90后員工有效育留培訓其它上課時間：

企業(yè)各部門經(jīng)理主管、人力資源經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理

他們寧肯失業(yè)，也不能容忍自己的價值被忽略；
他們崇尚平等，而不是自上而下的灌輸與命令；
他們個性張揚，舉手投足無不流露出自信和時尚；
他們是“新生代”—— 一個2.4億人的部落
據(jù)統(tǒng)計他們中有31.7%的人存在不同程度的心理情緒問題，結隊跳槽、集體離職的現(xiàn)象更是屢見不鮮，這些問題將不可避免的被帶入到工作中，深深地影響著他人與企業(yè)。面對大批“新生代90后”不可逆轉的涌入企業(yè)，并將構成企業(yè)發(fā)展的主力軍，管理者在頭痛，社會在憂心，我們該如何適從 其實“90后”并不是洪水猛獸，我們不能去貼標簽。自信、進取、有抱負、重視學習是很多企業(yè)在他們身上看到的優(yōu)點。只要引導得法激勵有方，“90后”所發(fā)揮的作用將是不可估量的！
深思源公司——珠三角最具實力的培訓機構，國內(nèi)制造業(yè)王牌培訓機構。第一講、中基層干部的角色認識與新思維
1.現(xiàn)行生產(chǎn)制造業(yè)發(fā)展趨勢
2.管理干部的責任與意識
3.中基層干部的心態(tài)與角色三個轉變 （洗腦篇）
4.中基層干部所扮演的三類角色認知（自我改善）
5.管理干部做人做事四項法則（自我沉淀）
6.中層干部必備的四大核心能力 （自我成長）
第二講 、用心管理90后員工從心開始
1、 了解員工的三個層次： 為生活 為工作
2、 不同類型員工的特質分類(你的部下你真的了解嗎 )
3、人才類別與激勵-90后最喜歡的激勵方式
4、 別等分手時才說我愛你-與90后心靈對話的秘密
5、使90后員工不安變?yōu)榘驳奈宸N方法（我的心里只有你-現(xiàn)場演練）
6、員工心態(tài)培養(yǎng)---留人必留心（小王的心理契約）
7、培養(yǎng)部下應有的能力與態(tài)度(塑造愿景，改變心態(tài))
8、建立90員工的情感賬戶
第三講 、90后員工的培養(yǎng)與督導技術
1. 引導90后塑造自我目標的三大方法
2. 糾正部下不良行為的4個步驟
3. 如何做好教育訓練-不能讓新進員工自生自滅
4. 新人上崗培訓的技巧——工作教導五步法（互動游戲，工作分解）
5. 輔導中要的五大要點——留住她就要對她負責（案例分享）
6.輪崗制讓90后員工工作興趣化（案例互動）
7.有關輔導技巧的五項具體建議
8. 高超出色的領導能力—控制自己的情緒
9. 何為管理，何為領導
10. 如何由管理者向領導者轉變
11. 領導者的威性從何而來
12. 領導者的三大能力修煉
13.認識自己，了解自身局限（IQ、EQ與AQ）
研討：管理人員的三大誤區(qū)
第四講、中層干部管理好90后員工的溝通管道
1.溝通是管理90后的軟肋
2.權威調(diào)查：90后離職的原因是干部缺乏溝通技巧
3.溝通方式與時俱：簡單粗暴已經(jīng)過時了
4.溝通不在與溝而在于通：一通則百通
5.做好自己與員工的情緒管理員
6.教練式管理：多鼓勵、少批評，（現(xiàn)場演練：批評后的員工為何喜上眉梢）
7.制度與人性化雙結合：管理彈性化
8.眾人拾柴火焰高-凝聚團隊力量
9.建立競爭機制：機制完善并透明
第五講、塑造90后員工心目中的魅力領導者
1. 何為管理，何為領導
2. 如何由管理者向領導者轉變
3. 領導者的威性從何而來
4. 領導者的三大能力修煉
5．90后管理策略與要點推導
6.90后員工期待的領導或上司（張主管與小麗的對話）
7.90后員工人格特質與職業(yè)價值觀
8.管理后80/90后人員的三大誤區(qū)清華大學工商管理碩士，質量與環(huán)境管理體系國家注冊評審員，注冊職業(yè)培訓師，高級管理咨詢顧問.

10年企業(yè)管理實際操盤經(jīng)驗�，F(xiàn)任多家公司的長年顧問及哈工業(yè)大學、湖南大學、廣東工業(yè)大學等多所高�？妥�講師。理論功底深厚、知古博今，獲得客戶企業(yè)的高度評價。他對企業(yè)戰(zhàn)略管理、危機管理、變革管理、領導學有多年授課經(jīng)驗。個人講授公開及內(nèi)訓課程上百場。


培訓特長：

中層管理,綜合管理,項目管理,危機管理,物流管理,營銷管理,人力資源管理,管理溝通.