GD&T形位公差與尺寸鏈計算其它上課時間：

技術總監(jiān)、項目經理，結構工程師、機械工程師、質量工程師，工藝和制造工程師等等

學習投資：2800元/人(包括培訓費、培訓教材、茶點等)
參加人員：
技術總監(jiān)、項目經理，結構工程師、機械工程師、質量工程師，工藝和制造工程師
具備基本的機械圖紙閱讀的基礎并在實際工作中有基本的機械圖紙應用經驗，以及基本的產品生產過程知識。
培訓特色：
根據客戶提供及經典案例，介紹幾何尺寸與公差的相關標準的具體內容和要求，以及在設計，生產中的實際應用，并提供現場的輔導，包括設計、制造、檢測及綜合分析等。
二天課程：
幾何尺寸與公差本應該廣泛的應用于設計和質量部門，包括機械圖紙讀圖，解釋和理解。是產品實現過程的重要工具，是實現和理解客戶要求的專業(yè)語言。但是目前國內從研發(fā)、制造、檢測各個環(huán)節(jié)對這些標準的理解和應用遠遠不夠。
該課程根據北美GD&T標準ASME Y14.5M-2009、歐洲形位公差標準 (ISO1101) 以及中國形位公差標準(GB/T 1182)，關于形狀和位置公差的要求和具體內容，詳細說明了先進設計與制造對尺寸公差的標注和解讀，并結合各個行業(yè)的豐富的案例，剖析標準中相關基準在設計，生產，公差分配和計算以及檢具設計，檢測過程的應用和理解。
課程內容：
GD&T介紹，符號和術語
幾何特征符號（Geometric Characteristic Symblos）
幾何修正符號 （Additional symbols)
標注標準 (Dimensioning Standard)
符號和術語　(terms and definition)
半徑和可控半徑 (Radius and Controlled Radius)
統(tǒng)計公差符號（Statistical Tolerancing Symbol）
形體控制框 (Feature Control Frame)
規(guī)則和概念 (Rules and Concept)
規(guī)則#1, #2 (Rule #1, #2)
基本尺寸 (Basic Dimension)
實效邊界條件 (Virtual Condition)
材料實體原則: MMC/LMC/RFS
公差補償 (Bonus Tolerance)
基準 (Datum)
基準的定義, 基準形體(Feature)
基準的定義原則：裝配、檢測、加工、設計
基準的正確標注：杜絕含糊的基準標注
基準錯誤標注對零件檢測的影響
基準要素誤差對零件檢測結果判斷的影響
基準模擬(Datum Simulator)
符號位置(Symbol Placement)
基準目標(Datum Target)
基準指導(Datum Guidline)
自由狀態(tài)(Free State)
基準偏移 (Datum Shift)
實體基準應用: RFS (FOS Datum: RFS)
實體基準應用: MMC (FOS Datum: MMC)
基準最大實體和最小實體對檢具的影響
基準的實體補償對位置公差檢測的影響
形狀公差 (Form)
平面度 (Flatness)
直線度 (Straightness)
圓度 (Roundness)
圓柱度 (Cylindricity)
形狀公差之間的相互制約關系
尺寸公差和形狀公差之間的相互制約關系
定向公差 (Orientation)
垂直度 (Perpendicularity)
平行度 (Parallelism)
傾斜度 (Angularity)
切面公差 (Tangent Plane)
尺寸公差和定向公差之間的相互關系
定位公差 (Position)
位置度定義 (TOP Definition)
位置度要求 (TOP Theories)
位置度應用: RFS (TOP: RFS)
位置度應用: MMC (TOP: MMC)
位置度計算: (TOP Calculation)
復合位置 ( Composite Position)
同軸度 (Coaxiality)：軸線位置控制
對稱度 (Symmetry)：中面位置控制
松動螺栓連接 (Fixed Fasteners)
固定螺栓連接 (Floating Fasteners)
輪廓 (Profile)
面輪廓度 (Surface Profile)
線輪廓度 (Line Profile)
復合輪廓 (Composite Profile)
共面法 (Coplanarity Applications)
輪廓度計算 (Calculation)
同心度和對稱度(Concentricity/Symmetry)
同心度 (Concentricity)：中點位置控制
對稱度 (Symmetry Control)：中點位置控制
同心度和同軸的區(qū)別，測量的差異
跳動度 (Runout)
圓跳動度 (Circular Runout)
全跳動度 (Total Runout)
跳動度計算 (Calculation)
實例與練習 (Examples and Exercice)
老師介紹：
李老師，在歐美儀器、設備行業(yè)，從事研發(fā)、制造工作13年。有豐富的機械結構與機械傳動設計經驗，有海外工作經歷。有豐富的授課經驗�？筛鶕�客戶特定需求來調整授課內容的偏重�？梢跃同F場問題做分析與咨詢。
擅長結合客戶的產品和案例講解，激發(fā)學員興趣，達到真正掌握并靈活運用。培訓以講解和實際產品練習相結合的方式，注重與學員之間的互動。通過大量歐美機械設計產品優(yōu)秀案例、生動的語言，將專業(yè)知識講解得讓學員想聽、易懂，有收獲。 工作語言為英語和漢語普通話。
華南理工大學機械設計及理論碩士。多年企業(yè)內部技術課程講師及商業(yè)講師經驗。
所開課程：《塑料件全面培訓》 2 - 3 天； 《形位公差與尺寸鏈計算》 1 - 2天