精益班組管理實(shí)戰(zhàn)課其它上課時(shí)間：

車間主管、基層管理者、生產(chǎn)經(jīng)理、庫管人員等

如何從班組管理入手改變企業(yè)的面貌 本課程從班組的功能、精益班組管理的要求、班組長的管理權(quán)責(zé)、班組管理與流程建設(shè)、生產(chǎn)管理與作業(yè)優(yōu)化等8個方面提出了卓越班組管理的思路和方法。這一課程的目的有兩個方面，一是讓班組管理人員認(rèn)識、理解優(yōu)秀班組應(yīng)該是怎么樣，可以是怎么樣；二是讓班組管理人員掌握“精益班組”的管理思路、方法和技能。這是一門系統(tǒng)課程，也是一門注重實(shí)際操作的課程，課程設(shè)置了大量案例和實(shí)踐方法的說明，可讓班組長切身體會、掌握更優(yōu)秀的班組管理技能，解決企業(yè)的班組管理難題。
①將精益化的思想植入到班組長心中；
②幫助企業(yè)培養(yǎng)能夠用精益方式解決和處理生產(chǎn)問題的班組長；
③為企業(yè)培養(yǎng)最基層的精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)專家；
④實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部環(huán)境與外部市場的和諧統(tǒng)一，便于企業(yè)長期發(fā)展
增值服務(wù)：免費(fèi)贈送工具教材20本：標(biāo)準(zhǔn)化自檢手冊；（若有特殊需求，可提供免費(fèi)的精益管理調(diào)研診斷服務(wù)）

課程大綱：

本課程是為班組長量身打造的一門實(shí)操型精益管理課程，是對車間、一線基層管理人員的工作方式、方法進(jìn)行宣導(dǎo)的一門課程，從一線突破，從基層抓起，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)管理質(zhì)的飛躍。
第一講 班組的力量
班組是企業(yè)管理的基石，認(rèn)清班組力量、清楚每個人所扮演的位置是進(jìn)行班組管理的前提
1.怎樣的班組是卓越班組
知識點(diǎn)：基本作業(yè)單位、兵頭將尾
2.卓越班組必有卓越班組長
知識點(diǎn)：指揮、控制、協(xié)調(diào)生產(chǎn)
3.卓越班組長的核心要求
知識點(diǎn)：組織與協(xié)調(diào)，承擔(dān)責(zé)任，做事的邏輯
第二講 打仗，先學(xué)帶兵
班組長是班組內(nèi)部的領(lǐng)頭羊，他應(yīng)該有足夠的實(shí)力來達(dá)成眾志成城的目標(biāo)
1.卓越班組長應(yīng)具備的能力
知識點(diǎn)： 能力短板，人才培養(yǎng)
2.卓越班組長要學(xué)會調(diào)用身邊的資源
知識點(diǎn)： 授權(quán)
3.班組長不能只會埋頭苦干
知識點(diǎn)：學(xué)會溝通
4.日常工作要抓好
知識點(diǎn)： 作業(yè)細(xì)分、日常激勵
第三講 抓現(xiàn)場，修煉現(xiàn)場管控力
現(xiàn)場是實(shí)際發(fā)生行動的場所，修煉現(xiàn)場管控力是進(jìn)行班組管理的最關(guān)鍵之處
1.現(xiàn)場流程的把握
知識點(diǎn)：流程設(shè)計(jì)、流程優(yōu)化
2.可視化管理
知識點(diǎn)：信息可視化，搬運(yùn)路徑可視化
3.班組7S的推行
知識點(diǎn)：7S宣講、全員參與
4.生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的制定
知識點(diǎn)：質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
5.質(zhì)量檢測與異常處理
知識點(diǎn)：自檢、互檢、專檢
6.安全隱患要去除
知識點(diǎn)：消防圖、消防器材，消防平面圖
第四講 生產(chǎn)工作以嚴(yán)謹(jǐn)取勝
不打無準(zhǔn)備之仗。在生產(chǎn)工作中，章法很重要。任何環(huán)節(jié)都應(yīng)有嚴(yán)密的組織
1.卓越班組長有清晰的目標(biāo)
知識點(diǎn)：目標(biāo)制定
2.任務(wù)分配與評估
知識點(diǎn)： 任務(wù)分配的技巧、任務(wù)評估、任務(wù)衡量
第五講 卓越班組長是這樣培養(yǎng)下屬的
單打獨(dú)斗是行不通的。聰明的班組長會全力培養(yǎng)下屬，為自己分憂
1.員工培訓(xùn)
知識點(diǎn)：崗位輪換、工作態(tài)度、工作方法
2.用考核檢測培訓(xùn)效果
知識點(diǎn)：考核設(shè)計(jì)的原則，考核常見的問題
3.巧用激勵調(diào)動員工積極性
知識點(diǎn)：物資激勵、非物資激勵
4.讓班組制度落到實(shí)處
知識點(diǎn)：班組制度的養(yǎng)成
第六講 設(shè)備不靠維修，要養(yǎng)護(hù)
若將設(shè)備視為一個生命，那么日常維護(hù)就是為了使之保持健康的運(yùn)作狀態(tài)
1.設(shè)備責(zé)任到個人
知識點(diǎn)： 定人定崗、定人定機(jī)
2.設(shè)備保養(yǎng)與維護(hù)
知識點(diǎn)： 預(yù)防措施、設(shè)備保養(yǎng)、設(shè)備維修
3.全員參與的TPM
知識點(diǎn)：TPM的實(shí)施
第七講 物料浪費(fèi)也不能忽視
物料是產(chǎn)品的基本構(gòu)成。若不能合理管控，那么物料浪費(fèi)必然成為班組生產(chǎn)的沉重負(fù)擔(dān)
1.物料領(lǐng)用與現(xiàn)場管控
知識點(diǎn)：物料領(lǐng)用、現(xiàn)場物料控制、物料需求計(jì)劃
2.物料存放管理
知識點(diǎn)：先進(jìn)先出、物料編碼
第八講 班組文化建設(shè)
如果將班組整體團(tuán)隊(duì)比作人，那么文化就是靈魂，是班組價(jià)值觀和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)
1.卓越班組文化建設(shè)的必要性
知識點(diǎn)：班組文化建設(shè)、制度習(xí)慣養(yǎng)成
2.賞罰有度，共建卓越班組文化
知識點(diǎn)：罰而有效、有靈魂的文化
3.行為建設(shè)，確保班組文化建設(shè)實(shí)施
知識點(diǎn)：行為建設(shè)、以人為本、持續(xù)教育