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卓有成效的80、90后員工管理

  • 開課時間: 年月日  年月日  查看最新上課時間
  • 開課城市:
  • 培訓(xùn)時長:2天
  •  
  • 課程類別: 綜合管理
  • 主講老師:張城瑋(查看該老師更多課程)
  • 課程編號: 58793
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培訓(xùn)對象:

企業(yè)中、基層管理者,核心儲備管理人員,從專業(yè)崗走向管理崗位的新晉管理者

培訓(xùn)內(nèi)容:

課程背景

后80(85年后出生)、90后,已經(jīng)接過前輩的接力棒,成為主流的職業(yè)大軍,管理者發(fā)現(xiàn),他們不是那么“容易管理”了,傳統(tǒng)的管理方法,在他們身上好像已經(jīng)失效,管理者于是產(chǎn)生了困惑!中國的大部分管理人員,對管理對象的變化毫無覺察,麻木被動,對后80、和90后人性的認識不足,準(zhǔn)備不足導(dǎo)致管理方式偏差,矛盾激化、效率不彰、事倍功半。

只有符合后80、和90后的特點的管理,符合人性的管理制度、管理行為、管理思想和管理文化,才能回歸本質(zhì),極大地調(diào)動被管理者的人性,激發(fā)人性的光輝,發(fā)揮其主動性和創(chuàng)造性,達成極佳的管理功效。本課程中涵蓋多種實戰(zhàn)工具和方法,具有極高的實戰(zhàn)性,能幫助管理者即時提升針對8090后的管理績效成果。

本課程授課講師具有豐富的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,對管理工具和方法的運用有獨到的見解,授課中實戰(zhàn)案例豐富,授課內(nèi)容易被學(xué)員消化吸收,學(xué)員滿意度高達95.8%。


課程目標(biāo)

1.認識后80、90后成長環(huán)境及特點,理解他們的視野和價值觀

2.管理者系統(tǒng)學(xué)習(xí)到管理8090后所應(yīng)該具備的知識、技巧與觀念

3.認識誘發(fā)人的行為的內(nèi)在驅(qū)動力,認識改變?nèi)说男袨榈姆椒?/p>

4.學(xué)習(xí)如何教導(dǎo)與輔導(dǎo)8090后的員工

5.幫助企業(yè)建立8090后員工向心力,穩(wěn)定核心員工

6.掌握與8090后員工有效溝通的技能和方法

7.洞悉8090后員工激勵技能和工具

8.學(xué)會針對8090后的管理方法和工具,提升管理績效


課程大綱

第一講:8090的視野與價值

一、重新認識8090后員工

案例互動:“炫酷”的代價

1.從環(huán)境變化看8090

1)中國人口增速和變化

2)跨越式變革的影響

2.8090后員工的動機與人格

1)從無可奈何到隨心所欲

2)從“我”開始

3.8090后員工的工作動機

--搞不懂為什么要工作

4.8090后員工的多元化價值觀洞察

1)聽媽媽的話過時了

2)信息過剩時代的決策

3)即時反饋的成長空間

二、85、90后員工在管理中遇到的問題

問題一,85、90后員工急功近利

問題二,缺少明確的職業(yè)規(guī)劃

問題三,行動不聽指揮、不聽你講道理

問題四,對企業(yè)的忠誠度不高、隨時都有跳槽的可能性

問題五,85、90后的員工普遍的忍耐力都比較差

問題六,缺少感恩意識、對金錢刺激的淡漠

問題七,對工作與生活有獨到的看法

 

第二講:如何教導(dǎo)與輔導(dǎo)8090后的員工

一、工作教導(dǎo)四階法

互動啟示:教導(dǎo)工作實戰(zhàn)演練

1.工作教導(dǎo)的四階段

2.工作教導(dǎo)的風(fēng)格和類型

1)指導(dǎo)型

2)教練型

3)命令型

4)授權(quán)型

3.工作教導(dǎo)演練

 

第三講:如何使8090后員工產(chǎn)生向心力

一、從需求到流失的認知

游戲啟示:他們要的到底是什么?

1.員工真正要的是什么?

1)別以為你真的知道

2)激勵需求的層次論

2.從員工流失反思

1)流失的本質(zhì)認知

2)流失原因分析

二、企業(yè)向心力提升

視頻互動:我能貢獻什么

1.企業(yè)能給員工什么?

1)從制度到福利

2)工作環(huán)境與溝通

3)成就與持續(xù)發(fā)展

4)有效的管理團隊

第四講:如何提升8090后工作滿意度

一、滿意度8C原則

互動測試:2維員工滿意度測試

1.8C員工滿意

1)Control(控制)

2)Commitment(承諾)

3)Challenge(具有挑戰(zhàn)的工作)

4)Collaboration(合作/團隊協(xié)作)

5)Culture(文化)

6)Compensation(報酬)

7)Communication(交流)

8)ConcernforProcess(尊重過程)

 

第五講:如何與8090后員工有效溝通

一、溝通的基本認知

視頻互動:說不清、道不明

1.溝通的功能

--傳遞信息

--達成成果

2.溝通的技巧

1)整理信息

2)肢體語言

3)傾聽的技巧

4)引導(dǎo)式發(fā)問的技巧

5)同理心的運用

二、職場溝通要點

1.對上溝通要點

2.對下溝通要點

3.平行溝通要點

 

第六講:8090后員工激勵技能

一、8090后激勵方法

圖文互動:有效的激勵理論

1.三大激勵理論

1)馬斯洛與赫茲伯格

2)X、Y的滑鐵盧

2.了解員工與人性

1)焦點

2)負面

3)心錨

3.建立正面的激勵氛圍

1)團隊氛圍建設(shè)

2)情緒管理方法

3)自我激勵技能


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