管理干部精細化管控18項技能實操訓練其它上課時間：

所有對此課程感興趣的對象

培訓受眾:

各職能部門經(jīng)理、主管、主辦科員及生產(chǎn)部門班組長以上級干部

課程收益:

1、領導層面： 保證制度文件真正落實、解除領導無效忙碌狀態(tài)，把更多精力放到企業(yè)大發(fā)展戰(zhàn)略選擇上來。
2、員工層面： 復制已有成功經(jīng)驗、克隆各類優(yōu)秀員工，同時通過講解讓員工理解，精細化并不是束縛員工，而是解放員工，幫助員工快速掌握工作技能，提高工作效率和工作能力，以獲得個人與企業(yè)的同步成長。
3、競爭層面： 全面滿足客戶訂單需求和快速出貨，幫助企業(yè)贏得更多客戶支持，在激烈的市場競爭中常勝不輸，永遠保持有利地位。
4、文化層面： 通過精細化管理的學習，學會用規(guī)則、制度來代替?zhèn)�人的主觀能動性，通過過程對人和事的管控提升團隊工作效率，打造高效執(zhí)行文化，避免不必要的摩擦和內(nèi)耗，形成公平公正開放的文化氛圍，讓企業(yè)充滿生機和活力。
5、穩(wěn)定層面： 讓學員明白推行精細化管理可以促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展，使每個人都變成企業(yè)核心，最大限度減少對核心人員的依賴，為員工增加安全感和生活保障，降低員工流失率

課程大綱:

第一講 中國制造型企業(yè)管理的現(xiàn)狀
1、我國企業(yè)的改革難題
1) 人的問題
2) 先進管理體系在我國遇到的尷尬
2、遇到難題的原因
3) 企業(yè)所處的階段
4) 培訓的誤區(qū)
3、制造型企業(yè)的改進之道
第二講 約束出效率（上）
1、效率從哪里來
2、城市交通擁堵的啟示
3、集體弱智現(xiàn)象
4、中國制造型企業(yè)的管理誤區(qū)
5、中國制造型企業(yè)存在的問題
1) 組織結構的缺失
2) 人/事不分的管理體制必須打破
第三講：約束出效率（中）
1、部門對部門如何約束
2、如何約束業(yè)務
3、如何約束客戶
1) PMC部門對客戶的約束
2) 約束客戶的好處
4、如何約束老板
5、對采購員的七重控制
1）物控如何約束采購
2）稽核員如何約束采購
3）倉庫如何約束采購
4）人事部門如何約束采購
5）品質(zhì)部門如何約束采購
6）財務部門如何約束采購
7）采購主管如何約束采購
第四講：約束出效率（下）
1、如何約束倉管
1）物控如何約束倉庫
2）車間如何約束倉庫
2、計劃的權威性建立
3、如何保證計劃不變
執(zhí)行計劃與滾動排查
4、技術部門與品質(zhì)部門的標準控制
1) 如何做準物料清單（BOM表）
2) 品質(zhì)部門的流程控制
5、人事與財務部門的控制方式
1) 人事如何控制績效
2) 財務部如何控制成本
6、標準化的本質(zhì)：流程化+數(shù)據(jù)化
第五講 精細化管控六步驟（上）
1、建標準
1）標準的定義
2）如何建立人的標準化
3）如何建立事的標準化
4）如何建立物的標準化
步驟2、定規(guī)則
1）流程編寫七步驟
2）制度編寫注意事項
3、做銜接
1）流程/制度/崗位職責等文件為什么沒有人遵守
2）分段控制四要素
3）如何設計和使用《分段控制表》
4）如何設計和使用《流程控制表》
5）如何設計和使用《橫向控制表》
6）如何設計和使用《稽核控制表》
7）如何設計和使用《數(shù)據(jù)控制表》
第六講：精細化管控體系建立（下）
4、推稽核
1）為什么要稽核
2）稽核的范圍
3）稽核機制建立五步曲
4）稽核成功四要素
5）《管理人員計件制》與《日清表》使用
6）《PK機制》的建立
5、出責任
1）如何建立《問責制》
2）如何建立《崗位競聘機制》
3）如何建立《例會制》
4）如何推行績效考核
5）P/D/C/A績效檢討會的推行
6）數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析
6、信息化
1）信息化失敗的原因分析
2）如何建立數(shù)據(jù)化平臺提升管理
3）如何建立數(shù)據(jù)控制鏈
第七講：管理干部管人與管事的6種方法
1、限制控制-解決員工如何自發(fā)做事的問題
2、橫向控制-解決橫向部門、崗位不配合/不協(xié)調(diào)的問題
3、三要素控制-解決管理干部相互推責/扯皮的問題
4、分段控制-解決管理干部如何解決事務的問題
5、稽核控制-解決員工不按規(guī)矩做事的問題
6、數(shù)據(jù)控制-解決管理干部如何用數(shù)據(jù)做管理的問題
第八講：管理干部每日必備的6個動作
1、日計劃——每日工作任務分解
2、日備料——每日做好產(chǎn)前準備
3、日協(xié)調(diào)——每日信息快速傳播
4、日攻關——每日打通管理瓶頸
5、日稽核——每日稽查、查反復、反復查
6、日考核——每日成果兌現(xiàn)
課程總結：
考試：
持續(xù)改進：

培訓師介紹：

  個人榮譽：
曾任：富士康科技集團(深圳)有限公司副總經(jīng)理
曾任：意大利德龍建伍集團（東莞工廠）生產(chǎn)經(jīng)理
河南電視臺《職場傳奇》欄目特聘顧問
中國HR3000強專業(yè)評委、中國才富雜志特約撰稿人
廣東省人力資源協(xié)會副秘書長、深圳市人力資源資格考證專家評委
國際社會責任組織（SA8000系統(tǒng)）中國廣東審核小組審核專家
深圳市臺商協(xié)會首席精細化管理培訓師
云南人力資源協(xié)會長期簽約講師
中國包裝技術協(xié)會（河南分會）特聘咨詢師
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新聞媒體支持
云南春城晚報：
http://ccwb.*********/html/2013-10/21/content_764308.htm div=-1
光明網(wǎng)（光明日報社）：
http://news.*********/newspaper/2013-10/21/content_*******.htm
洛陽人力資源和社會保障局：
http://www.haly.lss.*********/BusinessPage/RlzySbj/BasePage/SecondWebSite/ShowContent_mb1.aspx id=4933&pid=25
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個人經(jīng)歷：
近20年工廠管理經(jīng)驗；8年各類制造業(yè)第一線管理咨詢經(jīng)歷；200余家各類工廠管理改善主導；近1600場廠內(nèi)部訓課程，60000人次學員參與；1000次現(xiàn)場巡視；1000次會議主持；10000人次面對面輔導。
采用段老師獨家研發(fā)的《中國工廠精細化管理模式》在各制造企業(yè)通過半年的輔導成果顯示：整體效率提升2.5-3倍；利潤增長3倍；產(chǎn)量提升2-3倍；成本降低10個百分點；員工離職率由30%降到5%以內(nèi)；
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授課風格：
40%的課程講授；30%的案例分析；30%的分組演練與點評；信奉好的課程是設計出來的，課件內(nèi)容包括講義，試題，標準答案，互動案例設計，點評角度設計，運用操作手冊等六大部分，充滿激情與抑揚頓挫的演講非常具有沖擊力，多年的咨詢業(yè)經(jīng)驗和豐富的案例使段富輝老師的課程充滿實用性和實戰(zhàn)性。
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獨家開發(fā)課程 (拒絕通用 全國唯一)：
《如何推行精細化管理提升企業(yè)效益》、《如何推行精細化管理降低企業(yè)成本》、《如何推行精細化管理提升團隊效率》、《如何推行精細化管理提升生產(chǎn)效率》、《如何推行精細化模式凝聚團隊責任心》、《如何運用精細化推行績效考核》、《如何打造按標準規(guī)范化作業(yè)的員工團隊》、《如何推行精細化模式打造高效服從的管理團隊》。
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學員評價：
實戰(zhàn)，實用，實在，段老師的課程使我們受益非淺。
不是沙盤模擬，也不是軍事演習，段老師給我們展示的是制造業(yè)工廠每天都在發(fā)生的硝煙彌漫的戰(zhàn)爭，并教會了我們?nèi)绾乌A得勝利.
良師益友，段老師授課后良好的售后服務讓我們感動.
職業(yè)精神與師長風范令人敬佩.
循循善誘，諄諄教誨，在段老師的引導下，任何管理難題都能找到最好的答案.、觀念，流程，規(guī)則，稽核、責任、段老師的全方位咨詢式培訓使我們了解了工廠管理的真功夫。
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部分咨詢案例：
深圳市泰合自行車業(yè)有限公司：10年間段老師先后三次進入該公司展開咨詢項目，從標準工時建立、KPI導入到績效薪資制度完善；從生產(chǎn)效率提升、物料成本下降到品質(zhì)成本降低；從訂單作業(yè)流程梳理到現(xiàn)場改善提升；一批又一批的干部在我的培訓和輔導下成長，人員從第一次進入時的800多人，發(fā)展到現(xiàn)在的6000多人；由一個工業(yè)園發(fā)展到五個工業(yè)園，是成為深圳自行車業(yè)的標桿。由于在該公司的有效輔導，使段老師進入幾乎深圳所有成車廠進行輔導---如華慶自行車，保安自行車，新錦大自行車，大行自行車，喜聯(lián)發(fā)自行車---，整體行業(yè)生產(chǎn)效率提升都在30%以上。
歐納康科技(深圳)有限公司：10年間段老師先后三次進入該公司展開咨詢項目，包括基礎工程建設(標準工時/KPI/績效薪資制度)舊工業(yè)園平面布局改善