采購績效提升與供應(yīng)商質(zhì)量改進其它上課時間：

• 2021/5/22至2021/5/23 杭州

采購、銷售、生產(chǎn)、計劃、倉管、物流、財務(wù)、研發(fā)、人力資源、供應(yīng)鏈管理等相關(guān)部門均可參與學(xué)習(xí)。課程費用：4800元/人 上一篇：中國精益標竿工廠-豐田深度參觀研修班

如何突破采購管理的內(nèi)部和外部的種種限制，獲得采購管理績效？
如何有效地平衡采購管理工作維度，避免采購陷入低質(zhì)量的勤奮？
如何提升采購管理工作的績效，設(shè)計一個符合實際情況的采購管理績效方案？
如何定位供需雙方的供應(yīng)關(guān)系，減少不匹配的供應(yīng)商管理策略？
如何提升供應(yīng)商的合作意愿，減少非能力的因素對合作影響？
如何設(shè)計一套供應(yīng)商定量管理的方案，減少供應(yīng)商的定性管理？

課程大綱

模塊一：如何獲得采購管理績效提升？

采購人員受制于公司內(nèi)部與外部供應(yīng)商，唯有獲得競爭優(yōu)勢，方能創(chuàng)造價值。

減少公司內(nèi)部對采購作業(yè)的影響。減少外部的供應(yīng)商對采購的制約。如何活用日本公司采購管理ToDo清單？如何制定與完善采購管理的ToDo清單？案例分析：如何獲得采購管理績效的方法？

模塊二：如何平衡采購管理工作維度?

當采購人員時間，消耗在日常工作與管理指標時，采購管理的低質(zhì)量勤奮伴隨左右。

平衡5大采購管理維度。不同企業(yè)發(fā)展階段，采購管理工作重點是什么？采購管理人員的角色定位?案例分析:如何成為一名優(yōu)秀的采購人員？

模塊三：如何實施采購工作績效考核？

不斷提升工作績效，是一名采購人員職業(yè)發(fā)展重要基石，贏得公司信任的成績單。

采購管理績效考核的核心技法。單一技法，走向綜合采購技能。采購管理績效：質(zhì)量、交期、成本、服務(wù)…案例分析：不同層面上的采購績效提升。案例分析：如何制定一套采購人員績效考核方案？

模塊四：如何改進采購人員的工作績效？

不同采購人員的績效管理存在差異，因材施教改進采購人員的工作績效。

采購人員績效管理維度。采購人員績效管理監(jiān)控。采購人員績效管理談話。案例分析：如何設(shè)計一個采購人員績效管理方案。

模塊五：如何定位供需雙方的供應(yīng)關(guān)系？

傳統(tǒng)采購管理缺乏供應(yīng)關(guān)系，策略層面思考，被動的應(yīng)付供應(yīng)商的管理問題。

產(chǎn)品與市場分析，對管理供應(yīng)商的影響。如何審時度勢的作出供應(yīng)決策。減少不匹配的供應(yīng)商管理策略。案例分析：如何制定、優(yōu)化供應(yīng)關(guān)系策略？

模塊六：如何優(yōu)化供應(yīng)商的分層與質(zhì)量？

細化采購管理項目的，適宜的供應(yīng)商分層結(jié)構(gòu)，提升供應(yīng)商質(zhì)量與管理水平。

低風險供應(yīng)商管理策略。高風險供應(yīng)商管理策略。不同族群的物料，結(jié)構(gòu)分析與供應(yīng)商分層方法。供應(yīng)商分層與效率、合規(guī)的影響。案例分析：如何設(shè)計一個適宜的供應(yīng)商分層方案？案例分析：如何使供應(yīng)商的質(zhì)量獲得改進與提升？

模塊七：如何提升供應(yīng)商的合作之意愿？

一些供應(yīng)商的問題，不是供應(yīng)商的能力問題，而是供應(yīng)商沒有意愿去達成采購的管理目標。

為什么要提升供應(yīng)商的意愿？提升供應(yīng)商意愿的手法。降低供應(yīng)商的意愿剖析。案例分析:為什么供應(yīng)商的價格降不下來？案例分析：為什么供應(yīng)商的質(zhì)量與合作意愿有關(guān)？不僅僅是質(zhì)量管理能力。

模塊八：如何設(shè)計一套供應(yīng)商定量管理方案？

供應(yīng)商管理過程重越是定性，人為操控因素越多，越不能追溯與測量成果。

供應(yīng)商二方審核定量方案。供應(yīng)商選擇評估定量方案。供應(yīng)商績效評估定量方案。設(shè)計供應(yīng)商管理定量方案的邏輯與方法。定性的因素與定量因素的組合。案例分析：供應(yīng)商表現(xiàn)評估方案。

現(xiàn)場互動答疑

課程主講

湯曉華老師
擅長領(lǐng)域：
商業(yè)談判策略與技巧、戰(zhàn)略采購管理、投資早期成本策劃、投資早期采購策劃、投資早期物流與供應(yīng)鏈策劃、供應(yīng)商管理與評估技術(shù)、成本削減方法、談判與供應(yīng)關(guān)系策略。
商業(yè)談判策略、采購與供應(yīng)管理方面的實戰(zhàn)專家，旅居美國馬薩諸塞州波士頓，頻繁往返中美負責國際采購業(yè)務(wù)，并幫助企業(yè)改善采購管理水平。在采購與供應(yīng)管理、商務(wù)談判技巧領(lǐng)域頗有影響力。他曾在日本跨國公司中國集團公司擔任采購部長，主要負責領(lǐng)導(dǎo)國際采購工作。作為一流的采購專家，他具有超過20年的采購實戰(zhàn)經(jīng)驗和超過10年的培訓(xùn)教育經(jīng)歷。他具備獨立開發(fā)和定制采購管理領(lǐng)域和商務(wù)談判領(lǐng)域培訓(xùn)課程的能力。
一直以來，他努力的提供啟發(fā)性與實用性兼?zhèn)涞母哔|(zhì)量培訓(xùn)課程。他說：“教育的目的，不能只是教我們掙得面包，而是讓每一口都更加香甜。”在課程教學(xué)方面，他堅稱：“如何掙面包是低層次的學(xué)習(xí)，使面包更加香甜是高層次的學(xué)習(xí)”。事實上他的課程不僅能教學(xué)生如何快速掙得面包，同時他還努力通過課堂使每一口面包都更加香甜。
他服務(wù)的客戶從國際跨國在華企業(yè)諸如：奔馳汽車、飛利浦、西門子，到國內(nèi)大中型企業(yè)諸如：蒙牛、德力電器、煙臺萬華，湯老師均為這些企業(yè)提供過采購服務(wù)和談判輔導(dǎo)。他作為先進理論和技能的傳播者，已經(jīng)有超過10萬采購與銷售人員接受過其系統(tǒng)的采購和談判策略培訓(xùn)，實用性被廣泛認同。參加過湯曉華培訓(xùn)課程的學(xué)員，除了內(nèi)地企業(yè)的采購工作者，還有大量來自中國臺灣、中國香港、德國、美國和新加坡地區(qū)的人士。