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打造互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的管理者

  • 開(kāi)課時(shí)間: 2016年4月28日 周四 2016年4月29日 周五 查看最新上課時(shí)間
  • 開(kāi)課城市: 廣州
  • 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
  •  
  • 課程類別: 戰(zhàn)略管理
  • 主講老師:鄭愛(ài)軍(查看該老師更多課程)
  • 課程編號(hào): 36001
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培訓(xùn)對(duì)象:

傳統(tǒng)制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融業(yè)等企業(yè)的中高層管理者

培訓(xùn)內(nèi)容:

曾經(jīng),憑借幾十年積攢的經(jīng)驗(yàn),贏得廣闊的市場(chǎng),傳統(tǒng)企業(yè)是如此輝煌。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),傳統(tǒng)企業(yè)無(wú)論是業(yè)務(wù),還是人員配置都受到了前所未有的沖擊,基業(yè)長(zhǎng)青的夢(mèng)想搖搖欲墜,變革管理思維勢(shì)在必行。然而,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代應(yīng)該怎么做好管理呢 您是否困惑——
什么是互聯(lián)網(wǎng)思維,怎么用于管理中

如何把控多變的市場(chǎng)需求,避免爆發(fā)式的毀滅

互聯(lián)網(wǎng)沖擊導(dǎo)致軍心渙散,如何凝聚士氣,再次激發(fā)其斗志

針對(duì)以上問(wèn)題,我們特邀原奇虎360公司培訓(xùn)總監(jiān)鄭愛(ài)軍老師,與我們一同分享《打造具有互聯(lián)網(wǎng)思維的管理者》的精彩課程。本課程重在培養(yǎng)管理者在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何轉(zhuǎn)變管理思維,著力于用創(chuàng)新的方法提升管理能力。立足于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的管理變革,在認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)思維的基礎(chǔ)上,從個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、業(yè)務(wù)、流程四大維度闡述,深入剖析互聯(lián)網(wǎng)思維在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理中的運(yùn)用,致力于提升管理者魅力,堅(jiān)持客戶至上,明確協(xié)作流程,打造士氣高昂團(tuán)隊(duì),從而實(shí)現(xiàn)管理者的轉(zhuǎn)變!

課程收獲

1、描述互聯(lián)網(wǎng)思維,并轉(zhuǎn)變觀念
2、掌握互聯(lián)網(wǎng)思維在管理中的六大運(yùn)用形式
3、明確客戶至上思想,設(shè)定工作方向
4、掌握培養(yǎng)下屬能力的流程,提高團(tuán)隊(duì)效率
5、描述分析團(tuán)隊(duì)士氣問(wèn)題,并采取對(duì)應(yīng)策略

課程對(duì)象

傳統(tǒng)制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融業(yè)等企業(yè)的中高層管理者

課程大綱:


前言 互聯(lián)網(wǎng)正在改變我們的生活和工作
(1)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)帶來(lái)的挑戰(zhàn)
(2)高舉高打的營(yíng)銷模式失效
(3研發(fā)設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品不對(duì)路
(4)制造模式反應(yīng)下降成本上升
(5)人員管理筋疲力盡士氣低落
一、互聯(lián)網(wǎng)思維在管理上運(yùn)用之一:轉(zhuǎn)變觀念
1、什么是互聯(lián)網(wǎng)思維
(1)客戶至上
(2)極簡(jiǎn)思維
(3)快速迭代
(4)扁平組織
(5)創(chuàng)新思維
(6)追求極致
2、改變現(xiàn)狀的工具-創(chuàng)新思維
(1)創(chuàng)新思維的兩大支柱:邏輯思維和發(fā)散思維
(2)邏輯思維的核心:流程,體系
(3)邏輯思維的過(guò)程:定義問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)過(guò)程,檢查控制
(4)發(fā)散思維的核心:突破,創(chuàng)造
(5)發(fā)散思維的方法:直覺(jué)靈感法,發(fā)散歸集法,想象聯(lián)想法,
(6)創(chuàng)新思維在管理中的運(yùn)用
二、互聯(lián)網(wǎng)思維在管理上運(yùn)用之二: 定義管理職責(zé)
1、管理的目的是什么
(1)互聯(lián)網(wǎng)不是顛覆而是優(yōu)化
(2)制定行動(dòng)計(jì)劃
(3)建立適合組織
(4)協(xié)調(diào)相關(guān)資源
(5)指揮協(xié)調(diào)處理問(wèn)題
(6)控制檢查評(píng)估
三、互聯(lián)網(wǎng)思維在管理上運(yùn)用之三: 體驗(yàn)客戶至上,設(shè)定工作方向
1、客戶的需求是什么
(1)質(zhì)量?jī)r(jià)格交期
(2)參與感
(3)價(jià)值感
(4)尊重感
(5)團(tuán)隊(duì)感
2、如何探尋客戶需求
(1)不是你做了什么,而是客戶感受到什么
(2)分析行業(yè)背景
(3)理解客戶痛點(diǎn)
(4)確定改善方向
(5)評(píng)估確認(rèn)需求
四、互聯(lián)網(wǎng)思維在管理上運(yùn)用之四: 打造團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)下屬
1、打造高效團(tuán)隊(duì)
(1)團(tuán)隊(duì)的管理者起到?jīng)Q定性作用
(2)確定適合的目標(biāo)
(3)選擇適合的團(tuán)隊(duì)成員
(4)建立積極的人際關(guān)系
(5)制定團(tuán)隊(duì)規(guī)章制度
2、培養(yǎng)下屬能力
(1)培養(yǎng)輔導(dǎo)的目的
(2)培養(yǎng)的內(nèi)容
(3)建立部門培養(yǎng)體系
(4)內(nèi)部講師的選拔
(5)導(dǎo)師制度的建立
五、互聯(lián)網(wǎng)思維在管理上運(yùn)用之五: 激發(fā)員工士氣
1、影響士氣的因素
(1)變革帶來(lái)的不確定性
(2)對(duì)職業(yè)未來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)
(3)管理者的風(fēng)格
(4)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確
(5)組織的氛圍
2、如何激勵(lì)員工士氣
(1)設(shè)定挑戰(zhàn)的工作目標(biāo)
(2)提高參與感
(3)制定職業(yè)規(guī)劃
(4)提高關(guān)懷度
(5)培養(yǎng)輔導(dǎo)下屬能力
六、互聯(lián)網(wǎng)思維在管理上運(yùn)用之六:有效的溝通
1、以客戶為中心的溝通方式
(1)溝通的目的
(2)溝通的風(fēng)格
(3)溝通的執(zhí)行
(4)與上級(jí)溝通:匯報(bào),請(qǐng)示,澄清,說(shuō)服
(5)與評(píng)級(jí)溝通:協(xié)調(diào),會(huì)議,請(qǐng)求,沖突
(6)與下屬溝通:分派工作,績(jī)效面談,表演,批評(píng)

講師介紹:

20年的工作經(jīng)歷中,跨越互聯(lián)網(wǎng)公司奇虎360和傳統(tǒng)行業(yè)如西門子、飛利浦和民企蘇泊爾,從事過(guò)制造管理、生產(chǎn)計(jì)劃、培訓(xùn)、人力資源等眾多崗位;ヂ(lián)網(wǎng):奇虎360公司培訓(xùn)總監(jiān)。
民企:蘇泊爾股份有限公司蘇泊爾大學(xué)副校長(zhǎng)。德國(guó):西門子(中國(guó))有限公司西門子管理學(xué)院經(jīng)理。荷蘭:飛利浦公司生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)與發(fā)展主任。項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn):互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)文化推廣項(xiàng)目、IBM-蘇泊爾領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目、西門子-上海電氣集團(tuán)中層后備干部培養(yǎng)項(xiàng)目。工作成就:2014年,中國(guó)人才培養(yǎng)實(shí)踐案例,CSTD中國(guó)企業(yè)大學(xué)聯(lián)盟。            
2013年,中國(guó)企業(yè)最佳學(xué)習(xí)項(xiàng)目獎(jiǎng),上海交通大學(xué)。2012年,管理行動(dòng)金獎(jiǎng),《商業(yè)評(píng)論雜志》。2011年,中國(guó)最佳人才發(fā)展最佳企業(yè)獎(jiǎng),《培訓(xùn)雜志》。

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