐州卷煙廠，深圳地鐵集團(tuán)，深圳特發(fā)信息股份有限公司，桂林皮爾金頓安全玻璃有限公司，深圳卓翼科技股份有限公司，深圳富安娜股份有限公司，深圳中興通訊股份有限公司，桂林鴻程礦山設(shè)備有限公司，深圳賽格股份有限公司，深圳華星光電有限公司，深圳市九新藥業(yè)有限公司，江蘇淮安一品梅大酒店，廣州阿雷斯提汽車零部件有限公司，廣州佛山美涂士化工，肇慶迪森股份深圳燃?xì)饧瘓F(tuán)，深圳石化股份，廣州白木汽車零部件有限公司，深圳偉志電子有限公司，惠州比亞迪電子，深圳賽格三星，深圳三星視界，深圳九新藥業(yè)有限公司，惠州龍旗電子股份有限公司，臻善國(guó)際教育集團(tuán)，惠州偉志照明，長(zhǎng)沙藍(lán)思科技，中航三鑫精美特，深圳華星光電，華為技術(shù)，�？诎拿廊A制藥，�？谄绽�制藥，廣東新華粵石化，廣東嘉寶莉化工，天津龍達(dá)水務(wù)，天津?yàn)I海旅游區(qū)水務(wù)，意大利互贏機(jī)電（惠州）有限公司。。。