《打造高效的醫(yī)務(wù)團(tuán)隊(duì)》其它上課時(shí)間：

所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象

課程大綱:

一、 什么是團(tuán)隊(duì)
-團(tuán)隊(duì)是由許多獨(dú)立的個(gè)人組成的，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)一個(gè)共同目標(biāo)而一起工作。
-團(tuán)隊(duì)規(guī)則以任務(wù)為核心。
-團(tuán)隊(duì)成員被賦予權(quán)責(zé)。
-團(tuán)隊(duì)中的重點(diǎn)在哪里
二、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)
-個(gè)人表現(xiàn)出色的員工能否在團(tuán)隊(duì)中共同創(chuàng)造更好的績(jī)效
-在合作中有什么可以指導(dǎo)每一個(gè)人的行為
-如何利用達(dá)成共識(shí)的方法提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效
-回顧、分析解決問(wèn)題的過(guò)程
-集思廣益—使整體取得的結(jié)果大于幾個(gè)部分簡(jiǎn)單的累加，
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
-團(tuán)隊(duì)成員的角色—您了解自己在團(tuán)隊(duì)中所擔(dān)任的角色嗎
-有哪些典型的行為特征
-管理大師發(fā)現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)要出色地完成工作目標(biāo)，一定要具備下列角色：
實(shí)干者協(xié)調(diào)者推進(jìn)者創(chuàng)新者信息者監(jiān)督者凝聚者完善者
樹(shù)立人無(wú)完人，一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以完美的理念
各種角色的組合構(gòu)成團(tuán)隊(duì)工作必需的彈性
用人之長(zhǎng)，容人之短，對(duì)“長(zhǎng)與短”的理解有什么新的含義
運(yùn)用SMART原則，制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
角色測(cè)驗(yàn)：分析個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的角色特征
通過(guò)測(cè)試，您可以了解自己的主要團(tuán)隊(duì)角色和自己避免去充當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)角色。
同時(shí)可以讓您的員工進(jìn)行同樣的測(cè)試，以了解您所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)所具有的特征，從而采取有效的改進(jìn)措施。 四、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段及領(lǐng)導(dǎo)方式
-運(yùn)用SMART原則，制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
-一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否總是處于高績(jī)效階段 如果不是，團(tuán)隊(duì)會(huì)經(jīng)歷哪
階段，各個(gè)階段會(huì)有哪些特征
-一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，采用他習(xí)慣的領(lǐng)導(dǎo)方式來(lái)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，效果會(huì)怎樣
-有效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)根據(jù)團(tuán)隊(duì)的不同發(fā)展階段，采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式
-理論講解
-團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過(guò)程分析
五、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
-如何判斷您的團(tuán)隊(duì)是不是一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用下面的英文PERFORM所代表的含義來(lái)幫助您考察。
P目標(biāo)和價(jià)值觀
E賦能授權(quán)
R溝通與關(guān)系
F靈活
O最佳生產(chǎn)力
R肯定與表?yè)P(yáng)
M士氣
六、團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作
-建立雙贏的觀念
-處理好眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益
-加強(qiáng)溝通，建立信任，消除誤會(huì)
-規(guī)范制度的作用
-突破思維定勢(shì)
-沖突及處理沖突的策略
-通過(guò)溝通，盡量減少?zèng)_突的產(chǎn)生
-親身經(jīng)歷精心設(shè)計(jì)的團(tuán)隊(duì)體會(huì)如何才能建立雙贏格局
-沖突方式的測(cè)驗(yàn)