《優(yōu)秀面試官及內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》課程大綱

課程介紹：

      在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng)！很多企業(yè)在人才競(jìng)爭(zhēng)中從招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢(shì)，人才選聘沒有科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（勝任素質(zhì)）和評(píng)價(jià)方法！沒有接受過系統(tǒng)訓(xùn)練的面試官為企業(yè)引進(jìn)大量不合格人員，造成了企業(yè)直接和間接的經(jīng)濟(jì)損失！那么，如何提高員工招聘的質(zhì)量？如何客觀評(píng)價(jià)人才的能力和素質(zhì)？管理者對(duì)招聘工作沒有全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)崗位勝任素質(zhì)沒有熟練的把握，是很難勝任面試官的資格！……本課程從勝任素質(zhì)出發(fā)、以幫助管理者建立正確的人才招聘觀，以及規(guī)范的面試流程管理和面試技巧運(yùn)用，幫助企業(yè)快速招到適合的人才！

      企業(yè)的優(yōu)秀中層干部，除了職位晉升給予金錢和權(quán)力的鼓勵(lì)外，更寬更廣的發(fā)展機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)空間，及精神面的激勵(lì)更是不可或缺。因此，提升為『內(nèi)部講師』不但可將經(jīng)驗(yàn)傳承下去，負(fù)起企業(yè)內(nèi)部承上啟下的功能；更可擴(kuò)大影響層面，成為員工們學(xué)習(xí)的標(biāo)竿。為了培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍，有效開展員工培訓(xùn)工作，為公司培養(yǎng)優(yōu)秀人才，建立內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍。實(shí)現(xiàn)內(nèi)部培訓(xùn)師管理的正規(guī)化和科學(xué)化，激勵(lì)公司各級(jí)人員積極參與培訓(xùn)工作，在公司內(nèi)部讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)你，讓你的人生的價(jià)值熠熠生輝。

      本課程分享了知名企業(yè)成功案例和實(shí)用工具模板，使用了行動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)員在解決問題中學(xué)習(xí)與提升，對(duì)于面試方法與技巧學(xué)了就能用，用了就有效！作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師如何在課堂上循序漸進(jìn)、滿足、講懂、教會(huì)素質(zhì)參差不齊的基層員工，更是一項(xiàng)專門的技能。課程利用行動(dòng)學(xué)習(xí)和企業(yè)教練技術(shù)，分組討論，情景模擬，實(shí)操演練等提高企業(yè)管理層招聘面試和內(nèi)部培訓(xùn)技能，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。

培訓(xùn)收益:

2  增強(qiáng)面試官的專業(yè)素養(yǎng)，了解基本的面試流程和常識(shí)；

2  強(qiáng)化面試官外在形象，建立招聘工作的正確理念和流程體系；

2  學(xué)習(xí)科學(xué)面試的基本理論和方法，學(xué)會(huì)甄選優(yōu)秀人才技巧；

2  了解如何進(jìn)行有效的面試開場(chǎng)，掌握面試問題和面試評(píng)估表；

2  學(xué)會(huì)如何挖掘核心經(jīng)歷，并進(jìn)行有效提問和深度交流；

2  通過現(xiàn)場(chǎng)模擬演練，幫助學(xué)員糾正不良面試習(xí)慣，增強(qiáng)識(shí)人選撥能力；

2  了解成為培訓(xùn)師的基本要求及如何提升自我素養(yǎng)；

2  學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單實(shí)用的TTT魅力培訓(xùn)師魚式演講結(jié)構(gòu)；

2  巧妙轉(zhuǎn)化緊張：再也不用擔(dān)心怯場(chǎng)，把緊張轉(zhuǎn)化成授課精彩的能量；

2  輕松掌握見證神奇的任意主題的“即興演講技巧”；

2  學(xué)會(huì)丹田練氣發(fā)聲技巧，講課3-4天依然聲如洪鐘；

2  成為故事高手和說服高手，學(xué)會(huì)案例點(diǎn)評(píng)和互動(dòng)方法；

2  掌握講課控場(chǎng)技巧，成百上千人的大場(chǎng)面輕松駕馭；

2  學(xué)會(huì)培訓(xùn)師授課技巧以及簡(jiǎn)單有效的體驗(yàn)式教學(xué)方法。

運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)，案例分析、分組討論、情景模擬、實(shí)戰(zhàn)演練等多元化授課形式。

啟發(fā)式教學(xué) — 充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性；

案例式教學(xué) — 講解式案例和討論式案例相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)分享研究；

互動(dòng)式參與 — 融知識(shí)于學(xué)員體驗(yàn)中， 角色互換、團(tuán)隊(duì)游戲式的知識(shí)傳遞；

強(qiáng)化落地式 — 從應(yīng)知到應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)員思維觀念、心智模式和行為習(xí)慣改變。

【培訓(xùn)對(duì)象】:  希望提升面試技巧、授課能力并成為演講表達(dá)高手的伙伴。

【授課時(shí)間】:  1-2天

課程大綱：

第一單元：熱身活動(dòng)，分組團(tuán)建

1、全場(chǎng)熱身活動(dòng) ：《找變化》

      隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì)，AB角訓(xùn)練察言觀色能力。

2、團(tuán)建展示PK：《旗人旗語》

       組建團(tuán)隊(duì)，討論列出困擾問題和培訓(xùn)期待、引爆學(xué)習(xí)激情。

3、請(qǐng)安排計(jì)分助教1名，遞話筒助教2名：教室兩側(cè)各1名。

第二單元：優(yōu)秀面試官技巧提升

一、面試的定義和價(jià)值

1、什么是面試？

   自我測(cè)評(píng)：你的招聘成功率有多高？

2、招聘為公司帶來的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

u    吸引合適人才

u    降低人工成本

u    降低人才流失率

u    建設(shè)多元化隊(duì)伍

3、招聘準(zhǔn)確的重要性：選人、育人、用人、留人

4、招聘流程解析

   （1）簡(jiǎn)歷篩選

   （2）電話面試

   （3）深度面試

   （4）背景調(diào)查

       案例分析：?jiǎn)T工離職232原則和136離職定律

5、招聘易陷入的誤區(qū)

u   偏見：首因效應(yīng)、暈輪效應(yīng)、對(duì)比效應(yīng)、反應(yīng)性

u    相信介紹人

u    非結(jié)構(gòu)化的面試

u    忽視情緒智能

       案例分享：?jiǎn)栒婵绽锏膯栴}

u   尋找超人

u   招聘壓力

二、優(yōu)秀面試官實(shí)用技巧

1、面試選才的方法

  （1）順序性面試

    （2）系列化面試

  （3）小組面試

     分析：三種常用選才類型比較

2、面試冰山素質(zhì)模型

    案例分析：小王的故事

3、專業(yè)結(jié)構(gòu)化面試技巧

  （1）面試的原則

  （2）高效面試的流程

   A、面試前準(zhǔn)備：

      案例1：李經(jīng)理的面試

      案例2：微軟的面試要求

B、 面試階段

u   開場(chǎng)白

u   主要背景回顧

u   行為事例回顧

   現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：如何了解行為細(xì)節(jié)

u   行為描述式問題的設(shè)計(jì)要點(diǎn)          

   案例分析：經(jīng)理該如何問面試問題？

u   行為面試法的技巧：STAR原則

 C、 結(jié)束面試

   （3）面試后評(píng)估

     角色扮演：面試中的注意事項(xiàng)-如何問?

4、專業(yè)結(jié)構(gòu)化面試5大技巧

   （1）行為描述面試法

   （2）做完整的筆記

   （3）全神貫注傾聽

   （4）掌握面試速度

   （5）維護(hù)候選人的自尊

5、面試問題集錦

   實(shí)戰(zhàn)演練：面試問題與測(cè)試點(diǎn)

三、優(yōu)秀面試官必備技能

1、怎樣區(qū)分事實(shí)及謊言

    情景模擬：怎么看出他在說謊？

2、面試的目標(biāo)及維度

3、選才應(yīng)注意的相關(guān)問題

   案例分析：傳統(tǒng)招聘中的問題

4、勝任素質(zhì)模型的定義

u   專業(yè)知識(shí)

u   專業(yè)技能

u   綜合能力/通用能力

u   個(gè)性特征

u   求職動(dòng)機(jī)

u   價(jià)值觀

5、優(yōu)秀面試官的素質(zhì)要求

   實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：寶潔公司的經(jīng)典面試八問

6、面試官外在形象

第三單元：魅力培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

一、內(nèi)訓(xùn)師的職責(zé)與素養(yǎng)

1、三位一體的TTT角色

u  課程的設(shè)計(jì)者

u  活動(dòng)的組織者

u  內(nèi)容的表達(dá)者

2、培訓(xùn)師職業(yè)信條

   提問：誰是培訓(xùn)課的主角？

3、你能快速讀出嗎?

   測(cè)試：口語演講能力訓(xùn)練

4、內(nèi)訓(xùn)師的必備素養(yǎng)：

u  內(nèi)訓(xùn)師的聲音

三分鐘練習(xí)：CCTV晚會(huì)：我們與你同在

u  如何目光接觸

u  肢體語言

u  手勢(shì)：

AB角訓(xùn)練：簡(jiǎn)單/對(duì)稱/重復(fù)/夸張

5、控制緊張情緒

（1）善用緊張，能量轉(zhuǎn)換

現(xiàn)場(chǎng)演練：臺(tái)上領(lǐng)袖卡

（2）潛意識(shí)觀想

6、魅力培訓(xùn)師的魚式結(jié)構(gòu)

   案例分析：生命的感動(dòng)和學(xué)習(xí)的分享

二、魅力培訓(xùn)師授課技巧

1、好的開始-開場(chǎng)

  （1）問兩個(gè)問題

  （2）感謝兩個(gè)人

  （3）提兩個(gè)背景

  一分鐘訓(xùn)練：打造出彩的開場(chǎng)白

2、如何內(nèi)容表達(dá)？

  （1）三點(diǎn)法訓(xùn)練

u  說3個(gè)故事

u  提3個(gè)重點(diǎn)

u  舉3個(gè)例子

   情景模擬：如何成為一個(gè)銷售高手？

             如何打造一個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)？

  （2）人人喜歡聽故事！

u  場(chǎng)景策劃：看到、聽到、感覺到

  AB角訓(xùn)練：我的第一次......

u  孜孜不倦地講一個(gè)故事：色、聲、香、味

  情景模擬：歡迎來我家/歡迎來我公司

u  如何策劃一個(gè)故事？

  A、利用成語和流行語

  B、擅用英文單詞

  C、有事說事，沒事找事！

  （3）如何問問題？

u  培訓(xùn)師提問技巧

  互動(dòng)游戲：提問猜動(dòng)物

u  開放式問題

u  封閉式問題

  練習(xí)：我是誰？

 （4）說服技巧

     A、預(yù)先框式反對(duì)意見或者擔(dān)心

     B、問比說有力

     C、說服他人的心理學(xué)技術(shù)

 （5）親和力

u  溝通形式的表現(xiàn)力

u  語氣語調(diào)

u  目光接觸

u  面部表情

u  身體姿勢(shì)和手勢(shì)

    AB角配合:進(jìn)行無聲對(duì)話,讓學(xué)員明白含義

u  身體距離

3、結(jié)尾

 （1）感恩聽眾

 （2）回顧要點(diǎn)

 （3）呼吁行動(dòng)

 （4）時(shí)間分配

   實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：如何在5分鐘完成一個(gè)完整演講？

三、優(yōu)秀培訓(xùn)師綜合能力

1、體驗(yàn)式授課互動(dòng)九劍

 （1）演講法

 （2）問答法

 （3）示范教學(xué)法

 （4）個(gè)案研究法

 （5）團(tuán)體討論法

 （6）角色扮演法

 （7）視聽教學(xué)法

 （8）游戲體驗(yàn)法

 （9）頭腦風(fēng)暴

現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：魅力培訓(xùn)師應(yīng)有的素質(zhì)

2、三大練聲技巧

 （1）發(fā)聲訓(xùn)練1：驚訝張嘴

 （2）發(fā)聲訓(xùn)練2：咝字音

 （3）發(fā)聲訓(xùn)練3：狗喘氣

 （4）發(fā)聲訓(xùn)練4：小紅

3、講師控場(chǎng)訓(xùn)練

  （1）五點(diǎn)法控場(chǎng)

  （2）答問階段技巧

  （3）點(diǎn)評(píng)提高技巧

    現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：如何點(diǎn)評(píng)

4、怎樣當(dāng)優(yōu)秀的主持人

5、總結(jié)：培訓(xùn)授課基本12技巧

第四單元：現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問與答

講師簡(jiǎn)介

【郭敬峰老師】

★ 壓力情緒管理專家 

★ 團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升專家

★ 2019“十大杰出金牌講師”評(píng)選冠軍

★ 2015-2019年度“中國(guó)培訓(xùn)百?gòu)?qiáng)名師”

★ 美國(guó)N.G.H催眠治療師     

★ 高級(jí)企業(yè)EAP執(zhí)行師 

★ 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

★ 獵聘網(wǎng)特聘講師        

★ TTT魅力培訓(xùn)師 

★ NLP企業(yè)溝通師

★ 心健康幸福推廣聯(lián)盟 創(chuàng)始人

    郭敬峰老師是高級(jí)企業(yè)EAP執(zhí)行師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，163誠(chéng)信品牌認(rèn)證講師，芒果傳媒主辦全國(guó)第一屆“十大杰出金牌講師”網(wǎng)絡(luò)評(píng)選冠軍，中國(guó)講師網(wǎng)評(píng)選2018年度“金話筒百?gòu)?qiáng)講師”及2016、2017年度優(yōu)選“中國(guó)培訓(xùn)百?gòu)?qiáng)名師”、獵聘網(wǎng)特聘講師、必然干部培訓(xùn)學(xué)院客座教授、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，在中華講師網(wǎng)和網(wǎng)易云課堂2015年度中華風(fēng)云講師評(píng)選中榮獲“中國(guó)精品講師”榮譽(yù)稱號(hào)，有16年豐富的管理咨詢、企業(yè)EAP員工心理關(guān)愛服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，獲得美國(guó)國(guó)際催眠師協(xié)會(huì)授予的“NGH催眠治療師”和臺(tái)灣華人臨床催眠師協(xié)會(huì)授予的“TAH資深催眠師”，擅長(zhǎng)壓力情緒管理和團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升訓(xùn)練，被學(xué)員譽(yù)為“壓力績(jī)效管理專家”。 

    職業(yè)經(jīng)歷從市場(chǎng)營(yíng)銷、培訓(xùn)經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)到總經(jīng)理高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人，先后就職于希爾頓酒店、中企動(dòng)力科技股份、心融集團(tuán)德瑞姆心理教育機(jī)構(gòu)、影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)等知名企業(yè)，整合酒店、IT電商、企業(yè)管理咨詢、心理學(xué)教育培訓(xùn)等行業(yè)16年的企業(yè)管理智慧。專注壓力情緒管理、高效溝通藝術(shù)、催眠式營(yíng)銷技巧、企業(yè)管理心理學(xué)、團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力提升等績(jī)效優(yōu)化解決方案，以提高職場(chǎng)人士心理資本和提升工作績(jī)效為己任，課程廣受各類大中型企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)好評(píng)。

郭老師有豐富的企業(yè)EAP管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，始終致力于職工身心健康服務(wù)，塑造企業(yè)人文關(guān)懷。課程內(nèi)容追求實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用，提升團(tuán)隊(duì)幸福感和企業(yè)績(jī)效，授課對(duì)象包含企業(yè)中高層管理者、基層員工，課程具有極強(qiáng)的實(shí)用性，提倡以人為本、工具為要、效果為王。體驗(yàn)式培訓(xùn)注重參與性和互動(dòng)性、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的成長(zhǎng)體驗(yàn)，提升員工心態(tài)績(jī)效和行為績(jī)效，形成獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格。

【愛心使命】

    為了共襄教育培訓(xùn)行業(yè)盛舉，他協(xié)同中國(guó)商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力第一導(dǎo)師易發(fā)久先生倡議發(fā)起成立中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟。

    為了弘揚(yáng)助人自助的核心信念：“傳播愛，人人都是幸福推廣大使！”他創(chuàng)立了心健康幸福推廣聯(lián)盟。

郭敬峰立志畢生致力于14億中國(guó)人心理健康的幸福推動(dòng)，堅(jiān)信并篤行：以心為尊，積善成德，心健康-新幸福，讓每個(gè)生命自由綻放！

【授課特點(diǎn)】

    針對(duì)客戶需求定制課件，注重困擾問題解決和現(xiàn)場(chǎng)解疑答惑，行動(dòng)學(xué)習(xí)教練式輔導(dǎo)培訓(xùn)采用案例分析、分組討論、角色扮演，AB角訓(xùn)練、心理測(cè)評(píng)、情景模擬和實(shí)戰(zhàn)演練，課程氛圍輕松活潑，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，在內(nèi)在感悟和方法練習(xí)中獲得技能提升，改善心態(tài)績(jī)效和行為績(jī)效。

    課程具有極強(qiáng)的實(shí)用性：30%的理論+40%的方法+30%的實(shí)例

    培訓(xùn)課程提倡以人為本、感悟?yàn)樽凇��?shí)操為要、效果為王

    體驗(yàn)式培訓(xùn)：互動(dòng)性強(qiáng)、幽默、生動(dòng)、親切

    專業(yè)背景、前瞻理念、獨(dú)到觀點(diǎn)、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成獨(dú)特課程體驗(yàn)。

【主講課程】

1.《與情緒壓力共舞》                2.《高效溝通藝術(shù)》

3.《職業(yè)情商EQ與團(tuán)隊(duì)管理》          4.《催眠式銷售技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》

5.《打造感恩陽光心態(tài)》              6.《企業(yè)管理心理學(xué)》

7.《高效時(shí)間管理》                  8.《9500后新生代員工管理》

9.《EAP員工關(guān)愛心理健康知識(shí)講座》   10.《團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力、責(zé)任心提升》

【服務(wù)客戶】

    服務(wù)和指導(dǎo)過的客戶包括：中國(guó)航天科技集團(tuán)、中船重工、中航商發(fā)、外高橋造船、中國(guó)建筑集團(tuán)、中國(guó)水利水電、中國(guó)印鈔造幣、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)鐵通、建設(shè)銀行、工商銀行、中國(guó)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、招商銀行、交通銀行、郵政儲(chǔ)蓄銀行、中信銀行、上海建工集團(tuán)、隧道股份、中石油、中石化、國(guó)家電網(wǎng)、廣州學(xué)而思教育，廣東海德集團(tuán)、建眾智業(yè)、上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)、上海燃?xì)饧瘓F(tuán)、綠地集團(tuán)、景瑞地產(chǎn)集團(tuán)、海怡建筑、太平洋保險(xiǎn)、平安集團(tuán)、太平人壽、一汽大眾、奔馳汽車、東風(fēng)汽車、寶馬汽車、可口可樂、紅星美凱龍、華為、上海寶鋼、大唐集團(tuán)、飛樂音響、亞太國(guó)際蔬菜、五得利面粉集團(tuán)、同程旅游、58同城、獵聘網(wǎng)、佰和優(yōu)活、艷陽度假旅游集團(tuán)、平安好房、富士康集團(tuán)、博世（中國(guó)）投資、精元電腦、鼎鑫電子、仁寶電腦、南亞電子、神達(dá)電腦、緯創(chuàng)資通、緯視晶光電、蘇州騰暉光伏、合肥翰博高新材料、信業(yè)能源科技、山東高創(chuàng)建設(shè)投資集團(tuán)、陸浦投資集團(tuán)、上海致達(dá)集團(tuán)、上海國(guó)際醫(yī)學(xué)園區(qū)、一米嬰光婦幼用品、長(zhǎng)婦幼醫(yī)院、蘇州兒童醫(yī)院、池州市人民醫(yī)院、北昂醫(yī)藥、上�，斔_美容、星空醫(yī)療美容、俏佳人醫(yī)療美容、激想體育文化、飛力物流、江河幕墻、金陵大酒店、遷安弘毅學(xué)校、南京航空航天大學(xué)、蘇州大學(xué)、杭州警察學(xué)院、上海市疾控中心、朔州市教育局、昆山人社局、安徽皖信人力資源、江蘇愛德基金會(huì)、昆山周市人民政府、成都市中小企業(yè)服務(wù)中心、長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)、安慶殯儀館、合肥市民政局、徐州市婦聯(lián)、河北省企業(yè)家協(xié)會(huì)等知名企業(yè)、政府及教育機(jī)構(gòu)。

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

    郭老師的課程內(nèi)容專業(yè)詳實(shí)，授課風(fēng)格生動(dòng)風(fēng)趣，職業(yè)素養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)開放，案例分析新穎實(shí)用，講課認(rèn)真敬業(yè)，課堂氣氛活躍，很受大家歡迎，學(xué)下來有收獲、欣喜，啟迪智慧，很好！

                                    可口可樂飲料（天津）有限公司   陳總

    培訓(xùn)內(nèi)容層次清楚，注重實(shí)用性，培訓(xùn)方法靈活多樣，與學(xué)員互動(dòng)良好，教學(xué)態(tài)度熱情認(rèn)真，解答學(xué)員疑惑，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，邏輯性強(qiáng)，專業(yè)水平高，對(duì)技能提升很有幫助，總體教學(xué)效果感覺良好。

                                    一汽大眾汽車有限公司成都基地  人力資源  曹經(jīng)理

    郭老師經(jīng)驗(yàn)豐富、條理清晰、有感染力，講課技巧生動(dòng)、教學(xué)過程中精神飽滿熱忱，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握詳實(shí)、全面，教學(xué)方法注重現(xiàn)場(chǎng)演練，語言流暢、清晰易懂，與學(xué)員積極互動(dòng)，課堂氣氛控制良好。

                                    招商銀行廣州分行  培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 曾小姐 

    郭老師很好地傳授了壓力的來源、情緒的體現(xiàn)，緩壓的方法，情緒的調(diào)整等方面，整個(gè)講座形式新穎，內(nèi)容豐富，十分吸引人并富有感染力，收獲滿滿。希望老師多來為我們講課，感恩！

                                    巴城鎮(zhèn)“群團(tuán)干部綜合能力提升”培訓(xùn)班  婦聯(lián)宋主席 

    最大的收獲是學(xué)會(huì)面對(duì)工作糾結(jié)時(shí)適當(dāng)?shù)臏睾投鴪?jiān)定的說No，如何提高職業(yè)情商，學(xué)會(huì)了情緒控制，學(xué)會(huì)了愛的表達(dá)方式，知道了在今后的人生中如何去面對(duì)工作中、生活中的壓力，掌握了減壓技巧和方法，對(duì)自我情緒管理很有幫助！              

                                    東風(fēng)汽車《職業(yè)EQ與壓力管理》 學(xué)員  尚小姐

    郭老師的授課互動(dòng)性很強(qiáng)，能夠抓住年輕人的興趣點(diǎn)和注意力，在幫助員工學(xué)會(huì)管理壓力的同時(shí)，也利于團(tuán)隊(duì)建設(shè)，非常有收獲！

                                    廣德東方小貸金融股份有限公司  CEO  芮總

    學(xué)會(huì)了壓力管理技巧，壓力釋放以及如何管控自己的情緒、高情商管理的批評(píng)方式，打造職場(chǎng)陽光心態(tài)，親子教育和同事之間溝通方式，管理自己情緒，建立良好人際關(guān)系。    

                                    中國(guó)船舶重工集團(tuán)第七一一研究所 工會(huì) 黃主席

 中國(guó)聯(lián)通3天培訓(xùn)《催眠電話營(yíng)銷及職業(yè)情商提升》部分學(xué)員反饋表：

1.通過這次培訓(xùn)，工作上更加有信心，生活中更有激情，家庭更加和諧；

2.收獲非常多，最重要是人際關(guān)系方面，情緒控制和情商提升，感謝老師；

3.電話營(yíng)銷技巧，情商、催眠術(shù)及對(duì)愛情的認(rèn)識(shí)，溝通能力及情商的提高；

4.對(duì)自己更加認(rèn)可、老師非常崇拜您，三天時(shí)間學(xué)習(xí)到很多知識(shí)；  

5.壓力如何排解，營(yíng)銷技巧提升，幸福生活如何營(yíng)造；

6.學(xué)會(huì)了溝通，疏導(dǎo)情緒，提升銷售技巧… 

    與眾不同的培訓(xùn)，選擇郭老師的課很棒。

                                    杭州智聯(lián)易才人力資源 莊總  

    郭老師課程設(shè)計(jì)合理，理論與案例充分，講課形象生動(dòng)，感染力強(qiáng)，有親和力，很好解決學(xué)員問題，專業(yè)水平高，非常實(shí)用，希望有機(jī)會(huì)更多合作。                 

                                    蘇州廣發(fā)航空 人力資源經(jīng)理 曹國(guó)勝

    備課充分，案例豐富，針對(duì)性強(qiáng)；授課氛圍輕松活潑；理論與應(yīng)用結(jié)合緊密，寓教于樂，學(xué)員反饋收獲很多。

                                    昆山國(guó)家開發(fā)區(qū)管委會(huì)主任 宣炳龍