TQM全面質量管理推行實務其它上課時間：

• 2021/11/13至2021/11/14 廣州

制造型企業(yè)總經理、副總經理、運營總監(jiān)、生產總監(jiān)、廠長；負責企業(yè)生產運營的管理者及相關職能工程師。

【課程簡介】
生產質量管理，預防為主，糾正為輔，持續(xù)改進。全面質量管理是應用數(shù)理統(tǒng)計，來協(xié)助衡量價值流的每一過程、每一工序，協(xié)助衡量每一個改善過程與結果,使質量管理實現(xiàn)定量化，變產品質量的事后檢驗為生產過程中的質量控制。
解決問題的總思路：每日績效管理
效率（Productibity）品質（Ceuality）成本（cost）交期（Delivery）安全（Safety）士氣（Moral）
現(xiàn)場質量管理的法寶
5M1E；5W3H；5Why；PDCA循環(huán)
有效管理手段——過程的方法（烏龜圖，量化的績效指標卡）
顧客為導向的過程方法
支持過程的方法
管理過程的方法

課程大綱

一、質量
1.什么是質量
質量意味著在沒有人監(jiān)（管）督的情況下仍能把事情做好。
2.質量管理基本原則
質量的定義即符合要求；
質量系統(tǒng)的核心在于預防；
工作標準是“零缺陷”；
質量是用不符合要求的代價衡量的。
3.質量和顧客滿意
質量經濟性原則
理論依據(jù)：“如果我們開展某種管理不能賺錢，那么就不做”
4.質量管理的發(fā)展階段
質量檢驗階段
SQC階段
TQC階段
TQM階段
5.質量管理目標的轉移
追求企業(yè)利益最大化，體現(xiàn)企業(yè)的社會責任
6.馬氏需要論
生理、安全、社交、自尊、自我實現(xiàn)
7.常用質量特性表
質量專用術語
8.凱諾Kano模型
基本型、功能型、興奮型
9.預防為主，持續(xù)改進
糾正、糾正措施、預防、持續(xù)改進區(qū)別
10.質量管理八大原則
以顧客為關注焦點、領導作用、全員參與、過程方法、
管理的系統(tǒng)方法、持續(xù)改進、基于事實的決策方法、
與供方互利的關系
二、全面質量管理
1.以顧客為關注焦點
以顧客為中心，一切從顧客的要求到顧客的滿意
2.團隊工作流程
3.質量策劃循環(huán)PDCA
計劃、實施、檢查、處理
PDCA循環(huán)亦稱戴明循環(huán)，是一種科學的工作程序案例
4.質量改進的實施和推動手段
四個階段八個步驟開展工作，PDCA循環(huán)是一個有益的過程，一個反復的循環(huán)過程在問題出現(xiàn)后，便會發(fā)現(xiàn)問題。
5.SMART原則
具體的、可測量的、可達的、相關的、時限的
6.建立崗位八大類文件
施工表、工作方法、不合格品處理、安全操作規(guī)程、
鑒定指導書、產品標識和可追溯性、設備設置、
搬運貯存包裝防護和交付
三、成本與質量
1.質量成本法
質量成本是指為了明確和保證滿意的質量而發(fā)生的費用,以及沒有達到滿意的質量所造成的損失.有些損失可能難以以定量,但未必不重要.質量成本的重點是質量成本分析。
2.過程成本法
過程成本主要分析任一過程的符合性和非符合性成本,并在此基礎上節(jié)約或減少。
3.質量損失法
質量損失法分析由于質量低劣而產生的內外部損失,并且識別有形和無形的損失類型。
4.新、舊關于成本與質量關系的假設
成本與故障數(shù)學模型
四、防錯
1.什么是防錯
零缺陷的最佳工具
2.日常生活中的防錯
案例
3.工作中常見的防差錯裝置
定位銷、出錯報警器、限位開關、計數(shù)器、檢查表。
五、數(shù)據(jù)的有效利用
1.DMAIC過程活動重點及其工具
新舊七種工具案例：
?因果追原因
?檢查集數(shù)據(jù)
?排列抓重點
?直方顯分布
?散布看相關
?控制找異常
?分層作解析
2.過程控制模型
3.解決問題的方法——案例分析
解決問題5原則工作表
8D解決問題法
采用小組解決問題的方法
說明問題
實施并驗證臨時性（抑制）措施
確定和驗證根本原因
選擇和驗證糾正措施
實施永久性糾正措施
防止再發(fā)生
六、答疑互動

課程主講

曹老師
【課程簡介】
生產質量管理，預防為主，糾正為輔，持續(xù)改進。全面質量管理是應用數(shù)理統(tǒng)計，來協(xié)助衡量價值流的每一過程、每一工序，協(xié)助衡量每一個改善過程與結果,使質量管理實現(xiàn)定量化，變產品質量的事后檢驗為生產過程中的質量控制。
解決問題的總思路：每日績效管理
效率（Productibity）品質（Ceuality）成本（cost）交期（Delivery）安全（Safety）士氣（Moral）
現(xiàn)場質量管理的法寶
5M1E；5W3H；5Why；PDCA循環(huán)
有效管理手段——過程的方法（烏龜圖，量化的績效指標卡）
顧客為導向的過程方法
支持過程的方法
管理過程的方法
【講師介紹】
曹老師
曾先后任職于上海大眾汽車、BOSCH、米其林等多家世界500強公司，擔任技術和管理工作，任職供應商質量管理工程師、質量體系審核員、研發(fā)項目經理、工程技術部經理、生產經理、質量總監(jiān)等崗位，并做出突出貢獻。同時，多次接受美國、日本有關生產、質量最新管理方法的培訓。
曹老師以其豐富的現(xiàn)場管理經驗，領導完成多項生產、質量技術改造工程；針對大批量生產的特點，以PDCA、FMEA、MBF等質量循環(huán)為載體在生產線上推行可視質量管理，并達到良好效果；策劃和推行以過程為導向的質量有效控制與現(xiàn)場持續(xù)改善活動，解決公司產品的關鍵質量問題，大大提高了產品的合格率。