培訓內(nèi)容:
培訓受眾:
財務總監(jiān)、預算總監(jiān)、財務經(jīng)理、財務主管、總會計師等相關人員。
課程收益:
【課程背景】
財務是企業(yè)的戰(zhàn)略合作伙伴,是經(jīng)營決策的支持者。企業(yè)的財務體系必須以價值為中心，聚焦高價值鏈活動,成為各經(jīng)營團隊的最佳業(yè)務伙伴，支持有競爭力市場目標的達成。當前企業(yè)的數(shù)據(jù)冗余和信息過量使經(jīng)營管理者迷失在信息的海洋里；對外財務報告作為高度濃縮的加總數(shù)據(jù)，使經(jīng)營管理者難以發(fā)現(xiàn)藏在細節(jié)里的“魔鬼”；因此需要經(jīng)營財務分析報告凝練出有效的信息，進行針對具體問題的深入分析，輔助經(jīng)營管理者做出正確決策。及時、精準的經(jīng)營財務分析是財務部門發(fā)揮決策支持功能的基礎。
【課程收益】
理解經(jīng)營財務分析報告與企業(yè)價值提升的關系，準確定位
分析經(jīng)營財務分析報告閱讀者的需要，以受眾為中心
掌握經(jīng)營財務分析的整體框架、理清分析思路
掌握經(jīng)營財務分析的主要方法，通過大量案例學習方法的應用
理解凈資產(chǎn)收益率與EVA之間的關系，學習價值分析的思路方法
以金字塔原理構(gòu)建寫作、思考和分析問題的邏輯，撰寫凝練精準的經(jīng)營分析報告
課程大綱：
【課程內(nèi)容】
一、經(jīng)營財務分析的定位
1、服務于企業(yè)價值創(chuàng)造，為經(jīng)營管理提供決策支持
2、內(nèi)部報告（選擇性、靈活性）
3、錨定企業(yè)經(jīng)營管理中的階段性反饋問題
4、以分析為基點，以決策輔助為目標
5、受眾是企業(yè)高層、中層經(jīng)營管理者，非財務背景居多
二、經(jīng)營財務分析的整體框架
1、分析的基本框架： 案例：京東商城、蘇寧易購、國美的比較分析
2、橫向——因果關系鏈分析 案例：某公司解釋性報表體系的構(gòu)建與梳理
3、縱向——財務活動鏈分析
4、風險收益分析 案例：某公司收購項目的風險收益分析
三、經(jīng)營財務分析的主要方法
1、五力競爭模型、SWOT分析 案例：2012年國美股價暴跌的背后
2、會計分析的五步法 案例：通用電氣的會計彈性空間
3、財務分析方法： 案例：透視沃爾瑪及其競爭對手60年財務指標變遷
4、敏感性分析、預測技術、估值技術 案例：某制造企業(yè)敏感性分析與前景分析
四、經(jīng)營財務分析的主要內(nèi)容
1、企業(yè)償債能力分析 案例：微軟等企業(yè)的現(xiàn)金管理策略
1）透視企業(yè)的資產(chǎn)結(jié)構(gòu)，防范經(jīng)營風險
2）剖析企業(yè)資本結(jié)構(gòu)與資金成本，防范財務風險
3）評價企業(yè)償債能力，資產(chǎn)與權(quán)益的配比合理性
2、企業(yè)盈利能力分析 案例：冠群公司的收入與利潤增長
1）分析企業(yè)的利潤構(gòu)成，評價企業(yè)盈余品質(zhì)
2）企業(yè)盈余管理的若干方式分析
3、企業(yè)營運能力分析
1）存貨周轉(zhuǎn)率 案例：豐田的存貨管理策略
2）應收賬款周轉(zhuǎn)率 案例：某制造企業(yè)的應收賬款管理策略
3）總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率 案例：王石看銷售利潤率及資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
4、現(xiàn)金流分析 案例：用自由現(xiàn)金流戳穿世界通信的假面具
1）分析現(xiàn)金流量的構(gòu)成 2）評價現(xiàn)金流健康程度 3）發(fā)現(xiàn)潛在的現(xiàn)金流風險
5、企業(yè)增長能力分析 案例：安然公司是如何實現(xiàn)快速增長的
美國國際集團的“完美世界”
1）銷售收入增長分析 2）利潤增長分析 3）經(jīng)營活動凈現(xiàn)金流增長分析
6、企業(yè)價值創(chuàng)造能力分析 案例：默克制藥與通用汽車的EVA分析
1）企業(yè)價值的決定因素 2）凈資產(chǎn)收益率與經(jīng)濟增加值
3）經(jīng)濟增加值EVA的核心理念及功能 4）建立企業(yè)基于EVA的價值管理體系
五、經(jīng)營分析報告撰寫技巧：
金字塔原理——寫作、思考和分析問題的邏輯
1、報告（或文章）的金字塔結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)成要素
2、報告（或文章）序言結(jié)構(gòu)
3、演繹結(jié)構(gòu)與歸納結(jié)構(gòu)：橫向結(jié)構(gòu)問題，討論報告思想、
觀點、依據(jù)等的組織原則和方法；
4、邏輯分類：縱向結(jié)構(gòu)問題，討論思想、觀點、依據(jù)的
邏輯層次和歸屬關系；
5、結(jié)構(gòu)順序：演繹結(jié)構(gòu)與歸納結(jié)構(gòu)的進一步深化闡釋
6、概括分組思想：要點突出的技術
7、形象化與直觀性的基本原則與技術：包括版式設計、
目錄制作、圖表制作、表格使用、文章段落組織等。
案例：某投行對A公司的分析報告
培訓師介紹：
楊老師
副教授，企業(yè)培訓師，國際注冊培訓管理師。某500強企業(yè)的培訓中心主任，清華大學職業(yè)經(jīng)理人訓練中心、北京大學EMBA中心、北京市國資委黨校特聘講師；近年來，為北京市國資委多家企業(yè)集團、上市公司、民營企業(yè)策劃了中高層管理者的系列培訓、財務總監(jiān)和財務人員的系列及專題培訓，具有豐富的培訓項目策劃和實施管理經(jīng)驗；授課中對理論的講解深入淺出，案例切合企業(yè)實際，注重現(xiàn)場學員參與互動，形式多樣，內(nèi)容精彩，生動活潑，可操作性強；近期內(nèi)訓的企業(yè)包括但不限于：北京電子控股有限公司、京城機電集團、北京化工集團、民生銀行、中信銀行、國務院國資委研究中心等。